高中生物必修三第四章试题及答案1(6月)

高中生物必修三第四章试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1．下列可以成为种群密度的是()A．一个池塘中各种鱼的总数B．全世界的人口数量C．一片森林中的全部鸟类D．一片森林中的全部蛇2.(2011•郑州)如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下列叙述正确的是()A．海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C.海拔3000米处，b、c数量差异是生物与环境相互作用的结果D．海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性3．(2011•广州)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示，若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是()A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似4．在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能()A．有效避免竞争B．合理利用环境资源C．提高群落的光合产量D．以上都正确5．(2010•南京)下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高6．(2010•淄博)下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明()A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率B．蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小7．下列关于群落的叙述中，错误的是()A．一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B．群落的结构包括垂直结构和水平结构C．群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈D．群落的结构受环境因素的影响而不断变化8．在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓和木耳的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物共同构成一个()A．生物群落B．种群C．食物网D．以上都不对9．(2011•临沂)某草原上啮齿类以植物为食，下图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系。据图判断下列叙述中错误的是()A．啮齿类的存在影响植物多样性B．植物的多样性取决于啮齿类的多样性C．啮齿类能对植物进行选择D．啮齿类的密度依赖于植物的多样性10．人类活动对演替的影响是()A．人类活动会加速演替的速度B．人类活动会减缓演替的进行C．人类活动会使演替偏离其自然的方向D．人类活动会降低群落的丰富度11．(2011•苏州)如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是()A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替B．甲的演替速度比乙的慢、历时长C．甲中①、②处的物种组成不一定相同D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林12．我国西部大片的耕作区将退耕还林。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中，哪项不可能是未来生态演替的趋势()A．营养级的数目增加B．每年同化的太阳能增加C．群落的结构复杂化D．非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少13．下列选项中，对种群密度影响最严重的是()编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量①马尾松林马尾松200000m321000m3②淡水湖泊鲫鱼10000kg353600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA.①B．②C．③D．④14．下面关于《退耕还林条例》的说法正确的是()A．本条例于2003年1月20日实施B．本条例有利于处理好经济发展与人口、资源、环境的关系，走可持续发展的道路C．这项浩大的生物工程有望使长江上游，黄河中、上游的生态环境得到明显改善D．这是针对毁林开荒、围湖造田等牺牲环境的垦殖活动提出的15．在废弃的池塘中长出树林，大约是经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是()A．①→②→③→④B．②→③→④→①C．①→②→④→③D．①→④→②→③16．如图为从温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线。它们表示的是()A．Ⅰ表示草本植物的种类数量，Ⅱ曲线表示整个植被的生物量(质量)B．Ⅰ表示整个植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的种类数量C．Ⅰ表示土壤中腐殖质总量，Ⅱ表示植被的种类数量D．Ⅰ表示食肉类的种类数量，Ⅱ表示食肉类的生物总量17．在研究下列几个种群的增长模型时，最可能与数字模型相符合的是()A．麋鹿种群B．大熊猫种群C．玉米种群D．青蛙种群18.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．100只B．200只C．300只D．400只19．自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是()A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关C．种群增长在各阶段是不相同的D．种群增长不受种群密度制约20．如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是()A．当种群数量到达e点后，增长率为0B．种群增长过程中d点增长率最大(1)从曲线可判断种群A和种群B的关系是________________。(2)为什么物种A达到的峰值会高于物种B?____________________________________________________________________________________________________________________。(3)B种群突然大幅度增加，A种群和B种群的数量如何变化？____________________________________________________________________________________________________________________。(4)第75天时，导致种群A出现图中所示变化的主要原因有_____________________________________________________________________________________________________________________。详解答案：1B[解析]种群密度是种群的基本特征，它必须是同种生物在一定空间的个体数量。A、C、D所述生物不一定是同种生物，而人在分类学中是同一个物种。2A[解析]本题以图形为载体考查生物多样性的相关知识，意在考查考生对曲线的比较分析能力。分析图形，海拔2000米处不同物种的个体数比较接近，故比海拔3000米处物种均匀度高，A正确；图中在一定海拔范围内，随海拔高度的不同b物种个体数也不同，说明b物种中有不同类型的个体，适应于不同的海拔高度，即b物种具有遗传多样性；图中b、c数量的差异应是环境对不同生物选择的结果；在海拔4000米处，a、b、c、d物种的数量比较接近，且都比较少，故不能明显体现遗传的多样性。3A解析]考查点：本题考查生态系统中种群的数量变化的影响因素。A项中环境发生变化，则种群数量的变化，有多种可能，可能先减少后增加，也可能是大幅增加，再减少，但数量的变化曲线仍符合逻辑斯谛增长，A错；B项中b点是环境的最大容纳量，出生率增加，死亡率也会增加，B对；C项中天敌的大量捕食使该种群数量迅速下降，C对；D项中，年龄结构影响的是未来的种群数量，结构发生变化，在未来种群数量可能大幅增加，D对。4D5C[解析]B选项描述了种群的年龄特征，A、D选项描述的是出生率和死亡率，C选项描述的是种内互助的现象。6D[解析]曲线不能提供食物短缺能降低蝌蚪存活率的信息；蝌蚪变态所需的时间与种群密度应该成正相关，一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成负相关。7C[解析]A项“一个池塘”这是一个相对独立的区域，其中的全部生物包括多个种群，相互之间有着相互联系，共同组成了一个生物群落。8A[解析]此朽木虽然范围较小，但因处于阴湿的草丛中，其中长满苔藓和木耳，并且聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物之间相互联系，共同组成了生物群落这一个有规律的集合体。9D[解析]据图可知，啮齿类密度较小时，植物多样性较差；啮齿类密度适中时，植物多样性达到最大；啮齿类密度较大时，植物多样性下降，即啮齿类的密度直接影响植物多样性，或者说植物的多样性取决于啮齿类的密度，A、B项正确；在啮齿类数量较为庞大的时候，植物种类数明显减少，说明啮齿类动物取食植物时有所偏好，C项正确；从图中看，植物多样性最大时，啮齿类动物数量并不是达到最大值，因此其密度也并非依赖于植物的多样性，D项错。10C[解析]在自然状态下，群落的演替会沿着自己的规律：在外界环境的变化下，适者生存，不适者被淘汰。而如果有了人的干预则会加速或者减缓演替的速度，当然对于群落的丰富度的影响也应该是两方面的。11B[解析]题图中甲曲线表示次生演替，乙曲线表示初生演替，次生演替速度比初生演替的速度快、历时短；火灾后森林上进行的演替为次生演替，但火灾前的物种与火灾后演替产生的物种不一定相同；当气候条件适宜时，次生演替和初生演替均可演替成森林。12D[解析]生态演替的结果是有机物的种类越来越多，因而生物的遗体或脱落物也会增多。13C[解析]③项内容为过度采收。14C[解析]结合课本知识即可做答。15D[解析]废弃池塘中发生次生演替。在池塘塘泥中有机物丰富，草本植物种子容易发芽生根，使土壤表层有机物质逐渐增多，保水能力也逐渐增强，几年后，一些灌木便会长起来，形成灌木丛，再经过一段时间，乔木便开始出现，并逐渐成为优势种，灌木渐少，乔木逐渐蔚然成林。16A[解析]由原始裸地开始演替，Ⅰ代表首先出现的草本植物，Ⅱ可代表整个植被数量，因为演替过程先经过草本植物阶段，到灌木阶段草本植物数量定会减少，两总量由于空间的分层会增加。17C[解析]本题考查种群增长，模型的增长最符合数学模型的情形，就是种群中的个体在上下代之间不重叠的情况，在4个选项中只有玉米严格符合条件。18D[解析]处于200只的时期是种群增长速率最快的时期，也就是K/2处，所以环境的最大容纳量(K值)为400只。19C20A21D[解析]根据题干描述，紫腹巨蚊与毒蚊幼虫的关系为捕食，与竹类的关系为寄生。22A[解析]两种单细胞生物单独培养都能正常生长，但当把两者混合培养时，二者由于争夺资源、空间等而发生生存斗争，其结果往往对一方不利，甚至被消灭，这种现象叫做竞争。23B[解析]建立自然保护区后，保护区内各种生物的生存环境一般都会有所好转，且人类对其影响将大大减小，因此，对生物的容纳量将会增加；人工群落是人工建立的，其物种的选择和配置都是按人的意志来进行的，因此，其群落的演替方向和速度可置于人为调控之下；样方法和标志重捕法都是用来调查种群密度的方法，不是用来调查群落中物种丰富度的方法。24C[解析]C项内容符合竞争的条件。25C[解析]考查点：本题考查了出生率、死亡率和种群密度的关系及应用。有害动物在繁殖初期或幼龄时控制最有效，也就是说在种群密度较小时控制最有效；图示揭示了种群密度与出生率和死亡率的关系，但人类具有主观能动性，可自行有效地进行调控人口密度，因此不可作为控制人口增长的依据；种群密度虽受多种因素影响，但出生率和死亡率是其主要影响因素，因此可用于实践中估算种群最大净补充量；在K/2时捕捞鱼类有利于可持续生产，但要获得最大日捕获量，则在K时更为合适。26B[解析]寄生分为体内寄生和体表寄生两种，B项内容可以反应出二者的关系。27D[解析]灌木阶段应出现在群落演替过程中的草本植物之后。28B[解析]种群关系包括互利共生、寄生、竞争、捕食等。互利共生指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；寄生指一种生物寄生在另一种生物体内，靠寄主体内营养生存；竞争指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等；而捕食关系指的是一种生物以另一种生物作为食物的现象。图中反映了1850年到1925年间种群N1和种群N2的数量关系，当N1的数量增加或减少时，N2的数量也跟着增加或减少，结合各个种群关系的特点，表明N1与N2是捕食关系，且N2以N1为食。故选B。29C[解析]从图中看出种群a的变化规律是呈典型的S型规律增长，它受自身种群密度的制约，种群密度的变化由多种因素作用所致。同时从图中看出它不随种群b的变化而变化，也就是说不受种群b消长影响，因此答案A、B可以排除。答案D中种群b早期增长呈J型，此时不受种群a的制约，之后因a、b间的竞争而下降，故此答案错误。30D[解析]种间关系上表现为共生、竞争、寄生和捕食。捕食者和被捕食者(猎物)的相互关系是生态系统长期进化过程中形成的复杂关系，它们是相互适应的，从而使得这两个物种能够长期保留下来。如果捕食者将猎物全部捕食掉，则捕食者自己也将会饿死。因此，选项D是错误的。31(1)竞争种内斗争、捕食、寄生(2)以甲种群为食的生物数量减少甚至绝灭(3)缺乏适应环境的有利变异(4)一定的自动调节[解析]根据调查表可知，甲种群逐渐衰亡，而乙种群则逐渐占优势，二者为竞争的可能性最大。在生态系统中，影响种群密度的因素很多，其内在因素是缺乏有利的变异。一种生物绝灭后，使原有食物链受到破坏