备战高考语文晨读晚练第33周墙3

PAGEPAGE6墙晨读篇日积月累读一读，积累下列成语小家碧玉【释义】旧时指小户人家美丽的年轻女子。【例句】韩国外援徐孝元是新赛季乒超的一大亮点，她属于清纯的小家碧玉类型。小巧玲珑【释义】形容东西小而精致。也形容女子体态娇小，举止灵巧。【例句】偶然和朋友聊起了花，他说，喜欢那种小巧玲珑的小花，所以刚刚买了一株水玫放在办公室里。心荡神驰【释义】心神飘荡,不能控制自己。【例句】但老祖宗的智慧是如此经得起时间的考验，剩下的紫禁城屹立在那里，望它一眼，已足够令人心荡神驰了。心劳日拙【释义】现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。【例句】显然，借鉴美、英、欧监管框架从分业重归一统的最新实践，我们需要从体制上改革目前心劳日拙的分业监管格局。心猿意马【释义】心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。【例句】年轻的主人公名叫沈军伟，这个学习成绩还算不错的男孩，无心向学——每次上课，他都心猿意马，望着窗外的远方，想着怎么才能挣钱。古韵寻音树中草李白鸟衔野田草，误入枯桑里。客土植危根，逢春犹不死。草木虽无情，因依尚可生。如何同枝叶，各自有枯荣。【译文】鸟在野草田间衔枝，却误入了枯桑丛里。入地不深容易拔起的根植生在异地的土壤上，适逢春天尚且不会枯死。草木虽然无情，因为彼此的依靠尚可以生存。为什么是同一棵树上的枝叶，命运却有枯荣的不同？【赏析】《树中草》，乐府《杂曲歌辞》旧题。在这首诗里，诗人抒发了世人命运飘忽不定的郁闷之情。感悟经典刑赏忠厚之至论苏轼尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢休惨戚，见于虞、夏、商、周之书。成、康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑。其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。《传》曰：“赏疑从与8，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。”当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰：“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。《书》曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”呜呼，尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏之以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁，以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也。《诗》曰：“君子如祉，乱庶遄已。君子如怒，乱庶遄沮。”夫君子之已乱，岂有异术哉？时其喜怒，而无失乎仁而已矣。《春秋》之义，立法贵严，而责人贵宽。因其褒贬义，以制赏罚，亦忠厚之至也。【译文】唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王、周康王的时候，他们是多么地深爱着百姓、深切地替百姓担忧，而且用君子长者的态度来对待天下人。有人做了一件好事，奖赏他之余，又用歌曲赞美他，为他有一个好开始而高兴，并勉励他坚持到底；有人做了一件不好的事，处罚他之余，又哀怜同情他，希望他抛弃错误而开始新生。欢喜和忧伤的感情，同意和不同意的声音，见于虞、夏、商、周的历史书籍里。成王、康王死后，穆王继承王位，周朝的王道便开始衰落。然而穆王还是吩咐大臣吕侯，告诫他使用“祥刑”。他说的话忧愁却不悲伤，威严却不愤怒，慈爱而能决断，有哀怜无罪者的好心肠。因此，孔子把这篇《吕刑》选进《尚书》里。古书上说，“奖赏时如有可疑者应该照样留在应赏之列，为的是推广恩泽；处罚时遇有可疑者则从应罚之列除去，”为的是谨慎地使用刑法。尧当政时，皋陶是掌管刑法的官。要处死一个人，皋陶三次说当杀，尧帝却一连三次说应当宽恕。所以天下人都害怕皋陶执法坚决，而赞美帝尧用刑宽大。四岳建议：“鲧可以任用。”尧说“不可！鲧违抗命令，毁谤同族。”过后，他还是说“试用一下吧。”为什么尧不听从皋陶处死犯人的主张，却听从四岳任用鲧的建议呢？那么圣人的心意，从这里可以看出来了。《尚书》说：“罪行轻重有可疑时，宁可从轻处置；功劳大小有疑处，宁可从重奖赏。与其错杀无辜的人，宁可犯执法失误的过失。”唉！这句话完全表现出忠厚之意。可以赏也可以不赏时，赏就过于仁慈了；可以罚也可以不罚时，罚就超出义法了。过于仁慈，还不失考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E4．阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出三个结论。要求分析正确，语言简明、准确。（6分）南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查，问卷共列出9个选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有60，000余名网友参加了此项活动，调查结果如下：【答案】（1）担心旱情发展是网民强烈的心声。（2）面对旱情，民生问题（水、电、粮等）最牵动老百姓的心。（3）对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。（4）环境问题关系到家事国事天下事。【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5．把下面的三个短句改为一个长单句，不得改变原意，可适当增删词语。（4分）①严监生是我国作家吴敬梓的古典长篇讽刺小说《儒林外史》中的人物。②严监生体现了封建时代财主的吝啬和守财。③他又是个充满焦虑和恐惧的可怜人。【答案】既具有封建时代财主的吝啬和守财，又充满焦虑和恐惧的可怜人严监生是我国作家吴敬梓的古典长篇讽刺小说《儒林外史》中的人物。（答案不唯一，不是单句不给分）【解析】试题分析：短句变长句的基本步骤是：一、确定主干句（核心句）。主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。二、把其余短句转化为短语，分别修饰主干成分。把短句转化为修饰性短语时，要安排好各个修饰成分的层次顺序，使其修饰恰当，合情合理。本题中主干句是第①句，然后把②③两句放入主干句中作修饰语。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E6．在横线处写出诗文原句。（1）_____________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）（2）农人告余以春及，_____________。（陶渊明《归去兮辞》）（3）_____________，而神明自得，圣心备焉。（《荀子·劝学》）（4）画图省识春风面，_____________。（杜甫《咏怀古迹》）（5）_____________，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）（6）定乎内外之分，____________，斯已矣。（《庄子·逍遥游》）（7）日月忽其不淹兮，____________。（屈原《