脉搏与运动课件_第1页
脉搏与运动课件_第2页
脉搏与运动课件_第3页
脉搏与运动课件_第4页
脉搏与运动课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

脉搏与运动一、什么是脉搏由于心室的收缩和扩张,使全身各处的动脉管壁产生有节律的搏动,这种搏动现象就称为脉搏。二、人的正常脉搏是多少成人为60-100次/分,且与心率一致,正常人夜间睡眠时也可低至40余次/分。脉搏可随年龄、性别、活动和情绪等因素变动。婴幼儿比成人快,老年人稍慢,同龄女性比男性稍快,进食、运动和情绪激动可出现暂时性增快休息睡眠时较慢三、怎样测量脉搏第一种的测量手腕根部跳动的桡骨动脉;第二种是测量颈部的颈动脉;第三种是直接手按在左胸上进行测量。第四种是仪器测量测量脉搏可选的部位测量桡动脉方法以食、中、无名指(三指并拢),指端轻按于桡动脉处,压力的大小以清楚触到搏动为宜

四、探究活动大家一起测脉搏

数据测量统计表安静时运动1运动2运动312121212测定值平均值1、安静状态计时器2、运动1计时器3、运动2计时器4、运动3计时器第1次第2次第3次第4次第1组学生第2组学生第3组学生第4组学生指定学生问题通过测量的数据,你能得出运动与脉搏有什么关系1、运动可以使脉搏加快2、不同强度的运动脉搏的次数不同3、运动持续时间的长短会导致脉搏次数的变化。五、知识拓展正常人所能达到的心率极限称为最大心率,公式为为220减去年龄。一般普通中小学生的脉搏次数与强度关系:1.小强度:脉搏在130次/分以下的运动强度;2.中强度:脉搏在131次/分—150次/分的运动强度;3.大强度:脉搏在151次/分—170次/分的运动强度4.权限强度:脉搏在171次/分以上的运动强度。5、普通中小学生体育课或课外锻炼脉搏在130次/分—150次/分比较合适

测量脉搏的指导意义通过测量脉搏可以了解我们的身体发育状况、知道我们是否有某些方面的疾病。通过测量脉搏,我们可以知道我们的运动能力。通过测量脉搏,可以指导我们适度的控制运动强度。长期坚持体育锻炼可以降低脉搏的次数。小贴士:科学家们早就发现,小型哺乳动物如鼠类、兔类等心率很快,每分钟可达数百次,但它们的寿命仅1~3年。相反乌龟寿命可长达177年,它的每分钟心跳仅为6次,有人专门研究了老年人心率与寿命的关系。发现如果静息心率在60次左右,其寿命可达93岁。因此静息心率偏慢的寿命延长,相反,静息心率大于80次的寿命就会缩短。大量临床研究也证实,静息心率偏快的人,发生各种心血管疾病的危险明显增加,死亡率也高。六、课外作业1、测量自己下课3分钟后的脉搏,并对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论