四年级道德与法治(市教育局检测科目)-第一单元测试题人教部编版

四年级道德与法治(市教育局检测科目)-第一单元测试题人教部编版四年级道德与法治(市教育局检测科目)-第一单元测试题人教部编版/四年级道德与法治(市教育局检测科目)-第一单元测试题人教部编版2019年秋四年级道德与法治（市教育局检测科目）单元一练习题及答题卡（内容：1单元时间：40分钟满分：100分）（答题要求：书写工整，卷面整齐）一、我会填。（24分）1．我们在一同学习已经三年多了，三年多的（）给我们留下了许多（）。2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一同对着过去的照片，回想一下班里发生过哪些（）和（）的事。3．班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的（）。4．没有（），不可以方圆。国有（），校有（），班有（）。5．班规可以让班级生活（），使同学们在班里能快乐、（）地学习和活动。6.我们是班规的（）者，也是班规的（）者。7．在学校生活中，大家一同合作，共同（）和（）美好的校园生活。8.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。9.班级间的竞争必然使用（）方式。10.每个班都有自己的特色，都有值得（）和（）的地方。二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分）1.建队日那一天，我们在队旗下威严起誓，我们成为荣耀的少先队员。（）2.我们班总考第一，是最好的班级，没有弊端。（）3.班徽但是一个班集体的图案。( )4.运动会上，我只为我们班喝采。（）5.班规是班主任制定的，班规既然制定了，就应当严格履行。（）6.今日是实习老师上课，俩同学在低声密语。（）7.我们可以和其余班的同学合作，共同达成学习的宣传栏设计（）8.学校里每个班都是不一样样的，其余班没有值得我们学习的地方。（）19.每个同学都应当担当不一样样的责任，同心合力为班级做贡献。（）10.班级竞争不可以使用不正当的方式获胜。（）三、我会选。（14分）1.（）不是上小学今后在班级里的成长踪迹。A.我们一家人去旅行B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D.运动会获取优异集体奖2.我为班级献计献策，（）不是金点子。A.班级干部岗位轮换B.帮好朋友打斗C.课间注意保持卫生D.爱惜公物3.制定班规，你以为正确的选项是（）A.应当由老师一个人制定B.班干部制定C.班规制定是很简单的事D.老师和全体同学一同制定4.（）不可以增进班级间的合作。A.张开念书沟通会B.展现大家的新发明C.我才不睦2班一同活动呢D.一同去郊游5.你以为学校是（）。A.嬉戏的地方，这里能认识好多的朋友B.学习知识的沃壤，我们在这里获取全面的发展C.攀比的场所D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方6.以下做法正确的选项是（）A.课间活动随意玩，只需快乐就好。同学之间互相团结，互相帮助。C.平常班级内都很整齐。D.不参加课外集体活动。7.上课时老师发问，你会（）A.在坐位上高声抢答B.举手回答C.讥笑他人的答案D.静静地看书四、我会答。（10＋10＋12分）1.设计班徽的四个步骤是什么？把你设计的班徽画下来吧！22.认真想一想我们班级的班规内容有哪些？（最少写出五条。）3.每个班都有自己的长处，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个长处和两点不足，针对班级的不足之处，你以为应当怎么解决呢？五、生活在线（10分）班级间的竞争必然使用正当方式。这话提及来简单,要真实做到，也不是那么简单。分析下边的状况,回答以下问题。状况(一)四年级将要举行“校园话剧”竞赛，为了搅乱其余班同学的竞赛心情,有同学建议制作一条贬斥其余班级的横幅。对此,有同学以为这类方式不正当,也很不友好。最后,大家约定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都优异”。状况(二)假如你是赛场上的运动员,听到他人起哄,会怎么想?假如你在看台上看到其余班的同学跑在前边,会怎么做?请你说一讨状况(一)的做法能否适合？针对状况(二)，谈谈你的想法和做法。道德与法治答题卡考场：座位号：姓名：__________班级：_________总分：准考据号一、选择题（（每题2分，共50分））1234567891011121314151617181920232425二、简答题（请在各试题的答题区内作答）26、（1）（1分）（2）（4分）327、（1）（2分）（2）（4分）（3）