趋势常态新机遇

赢紧跟趋势，创造价值！上培协（STA）回眸2015·展望2016感谢！9M毛永奇上海市注册咨询专家上海大成智库总经理STA理事会主席缘起2014回眸2015展望2016只有志同道合、感知一致的朋友才可能把我们锁住缘起20142015STA关键词回眸2015让我们共同研讨什么生态圈STA生态圈的价值解读：

当前中国企业与培训的现状：

困境？？？

搭建生态圈成为必然趋势

生态圈的价值解读展望2016

目前大部分企业对于传统培训模式还有所依赖，甚至于重视的程度。但在“互联网+”的影响下，传统企业培训的不足已初露端倪。传统企业培训模式问题凸显1、培训师产能有限，跟不上发展速度

过去的培训，讲师普遍通过面授教学，每期教授的学员数量有限，有时候针对大型企业的培训还有可能全国各地的跑，耗费大量的时间和精力。因此一招鲜的课程成了首选，讲师用大约2-3个月开发一门课程，开发结束后就用上1年，甚至好多年，这种速度远不及知识迭代与企业发展的速度，不仅效率低下，而且培训也未必能达到最好的效果。

2、好资源与好企业难相遇

过去企业寻找培训资源，往往是通过线下与培训机构沟通，以及培训课程体验等方式来做出衡量与选择，这种方式不仅信息获取不够全面，而且衡量标准过于片面，企业有时候不可能将培训机构的课程全部看一遍再去做选择。而对于培训机构来说，如何找到优质客户也是一个问题，精心开发的优质课程无法充分的推广出去，无法发挥课程的培训效果，因此就造成了“企业找不到好资源，好资源遇不到好企业”的尴尬局面。3、个性化学习需求涌现，培训机构面临挑战

随着员工们能力的差异性逐渐扩大，传统“一锅端”的培训模式不足以满足员工的培训需求，并且培训效果也很一般。员工们需要的是个性化、定制化、适合自身岗位的培训，这就需要培训机构需要对不同的行业、不同的岗位，不同的员工层次进行分析，来开发不同的课程，对传统的培训机构是一个很大的挑战。环境环境今明二年是变革之年，变化之年。国家在变，社会在变，公司在变，人和人之间的关系在变。新观念新观点，新事物会层出不穷。对有追求，有激情的人来说是一个春天，青春、阳光，茁壮成长。对保守、固执、颓废的人而言，是一个冬天，寒冷、孤独，只想找一个地方把自己藏起来。伴随“互联网+”的兴起，企业培训也将来更多的改变和突破。互联网+对教育培训市场规模、结构、服务模式的冲击1、打破地域界限，快速形成教育培训行业全国统一市场2、打破行业界限，要求教育培训行业成为一个线上线下行业综合体3、互联网+使教育培训行机构在运营上将线上教育+线下教育结构紧密结合，两条腿走路，不再单腿“跳跃”。4、共享移动互联也对教育培训业提出了随时随地提供服务的要求。5、互联网+环境下，教育培训行业在内容模式、平台模式、盈利模式、社交模式、工具模式、点评模式等方面产生了变革性的影响。颠覆互联网时代企业培训七大趋势中国企业发展到今天正逐渐走向成熟，越来越多的企业摆脱了盲目的培训方式，已经不会停留在“见一个爱一个”“给一个吃一个”的阶段，对于培训的辨别能力越来越强，但是未来问题不在于如何辨别，而在于如何选择。所谓系统性是指管理培训要注重每个流派的不同层次特点，熟悉一个流派之后，再学习另一个流派，从“道”到“势”一一了解，通过比较发现各自特征，从而达到触类旁通，最终形成企业自身独特的管理风格，这是企业文化的重要组成部分。在这个过程中不能再断章取义、生搬硬套、随便嫁接，一味追求效果时，往往忽视逻辑性，要想追求“果”，前提是必须遵循“因”，中国企业的文化特征一直不明显，这是其中一个重要原因。也正因如此，未来一旦强调培训系统性时，必然是一种个性化、定制化的企业培训体系，需要为企业量身定做一套培训系统，这也将对人力资源管理职能提出更高要求，在辨别过程做出最优选择。趋势1：更强调系统性互联网时代最大的特点是“网”，每个“点”都有众多的接触方向。在“网”不断扩展，不断成熟的过程中，企业问题也将变得越来越复杂，而培训需求更加分散，培训内容更加多元化，同时培训市场上的培训产品也将更加丰富。理论最终要服务于实践，为实践提供解决思路，否则就变成了纸上谈兵。当市场向网络化发展的同时，将有更多的理念、概念诞生，今天人们已经感受到新概念不断的“刷屏”，不难想象未来将是一种什么样的情景。在知识、思想大爆炸的同时，难免让企业头晕眼花，出现“有病乱投医”的现象。但需要提醒的是，思想多元化不是概念多元化，中国从来不缺乏概念，思想需要具有科学逻辑和理论依据，而概念仅仅是思想的表层体现，但一直以来深受管理者偏爱，是因为概念便于按照管理者的意志进行随意转化，成为有力的管理工具。很多西方管理思想被“拿来”以后只剩下概念，有时甚至连概念都翻译错误，一旦通过企业培训运用在实践中，自然会出现“水土不服”的现象。未来企业培训不会停留在概念层面，而是探索思想的精髓。互联网时代与中国变革时代的叠加，将会迎来一次管理思想大激荡，现在看不到只是暂时现象，因为向多元化转变需要一个过程，新的思想正在萌芽状态。趋势2：内容更加多元化

目前中国开始全面深化改革，在“大众创业、万众创新”的大环境下，企业岂能再走老路？老路一旦走不通，就成了死路。要想不走死路，不仅需要创新，更重要的是更新，更新有时比创新还难。市场需求分散，知识（思想、概念）就会大爆炸，导致培训产品日益丰富，但是市场变化加快，知识必然快速更新，也将导致培训产品逐渐短命。以前一个培训（产品）还能风靡一时，企业争相采购，未来可能性很小，那是一种各领风骚的局面，培训产品都会因为具有自己的独特性，而能够获得不同类型企业的青睐，企业选择“适合的”而不是“流行的”，这也是企业培训走向成熟的一种表现。新事物层出不穷，就需要不断吐故纳新、以新代旧，越“风骚”越容易昙花一现，被新的“风骚”所替代。知识更新速度加快，也意味着人才更迭速度加快，对今天的企业精英而言，知识更新将是最大的挑战，当然这也给新人创造更多的机会。趋势3：知识更新速度加快一直以来，中国企业培训主要侧重于“术”与“器”，因为“道”深奥，晦涩难懂；“法”复杂，潜移默化；“术”简单，容易上手；“器”实用，立竿见影，在市场竞争中心中有“术”，手握利“器”，就能很快见到培训效果。培训传授者与接受者皆大欢喜，但是仔细观察，不难发现管理者身上的“势”却没有体现多少“魅力”，因为缺少“道”与“法”。“道”与“法”的作用在哪里？在于对管理者思维的塑造，纵然有千般“术”，也需要“道”“法”支撑，否则就成了“妖术”。最后才会发现，无论企业进行多少培训，经营思维仍然没有发生改变，内核是中国传统思想，外形是西方管理方法，这绝非“特色”，而是不伦不类。越是在频繁变化，纷繁复杂的环境下，越需要“沉淀”下来，认真寻“道”，否则迟早会迷失在“概念”的海洋中。

未来企业培训侧重于向“道”“法”的层次转变，尤其高端人才的培训，这是对经营思维的塑造，如果未来说哪类培训产品寿命较长，恐怕还是那些基本理论，甚至是哲学、历史，这是对“道”“法”的认知。即便时代变迁，依然能够有助于高级人才在追根溯源的同时，传承“道”，发扬“法”，掌握“术”，运用“器”，最终塑造自身独有之“势”。趋势4：思维塑造更加重要在“道”与“法”的培训越来越重视的同时，“术”与“器”的培训不是被忽视，而是被普及。所谓“普及”也就是说越来越大众化，企业索取这方面的培训资源更加容易，大多数的技能、工具之类的企业培训，便于标准化、可复制，能够通过移动互联技术广泛传播，使培训变得更加便利，学习更加灵活，企业培训投入也将大幅降低，因此得到普及。注重“道”“法”，普及“术”“器”，这两种趋势是相辅相成的过程，以前企业培训重“术”，是因为经营者好“术”，以为掌握了独门杀招，就可以让企业纵横天下（市场），因此各种“术”大行其道，企业恨不能今天学会，明天就在江湖上就能“十步杀一人”，灭掉竞争对手，因而往往对“道”“法”不屑一顾，弃之如敝履，尤其当企业遇到重大危机、命悬一线时，更希望立刻获得起死回生之“秘术”，虽然形势所迫，但也反映出企业急功好利的特性，其中咨询公司具有不可推卸的责任（检讨），因为很多“术”就是通过咨询公司引进。随着“术”越来越多，“术”的价值就会越来越小。当“术”解决不了企业变革问题时，经营者就会降低对“术”的期望，反而能够理性的对待，让技能培训作为人才成长过程中的一种“标配”，这也是企业不断进步的表现。趋势5：技能训练更加普及在互联网时代，企业培训需求也从“集中化”转向“碎片化”，其类型、内容、形式等也都将发生改变。培训需求越分散，越需要培训具体化，最忌讳“囫囵吞枣”式的培训，试图通过几次培训把所有需求点覆盖，完成培训任务几乎不可能，越是想面面俱到，越是事与愿违。对于企业管理，不同思想流派有不同的解决方案，如何能做到以一概全？未来企业培训着眼点在“精”，与企业“专业立足、思维制胜”的人才成长规律相匹配，首先从“术”“器”层面开始，然后转向“道”“法”层面，由表及里、由浅入深，最后完成经营管理思维的塑造，无论哪个层次都需要强调具体化，只有把“道”“法”“术”“器”都落实到位，才能实现培训的最终目标。从目前来看，中国市场经济体制改革的持续进行，将为企业提供前所未有的发展空间，但也为企业变革带来空前挑战，可借鉴的经验越来越少，需要自我创新的领域越来越多，这时更需要基础扎实，只有脚踏实地，才敢好高骛远，否则很容易迷失方向。趋势6：内容更加具体化趋势7：塑造“多专多能”型人才从互联网时代的“网”状特征可以发现，企业人才标准将发生明显改变，以前“一专多能”型人才备受企业青睐，而在“网”状市场环境中企业更需要“多专多能”型人才，也就是说企业需要能够胜任多种不同类型工作的复合型人才，应对不断变化的市场，完成“互联网+”的使命，其实这是一种人才的跨界整合，为了塑造这种类型的人才，不同的知识体系开始相互渗透与融合。人才标准的改变将导致企业培训体系发生根本性改变，培训目标是提升人才的价值，虽然这不是单纯通过培训所能实现，但是企业培训必须为人才价值创造必要条件。这次中国经济系统变革，变革的目标不仅仅是企业，最终变革的一定是企业中的“人”，不是一个、两个而是绝大多数，在这次变革中“人”将体会到前所未有的危机感。市场正在消灭无法变革的企业，同时也将会消灭无法转型的“人”。1、玩碎片模式2、玩积木模式3、玩三陪模式4、玩侦探模式5、玩母鸡模式6、玩丐帮模式7、玩木偶模式8、玩贴纸模式9、玩框架模式10、玩空气模式11、玩明星模式12、玩老虎模式13、玩太空模式14、玩古董模式15、玩菜刀模式16、玩同行模式17、玩地球模式18、玩教父模式……李朝曙深圳市品牌学会会长中国脑库马洪基金会百人会成员中国20所高校商学教育创新联盟（T20）副理事长改变改变不落后，不掉队，要价值。为什么要改变以社会趋势为前提，以公司目标为前提，以实现目标的路径需求为前提。主动去适应就是改变。改变的前提认识点，态度点，能力点，思维点。从这四个点入手，发现自己的问题和差距，然后改变自己。改变的方法改变的难点是痛苦，是挑战自己的人生瓶颈。改变的难点是给予我们更多，还是索取的更多？探索生态圈的运行模式

以互联网的思维运营STA生态圈

完全开放、自组织、平等、议会制、去中心化

服务共享、渠道共享、利益共享

基于共同的价值观，不仅仅是利益共同体

小而精，少而美

进出机制的建立

专注、极致、简单

基础研究与专业研究相结合、通用研究与行业研究相结合

以教育、技术和公益作为STA生态圈的核心

传递培训真价值

聚合智慧正能量核心价值观：和谐、成长、自律、共赢行动改变自己——STA2016工作规划营造温馨家园1、每月一次生日聚会2、启动STA关爱大礼包3、健康运动户外行4、快乐亲子系列活动优化成长环境1、专家课堂，聚焦学习成长；（每月1期）2、公益课堂，聚焦经验分享；（每月1期）3、认证课堂，聚焦工具方法；（全年4期）4、专业课堂，聚焦课程开发；（全年