最新教科初中物理九年级上册《72-电流的磁场》课件-1

2.电流的磁场

最新初中物理精品课件设计1、磁体周围存在着_____,磁场是一种客观存在的______,磁场具有_____.2、磁场的基本性质是_________________________.磁极间相互作用是通过_____而发生的.因此,磁场虽然看不见,摸不着,但我们可以用_____来检验它的存在.3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线.

温故知新：SN最新初中物理精品课件设计1、1820年,____国科学家_______在一平直导线的下方放了一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____.2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关.3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的___极.小试牛刀：最新初中物理精品课件设计4、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极.

尝试应用：最新初中物理精品课件设计尝试应用：5、标出下图中通电螺线管中的电流方向.

6、你认为这节课的重点在_____________,难点在_______________,你觉得____________的学习有点吃力.

最新初中物理精品课件设计奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。最新初中物理精品课件设计奥斯特的故事奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所以他一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看的心情又做了一次实验，他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。最新初中物理精品课件设计这一跳使有心的奥斯特喜出望外，竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十个不同的实验，都证明了通电导线周围存在着磁场。同年7月他发表了论文《关于磁体周围电冲突的实验》，向学术界宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。最新初中物理精品课件设计奥斯特实验将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方.引导学生观察：1．当直导线通电时产生什么现象．

2．断电后发生什么现象．

3．改变通电电流的方向后发生什么现象.最新初中物理精品课件设计通电时小磁针发生______；断电时小磁针__________；说明：通电导线周围存在_____．通电电流方向相反，小磁针偏转方向______．说明：磁场方向与___________有关.．观察到的物理现象最新初中物理精品课件设计实验中观察小磁针是否偏转及偏转方向，小组讨论，归纳结论。结论：通电导线周围存在_____,电流的磁场方向与____方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..最新初中物理精品课件设计通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向:在板上均匀撒满铁屑,在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观察小磁针的指向．轻轻敲板，观察铁屑的排列．改变电流方向再观察一次．实验演示在板上均匀撒满铁屑，通电后轻轻敲板，观察铁屑的排列．实验演示最新初中物理精品课件设计想一想通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？原来小磁针指南北，通电后磁针偏转．最新初中物理精品课件设计通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自由转动．使铁屑按磁场进行排列．其排列与条形磁体的排列相同，通电螺线管相当于条形磁体．想一想最新初中物理精品课件设计改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关.想一想最新初中物理精品课件设计实验结论:(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁体相似.(2)通电螺线管____端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.最新初中物理精品课件设计通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：

安培定则——右手螺旋定则．安培定则:最新初中物理精品课件设计用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．安培定则:最新初中物理精品课件设计安培定则可以解决以下问题:（1）

给出电流方向,判断N、S极.（2）

给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.（3）

给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.最新初中物理精品课件设计课堂小结1、通过本节课的学习,你知道了那些知识?2、本节课我们学习了一种认识事物的方法叫_________法.3、你积极参与课堂学习了吗?积极提出并思考问题了吗?积极参与小组讨论、交流了吗?你对自己的表现满意吗?最新初中物理精品课件设计当堂检测：1、第一个发现电和磁之间联系的科学家是()A.奥斯特B.法拉第C.库仑D.安培最新初中物理精品课件设计2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现象,然后归纳出初步结论.

比较甲、乙两图可知：_________________比较乙、丙两图可知：_________________最新初中物理精品课件设计3、如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极4、请在上图中标出:(1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极.(2)磁感线方向

最新初中物理精品课件设计5、1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是()A、通电螺线管仍保持原位置静止.B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北.C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南.D、通电螺线管在任意位置静止.最新初中物理精品课件设计1、只要是通电导线的周围,就一定会有磁场.这句话对吗?为什么?课后作业：最新