精选亲子活动方案六篇_第1页
精选亲子活动方案六篇_第2页
精选亲子活动方案六篇_第3页
精选亲子活动方案六篇_第4页
精选亲子活动方案六篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页精选亲子活动方案六篇精选亲子活动方案六篇亲子活动方案篇1活动时间:20xx年*月*日下午3:00—5:00活动流程一、亲子创意设计1、家长课堂:老师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己搜集的废旧用品的用处及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。二、亲子手工制作活动1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。2、目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。3、分组活动:A、区域〔桌面〕活动创设材料;B、布绒玩具制作区;C、桌面活动创设材料;三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。四、活动准备及要求1、召开班主任会,布置安排此次工作,提出详细要求。2、老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。3、各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。4、提早一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。五、平安预案1、亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走别人作品等,确保幼儿平安。3、管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。亲子活动方案篇2一、工程:**公园亲子活动二、时间:20xx年11月29日星期一8:30三、参加人员:**小学一〔五〕班的老师、家长、学生及家属四、活动地点:**公园大草坪五、活动宗旨:〔一〕增强家长之间的交流;〔二〕增强孩子与家长的亲子关系;〔三〕促进孩子之间的沟通才能,加快彼此间的熟悉度;〔四〕促进孩子的感情与友谊,学会互相帮助,互相支持,互相鼓励。六、活动准备及分工〔一〕会场布置:1、负责人:家委会成员2、横幅标语:我运动,我安康,我快乐,副标:**小学〔二〕游戏活动准备1、负责人:家委会成员2、道具准备:拔河用的绳子一条,跳绳10条,两人三足的彩绳10条,哨子假设干个〔供拉拉队使用〕,话筒3个。3、礼品准备:假设干的文具,供孩子们游戏奖品的使用。〔三〕活动方案的准备1、负责人:参加活动的学生监护人2、以学生为单位,每位学生须提早准备好学生的食物,包括:主食〔便于在外实用的,如玉米、包子、饺子、蛋糕等〕、饮品〔水、牛奶、鲜榨果汁等〕、水果〔便于在外食用,可以用食用盒装好〕。3、学生监护人可以给学生带上自行车、风筝、跳绳、毽子、羽毛球等运动用品。4、每位学生需要带上一张垫子,用于在草坪上就餐、休息等。七、活动工程〔一〕两人三足〔负责人:〕1、游戏目的:培养儿童动作协调、敏捷和互相协作的才能2、准备工作:布带4条,旗子4面;在场地画4条起跑线,在线前20米处并排插4面旗子。裁判员4人。3、游戏规那么:参加活动的两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖局部,也不能低于脚裸;在游戏过程中假设绳子脱落,哪里脱落哪里绑好再出发;比赛在起点处开场出发,到标志处折回,返回至起点处,再将绳子解开,交至下一组队员进展比赛,最后一完成时间长短进展排名;〔二〕齐心协力跳绳游戏〔负责人:〕1、游戏目的:进步小孩的身体的灵敏性,培养协助精神。2、准备工作:跳绳5条,记录员5人,裁判1人。3、游戏规那么:由大人带着小孩进展双人跳绳,在一分钟的时间内条的个数最多为优胜。〔三〕接力跑1、游戏目的`:进步小孩的团队协作精神。2、准备工作:接力棒4个,裁判2人。3、游戏规那么:参加成员为学生,4人一组,一次4组。听口令,手执接力棒跑起,到达中线处,将接力棒交至下一学生,学生接棒后跑向下一个点,以此类推,直到终点,速度最快的一组为获胜者。〔四〕丢手绢1、游戏目的:挖掘学生的表演才能,进步反响才能,陶冶情操。2、游戏准备:手绢一条3、游戏规那么:家长及学生围成一个圆圈,首先选一个人手拎手绢,在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一遍齐唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他。”丢手绢的人走着走着,乘人不备,悄悄把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。假如丢下的手绢被这个人发现了,被丢手绢的人感觉去追,追上了丢手绢的人后,地手绢的人就得站到圈中间给大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢;假设追不上,丢手绢的人跑到了被丢手绢的人位置上,这个人就得继续转圈把手绢丢到其别人的身后,再不断地重复游戏。八、考前须知〔一〕参加活动时必须穿运动或休闲鞋;〔二〕假设有学生不适于参加剧烈运动的,需事先报备活动组织相关人员;〔三〕活动期间,请家长照看好自己的孩子,注意平安。九、活动工程相关人员联络方式〔顺序局部先后〕亲子活动方案篇3一、活动主题:“拥抱春天,做好小主人”二、活动目的:〔一〕让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,激发幼儿热爱大自然的情感。〔二〕在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。三、活动时间:01年5月13日〔周日〕四、参加对象:五、活动地点:六、活动准备〔一〕制定方案〔负责人:〕〔二〕横幅、活动通知〔负责人:〕〔三〕以这学期宝宝们所分的小组为单位,各小组准备:大帐篷〔并装饰帐篷〕、食品等;商讨小组特色游艺活动。七、活动流程:8:30分别到达目的地,安营扎寨9:00——10:00集中亲子游戏活动10:00——11:00“小主人小客人”小组游艺活动11:30野餐自由活动附:亲子游戏活动工程内容①小马过河规那么:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈〔必须双脚跳圈〕,家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面,依此类推,直到终点,先到者为胜。②送给爸爸妈妈的礼物规那么:每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备,游戏开场后,幼儿跑到终点拿圈,每次拿一个,迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。③揪尾巴规那么:爸爸背着自己的孩子,将尾巴塞在孩子后面的裤子里,孩子搂紧自己家长的脖子,听到信号后家长去揪别人的尾巴,同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。④企鹅家家乐规那么:孩子扮演“小企鹅”站在前面,背朝家长,双脚踩在家长脚上,双手勾住家长手臂,家长扮演企鹅爸爸〔妈妈〕。沿直线向前走,在最短时间到达终点者为胜。⑤钻山洞规那么:爸爸们用身体搭山洞,小朋友钻山洞。⑥大力士规那么:爸爸双手抱起自己的孩子,用力向上举,规定时间内举高次数多着为胜。注意:妈妈们分别给别家的爸爸计数。亲子活动方案篇4一、活动目的:1、让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的时机,进步孩子们的交往才能。3、通过活动,进步孩子们的自理才能,培养他们团结协作的精神。二、活动地点:和田龙生态园区〔海宁大道收费站北600米〕三、参加对象:机关幼儿园中〔2〕班师生及家长。四、活动时间:XX年4月15日〔星期日〕〔如天气原因那么顺延一周〕五、活动准备:1、做好思想发动工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。2、家委会向全体家长发出建议,自愿报名参加。3、根据报名情况分成假设干个组,由家委会成员担任各组组长。4、由老师和家长代表联络好活动场所,安排好汽车接送。5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。六、活动过程:9:00在幼儿园集中,乘车出发。9:30——9:40介绍本次活动的详细安排,重点强调活动过程中的平安问题,要求每一位家长都高度重视孩子的平安。9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。10:40--11:10亲子游戏〔老师组织〕11:1513:00午餐和自由活动时间〔吃完菜饭后,可以自由活动〕13:00——14:00水果拼盘制作比赛14:00——15:00签名、拍照纪念。15:00活动完毕,返回硖石。倡议书亲爱的中班家长和小朋友们:美丽的春天降临了,您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请看看我们建议的活动吧,请把您的信任放在我们的手心,让我们还您一份回归童年的快乐!春天里让我们一起去郊游吧!活动设想如下:活动主题:春天里,我们一起去郊游!活动地点:和田龙生态园区〔收费站北600米〕活动时间:XX年4月15日〔下雨顺延一周〕参加人员:中班的家长与孩子们活动内容:一、看看得意的梅花鹿,头上长出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油,小草儿长长,桃花儿开开,小鱼儿跃出了水面三、帮爸爸上鱼饵,盼着他早早把鱼钓上来〔自主活动〕四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛,争取拿上神秘奖品!五、捕捉每个得意的瞬间,多拍点照片给本次有意义的活动留下美妙的回忆,带回家珍藏!“春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴碟姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝。”听,宝宝们春天的歌已经唱响了,亲爱的家长们,您还在等什么呢?赶快参加到我们的活动中来,我们相信,有了您的参与,我们的活动一定会很精彩的!孩子的快乐是我们共同的心愿,假如您想您的孩子拥有一份意外的快乐,就赶快行动吧!热忱欢送各位家长报名!报名时间3月28日——4月6日费用预算:aa制亲子活动方案篇5快乐苗圃假日活动之--播种梦想,超越将来时间:20xx年3月22日地点:泽雅林岙人员:一〔1〕班全体师生+家长流程:1、为植树活动,请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”,植树活动当天将这个梦想画出来;2、每组成员向组长报名,为便于人员统计,及流程安排,请家长于3月19日前向本组组长报名,每个学生可由1~2名大人陪同;3、每个学生自己准备一个姓名牌,挂在种好的树上〔请家长提早准备〕;4、种植完毕后可在准备好的横幅上画画,根据植树表现、绘画作品评选出最正确小队;5、今后不定期对种下的树苗进展维护〔学生可自行前往,有兴趣的可以写观察日记〕。物料:1、自备:油性水彩笔、姓名牌,有植树工具的可以带上2、班委会准备:树苗、横幅3、外联配合:活动场地亲子活动方案篇6一、组织家长进入活动室老师向家长讲解今天的活动内容:召开亲子运动会,希望家长孩子亲密配合好,争取更好的表现,培养亲子感情,培养孩子自信心。二、组织孩子做室外活动“玩球”家长观看,每位家长关注孩子的表现。三、组织家长观看幼儿游戏:1、揪尾巴:幼儿分四人一组,放好尾巴,开场练习躲闪揪尾巴,剩下最后一人可与下一组一起继续游戏,看谁直到最后成功。2、拍球接力:幼儿分四组,先由每组第一位幼儿开场边拍边跑,跑回来交给第二位小朋友,哪一组快为胜。四、家长和幼儿做亲子游戏:1、抢椅子目的:培养幼儿及家长的敏锐才能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论