漫步古诗苑(39)课件

古诗苑漫步阳泉实验中学

39班壹贰叁肆伍追根溯源寻古诗

分门别类辑古诗声情并茂诵古诗

妙笔生花写古诗

人情理趣品古诗

同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩诘的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。善舞红袖传飞鸿莫言深闺空寂寞源远流长的中华诗歌追根溯源寻古诗：转彩流光纳美景描形绘影画缤纷诗经简介有一次，孔子问他的儿子孔鲤：“学诗乎?”孔鲤回答：“未也。”孔子说：“不学诗，无以言。”不学“诗”，不能开口说话!孔子如此推崇的“诗”就是《诗经》。孔子曾用它来教育学生。在春秋战国时代，各国公卿大夫常常引用《诗经》中的诗句来表达自己的意思，从而增加语言的分量，由此可见它在那时的重要地位。山河日月总成对一句悠然尘世间关关雎鸠，

在河之洲。

窈窕淑女，

君子好逑

。.与君弹做天籁曲行遍天涯谁知音

分门别类辑古诗古诗中的离情别绪古诗中的春夏秋冬古诗中的山水风光古诗中的名胜古迹

······古诗中的离愁别绪《别董大》——高适《送元二使安西》——王维《九月九日忆山东兄弟》—王维《静夜诗》——李白点滴皆为天作物千杯品来都是香古诗中的春夏秋冬

《春晓》——王之涣《清明》——杜牧《秋词》——刘禹锡练习：下面的诗句描写的是哪个季节的特征？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(

)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(

)停车坐爱枫林晚，霜叶红如二月花。(

)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(

)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(

)古诗中的山水风光《望庐山瀑布》——李白《饮湖上初晴后雨》——苏轼练习：“诗中有画，画中有诗。”诗中的意境你能用你的妙笔画下来吗？古诗中的名胜古迹《黄鹤楼》——崔颢《登鹳雀楼》——李白《望岳》——杜甫《望庐山瀑布》——李白练习：你知道的名胜古迹有那些？过年时，我们吟：

爆竹声中一岁除春雨时，我们吟：清明时节雨纷纷中秋时，我们吟：明月几时有？思念时，我们吟：每逢佳节倍思亲送别时，我们吟：劝君更尽一杯酒喜悦时,我们吟：漫卷诗书喜欲狂慷慨时，我们吟：大江东去，浪淘尽，

千古风流人物。激越时，我们吟：凭栏处，潇潇雨歇。博览群书是为智学若烟海化入囊人情理趣品古诗黑白纵横三千里经天纬地一点通满江红宋·岳飞怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。精忠报国虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

人生自古谁无死留取丹心照汗青山重水复疑无路，柳暗花明又一村。海日生残夜，江春入旧年。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。欲穷千里目，更上一层楼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。声情并茂诵古诗

水调歌头明月几时有苏轼明月几时有

把酒问青天

不知天上宫阙

今昔是何年

我欲乘风归去

又恐琼楼玉宇

高处不胜寒

起舞弄清影

何似在人间

转朱阁

低绮户

照无眠

不应有恨

何事长向别时圆

人有悲欢离合

月有阴晴圆缺

此事古难全

但愿人长久

千里共婵娟

试问天下谁英雄七尺清锋仰天笑将进酒李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有