班主任培训班心得体会

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班主任培训班心得体会1

我有幸来到漂亮的****，参与山东省万名老师培训——中学骨干班主任老师培训项目的学习。在这短短五天的学习中，倾听了专家、教授的教导，听取了一线优秀班主任的阅历介绍，我感到收获颇丰，一种心灵的碰撞，一种思想的冲击，更重要的是对平常工作的反思。同时，也产生了这种认识：老师是教育进展的根基和文明的传承者，班主任就是承受这非常队伍的使命人。在这里，我想用几个关键词阐述自己的体会。

关键词一：教育

什么是教育，部分人的认识是教授知识，更高层次的人说是教育如何做人，这也是我原来的认识。而苏春景院长给了一个更让人信服并且一语道破的说法：教育的目的是培育人性。让同学感受自然，健康成长，尤其是心理健康。

反过来，我们应当做一个怎样的教育者?“该做什么就做什么;只为耕耘，不为收获;享受过程，享受当在。”几句话让我心得良久。“自信，多才多艺，长的美丽”又让我心肠澎湃。“培育孩子很难，毁掉孩子很简单;不要损害孩子那颗脆弱的心”是我陷入深思。

教育就在当下，踏踏实实做点事，让爱无处不在。这就是我对教育的理解。

关键词二：反思

李镇西老师曾经说过：仔细反思三年就会成为名师。苏院长也提到了反思，每天晚上，在夜深人静的时候，反思一下发生的事，对同学数的话，课堂的环节等等。真好，我想我也要借这次机会让自己养成这种习惯，关键是要坚持。下面是我对反思的认识：

班主任要常常地反思自己的教育方法是否恰当，反思班级管理的得与失，不足之处要努力改进，以尊敬同学为前提，发挥同学的作用，采纳委婉的方式，动之以情，晓之以理。努力把班级工作做得更好。要养成勤于记录的好习惯。

关键词三：心理

在这几天的培训中，先后有四次提到了的心理，并且有两次特地的培训主题，由此可见，心理学在班主任工作中的重要作用。我也参与了泰安心理学会的心理学学习，深深的感受到其重要性。

要做好同学心理健康教育，班主任自己首先要做到以下几点：

(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今日，面对越来越难管理的同学，我们肯定要做到心态平和，要实事求是地认识自己，努力成为最好的自己;把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意，把心放宽些，要知道聪慧从错误的判断中来，胜利从失败中来，真正做到“大度能容，容天下难容之事”。

(二)尊敬同学，与同学“共情”。“教育可持续进展的核心内容是尊敬”。要尊敬同学，尊敬同学的差异。作为班主任，要相信每个同学都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观测差异，用宽容的心理去接纳同学。差异让我们懂得了相互尊敬和彼此关爱的重要，让我们对生疏的事物感到憧憬，并激发求知和探究的欲望。所以，面对同学时，我们要多一份理解，多一份关爱，多一些宽容，多一些期盼。只有这样，我们与同学之间才能产生相容的情感，才能让同学“亲其师而信其道”。

专家的讲授一方面使我们感到了适时更新班主任教育管理理念的须要性，使我对班主任工作有了更深的理解，更多的思索;另一方面也指导着班主任工作技能和水平的提升，也深感班主任工作的任重而道远。

引用李镇西老师的“让人们由于我的存在而感到美满”，让同学由于我作为他们的班主任而感到美满作为自己追求的境界。做一个有爱心、有责任心、有自信心、有自尊心、有恒心、有进取心的班主任。用自己的心灵与同学沟通，使隐藏在同学脑中的巨大潜能得以开发，唤醒同学心灵中美妙的东西。让同学在生活、学习、感知、制造、感恩的过程中，去成长和享受。

班主任培训班心得体会2

有幸参与教育部举办的为期一个月的国家级中学校万名班主任培训班的学习，难得的机会，专家的讲座、我们学员间的沟通，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、掌控未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展同学的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。魏书生的“自我管理”与“制度管理”、李镇西的“爱心”、王晓春老师对问题生的诊断等，我受益匪浅，感受颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：

一充分认识到了班主任工作的重要性

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的榜样。同时中学校班主任工作面临很多新问题、新挑战。经济社会的深刻改变、教育改革的不断深化、中学校生成长的新状况、新特点，对中学校班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓舞中学校老师情愿做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采用更加有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的时间和精力了解同学、分析同学学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、援助同学成进步步。

因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，实时获得最先进的教育理念，捕获到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!

二经受了一次思想的磨砺与升华

培训的很多内容，我们在工作中经受过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛楚的历练，由于我真的思索了!

班主任培训班心得体会3

为提高班主任老师对新时代教育理论的实际掌控和应用水平，学校组织了一次面对全体班主任老师的培训，这次班主任培训内容丰富，形式新奇，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们具体介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作阅历和切实有效的详细措施，使我受益良多，班主任培训心得体会(五)。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即喜爱教育事业，喜爱老师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位同学。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那就是需要全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个同学的健康成长去付出全部的努力。正如冰心老人的话“有了爱就有了一切”。

班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其的班主任，要用很长时间，上心灵来认识同学，支持和赏识同学，努力与同学心灵产生共鸣，用理解打开同学的心灵。“勤”字要表达在工作的每一个环节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细”。同学出了问题，切忌主观武断，简约粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。

教育的核心和灵魂是育人，要表达以人为本的教育理念。班主任要特别关注同学的心理动向，尊敬同学的性格差异，尊敬同学作为独立个体存在的现实，努力做同学的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动援助他人，用健康的身心去影响同学，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和四周的人制造一个合适的空间，师爱如阳光,同学的心理渴望老师的爱,老师的使命在于发觉、唤醒、引导让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感恩不仅来自同学对老师的敬爱和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，老师的教导，渴望得到同学的尊敬，但更要珍视同学的这份尊敬，这样才能了解同学、走进同学，从而充斥热忱和真爱来面对伟大的事业。

教育是心灵的沟通，是心灵的建设。闻名教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。上心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊敬孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

除此做好班主任工作，还要把握一个“严”字。班主任对同学不仅要予以关怀、爱惜、援助、鞭策、指引、引导等使关系融洽、亲睦，还要对同学从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有肯定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培育同学良好的思想品质，行为习惯，常言道：“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培育出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想方法。

并且做好班主任工作也要着重一个“学”要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任需要努力去学习，不断提高自身管理水平和技能。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、沟通，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最末要归结为一个“心”字。即工作要热心，对同学要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要耐烦，做事情要上心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，求上心去作好，那么就能真正把班级管理工作做好，干的超卓，富有成效。

人们常说：“为人师表，身教重于言教”榜样的能量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对同学的思想和行为产生积极的影响，不良形象对同学的思想有消极的影响。因此，我在同学中要着重树立自身的良好形象。我在同学中的第一印象如何，径直关系到以后班级工作的开展和同学良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要着重自身的形象。老师平常以身作那么，领先垂范，潜移默化地影响了同学，使他们做个真正的人。

班主任培训班心得体会4

通过这段时间班主任培训学习，我的感受颇深。下面我就谈谈自己的心得体会。

百年大计，教育为本。而老师对于教育的贡献不仅表现在教多少同学，传授多少知识，更在于如何以一种良好的师德为人师表，教书育人。

老师是一种职业，在人类进展中起着桥梁和纽带的作用，承受看人的思想文化传播，培育高素养的人才，关键在于有一支高素养的老师队伍，学校的德育工作靠老师完成，老师思想素养对于学校，德育工作能否取得胜利，能否取得实效起着决断性的作用，师风师德状况如何径直影响将来一代的素养。所以强化老师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。

提高老师素养，既要靠自我觉悟，也要靠引导规范，而我们自身更应明确“正人先正已，师良才能生优”这一道理，老师的政治思想和道德品质集中表达在老师职业责任心，做为一名人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位同学负起责任，关爱同学，尊敬同学人格，促进他们在品德、智力、体、质各方面都得到进展。但我们老师有的并不都如此，他们总是偏爱优生，而蔑视后进生，在批判同学不是耐烦开导，而是威逼、恐吓。使同学终日焦灼，担忧吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，弄成怯弱无能，胆小自卑的性格，对后进生，做为老师更多加关爱，使他们能够在这暖和大家庭里得到成长壮大，不能对儿童感情用事，厚此薄被，用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，用一双“大手”去紧紧握那稚嫩的小手，当然还得对同学将来负责，我们常说：“一年树木，百年树人”。我们应当知道，教育工作是辛苦的，老师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等，负起人们人类灵魂工程师这个光荣而艰难的任务，为后代着想，为家长负责，为同学负责，为我们祖国千秋大业负责，还有对同学所授的知识负责，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，老师所传授，对同学来说都是新知识，因此知识的第一印象会给同学留根深蒂固的影响，老师所传授的内容需要精确科学，教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假敷衍和马虎，不允许含有不清和错误的概念涌现，要保证同学掌控真正知识，作为老师不能用照本宣科研项目，满堂灌等方法来教同学，这样，就要求老师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余，知识才能被同学所接受理解，转化为同学的自己的知识，并转化为同学解决问题的技能，才能完成了知识传授的过程。

作为老师，在课堂上，要对同学进行孜孜不倦的教育，一丝不苟地传授书本的'知识，在日常生活中，除了对同学要有父母般的慈祥外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对同学进行严格的要求，制定出行之有效的措施，对于教育工作，老师应做到不计较酬劳，不讲条件无私奉献，老师既要向同学传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识，在平常生活中，老师要领先示范，言传身外，课外，老师是同学的伙伴，要让同学开心而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做“知心伙伴”，首先要做的就是要清除师生之间的“沟沟”，而老师需要负起责任，想方设法将“沟沟”填平。只要能掌控同学的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，老师就需要要深入到同学群体中，跟每个同学一一谈心，与他们做知心伙伴，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，在课堂上和平常的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓舞，使他们树立自信心，由于老师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，文上点点滴滴要我们的老师有耐烦、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。

狠抓师德教育，提高师资素养，以良好的师风带动学校教育工作，让我们细心呵护幼苗，上心培育参天大树，让我们兢兢业业无愧于人灵魂的工程师吧!

班主任培训班心得体会5

11月19日至23日，我有幸参与了省教育局组织的班主任培训班。五天的学习生活，虽然很短暂，却让我学到了许多关于教育管理工作的知识，更重要的是，我还由此领悟到了：要大力进展教育，除了要与时俱进，不断创新，更要擅长抓住机遇，锐意进取，才能蒸蒸而上。

回顾反思参与培训班这几天的理论学习，结合自己的课堂教学，谈一下自己对教学管理的体会和感悟：

一、修身养性，做好日常生活教育的指导者

作为一名刚刚从事教育工作的青年老师，我决心在今后的工作和学习中时刻牢记自己永久是人民的“公仆”，听从和服务于大局，做好事，做实事，自觉执行领导的决断，努力完成各项工作任务。要用师德来规范自己，约束自己，用先进典型来激励自己，用反面教训来提示自己。从现在做起，从小事做起。从点点滴滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，做到“思索问题应换位，履行职责要到位，相互协作去补位，找准坐标不越位“。

二、勇于探究