自己的事情自己做优秀课件3-鲁教版

自己的事情自己做第8课

——走自立自强之路1.自己洗衣服2.自己整理房间3.作业自己完成4.可以自己做饭......返回自立的表现有哪些？★自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母，老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。

滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。——陶行知

返回什么是自立？

★自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。

1.摆脱对他人的依赖，提高自己独立生活的能力，从而增强自尊和自信。

2.逐步学会与他人相处，学会尊重，学会理解，适应社会，融入社会。返回自立的重要性（一）★自立才能走向自强。1.可以克服依赖心理，培养自强精神，选择自强之路。2.可以根据社会的要求，使自己成为一个强者。

负面做法的影响：一个缺乏自立精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。返回自立的重要性（二）为什么要做到自立？

（1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程......适应社会，融入社会。（2）自立才能走向自强......使自己成为一个强者。返回如何做到自立？

我们在生活中要学会独立思考，尝试独立作出决定。培养自己的自立能力，最基本的途径是积极实践和锻炼。自立，就要克服依赖性。独立思考，自主作出决定。积极锻炼，提高自立能力。返回自立能力的表现有：1.可以自主管理自己的时间。2.可以不断学习，不断充实自己。3.可以运用现代技术。4.可以与人沟通，说服他人。5.可以展示自己，推销自己。返回注意独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行；他人的意见是我们自主决定的重要参考。

湖南师范大学98级学生何小贤，从小失去亲人，初中毕业后就一直靠勤工俭学维持着自己的学业，并以优异的成绩被保送进大学的校门。虽然学习占用了他相当多的时间，但他决不是“书虫”......他积极参加“青年志愿者行动”，为那些需要帮助的人们献上自己的一份爱心。（书上第87,88页材料题）

请问，自立对我们的成长有哪些作用？返回材料题

1.自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。

2.我们将会摆脱对他人的依赖，提高自己独立生活的能力，从而增强自尊和自信。

3.我们还会逐步学会与他人相处，学会尊重，学会理解，适应社会，融入社会。返回答案安琳6岁那年，她的妈妈突患神经元损伤，最终导致下肢瘫痪，生活不能自理。为了给妈妈看病，不但家里的积蓄花光了，还欠下了十几万元的债务。为了能多挣点钱给妈妈治病，爸爸早出晚归外出打工，从此照顾妈妈的任务，便压在了刚刚上学的安琳身上。她伺候妈妈吃饭、洗头、洗脚、给妈妈熬药，收拾家务，管理菜园，有时做点荤菜，她总是仔细的把肉片挑出来，端给妈妈吃。她说：“如果我能替妈妈分担一点痛苦，我心里也会变得高兴一点……”材料题为了让妈妈高兴，她一有时间就和妈妈聊天，学校的新事、趣事都和妈妈说说。拳拳孝心受到了邻里和学校老师的一致称赞。困难并没有让小安琳屈服，反而让她更坚强和乐观。为使家务料理与学习两不误，她学会了科学合理地安排时间，当同龄人在妈妈的陪伴下悄悄进入梦乡的时候，安琳却刚刚做完家务，开始写作业，从来没有因为家务劳动而影响学习。

2007年，安琳被评为青岛市“春蕾之星”，2008年被评为全国“十佳春蕾女童”、感动青岛十佳人物。

读了安琳的事迹，你有什么感受？返回1、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。2、自立才能走向自强。返回答案（1）

18岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没有找到工作，最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作，才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁，在辛苦之余心里却越来越踏实，毕竟能够养活自己了。材料题返回6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正向着更高的人生目标前进。

1.从郝丁的经历中明白了什么道理?2.读课本89页“读一读”,思考:从小龙的成长过程中,你认为应怎样自立?返回1.自立就要克服依赖性。2.自立，就要独立思考，自主做出决定。答案（2）小马和他的妈妈住在绿草茵茵的小河边，他总跟在妈妈身边寸步不离。只有在妈妈过河给对岸村子送粮食时，他才不跟着妈妈。小马过得很快乐，时光飞快地过去了，小马渐渐长大了。有一天，小马妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？材料题返回正在犹豫中，小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，这河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：”不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边，准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音：“小马，小马，别下去！这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。

返回牛伯伯说河水很浅，小松鼠却说这河水很深，这可怎么办呢？小马只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头，驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈，妈妈安慰小马说：“你为什么不自己到河里去试试呢？做什么事只有自己试过了，才能知道是否能成功。”小马听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我知道怎么做了。”说完小马转身就向河边跑去。返回

又来到河边，他小心地试探着，一步一步地向河心走去。这时小松鼠又在大叫”小马！河水很深，会淹死你的！”小马再也不听小松鼠的话了，继续一步一步向前走去，终于淌过了河。原来，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。

小马为什么第一次没有渡过河？第二次为什么能成功渡河？返回答案它的问题可以转化为：怎样成为一个有自立精神的人？1、要克服依赖性2、独立思考，自主做出决定（重要标志）3、积极锻炼，提高自立能力（最基本途径）返回结束了1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个