部编版二年级语文上册 雪孩子 公开课课件(第2课时)

雪孩子第二课时语文·部编版·二年级上.

累了添柴烧旺

渐渐冒烟

奔去冲进烫人终于激动

浑身淋雨lèitiāncháiwàngjiànmàobēnchōngtàngzhōngjīhúnlín复习导入

听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴—（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子回顾课文雪，下个不停，一连下了好几天。“下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。品读释疑这句话在文中起到什么样的作用？要用平缓的语气来读。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”“嚷”写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。品读释疑“嚷”写出了什么？小白兔的话要读出哭闹的语气。请你写出几个表示大声说话的词语。_____________________________

喧哗、怒吼、咆哮、吼叫！日积月累

兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。品读释疑兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子？

兔妈妈要出门，不让小白兔跟着去，就在门外的空地上堆了个雪孩子陪小白兔玩。品读释疑

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。说一说小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（）啊！快乐开心愉悦品读释疑

他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”请用“添”组词。添水添油加醋品读释疑

小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上品读释疑“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。小白兔遇到了什么危险？

火越烧越旺。火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。品读释疑

雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。雪孩子是如何救小白兔的？急切迅速品读释疑

雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。危急时刻，谁救了小白兔？品读释疑

雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。品读释疑的的的我会说浑身水淋淋的。小白兔得救了，雪孩子却变成了什么样子？品读释疑雪孩子去哪了？

化成水

变成很轻很轻的水汽，变成一朵美丽的白云品读释疑

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。1.雪孩子哪里去了呢？2.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？小组讨论：

看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？

“白云,你是雪孩子吗?谢谢你救了我,你是世界上最美的,希望你还能回来和我一起玩。”品读释疑

读读议议雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?雪融化成水

水蒸发到空中形成云云变成雨和雪落下来云雨、雪水水蒸气

雪孩子还会回来吗？我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？情感升华赶gǎn书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。组词：赶快追赶造句：时间不早了，我要赶快去学校。

书写指导旁páng书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。组词：旁边造句：我的旁边是小明同学。

书写指导谁shuí书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。组词：是谁

造句：这件事到底是谁干的。

书写指导本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。课文小结谢谢观看20.雪孩子人教版小学语文二年级

引入新课

猜谜语：雪花飘,他就到,站雪里,戴草帽。身穿一件白皮袄,不怕冷来就怕热,只能站岗不能跑。你能猜出是什么吗？谜底：雪孩子引入新课

嵇鸿，儿童文学作家。代表作品《小松鼠找花生》《冰雕姑娘》《动物王国开大会》等。嵇鸿我会认累添柴烧旺渐冒烫终浑淋哎呀灭激

lèitiāncháishāowàngjiànāiyāmàotàngzhōnghúnlínmièjī唱歌赶忙旺盛旁边浑浊谁家轻轻水汽我会写课文讲解自读课文第一自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：你读懂了什么？从什么地方可以看出来？

雪大。下个不停，一连下了好几天。课文讲解要求：读准字音，读通句子思考：这两段写了什么事？

妈妈要出门，小白兔想跟着去，妈妈给它堆了个雪孩子，小白兔就不去了。自由读二、三段课文讲解自由读四～八段思考：小白兔的心情怎么样？从哪里能看出来的？非常高兴。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。课文讲解自读四～八段思考：小白兔玩累就回家休息了，接下来发生了什么？小白兔睡着了，他家着火了。课文讲解

从什么地方看出小白兔家着火了？窗户里冒出黑烟，蹿出火星。自由读四～八段课文讲解自读四～八段思考：小白兔家着火了，雪孩子的表现怎么样，从哪里可以看出来?雪孩子很着急。①他一边喊，一边向小白兔家奔去。②他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。课文讲解思考：小白兔得救了，雪孩子怎么样了？

雪孩子却浑身水淋淋的，后来不见了，他已经化成水了。自由读九～十四段课文讲解

思考：小白兔得救了，雪孩子化成水了。小白兔看到雪孩子会怎么样？自由读九～十四段很伤心，会哭。课文讲解

思考：雪孩子到哪里去了？雪孩子是怎样飞上天的？

雪融化成水——水变成水蒸气慢慢蒸发——水蒸气在空中凝结成云。自由读九～十四段拓展延伸

小白兔望着天上的白云，会说些什么？你想对雪孩子说些什么？雪孩子，你为了救我牺牲了自己，谢谢你！雪孩子，你真的很勇敢，我一定向你学习。归纳总结

这是一篇童话，讲述一个