保育老师家长会发言稿4篇

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！保育老师家长会发言稿第1篇各位家长，你们好：服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经受，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责任意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓舞孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的训练，支持我们老师的工作。幼儿的训练不仅仅是在幼儿园里的训练，但是、还是有家长认为训练全是老师的责任，应当由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿进展训练的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是盼望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的进展。每个孩子的性格以及各方面的力量都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的训练离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的乐观协作。说到这里再次感谢各位家长的协作!感谢!2.教学方面这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、熟悉球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图叙述。健康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗力量。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较乐观一些，男孩子对音乐爱好不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级状况3.存在的问题上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为老师，我们将更加急躁、认真、认真，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了学校里，老师重视成果的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规训练渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。三、本学期工作重点(一)幼儿连接问题：1.常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣幼儿明年就要上学校了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的学校生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳进展。1、严格使用接送卡。为了孩子的平安，请家长们理解我们(最好有固定人员来接孩子)今日不能来接或者是换人来接，提前打电话告知老师。。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。1、提高孩子的自理力量。在幼儿园，生活上有老师帮忙，但学校生生活一切要求自理。在家中，盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面·地面·衣服三洁净。在家时，也盼望家长能够让小伴侣提高吃饭的速度!4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告知我们老师，我们也就不担忧了。2、多种运动熬炼。5、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种训练活动而必需的资源。5、多鼓舞孩子。8、小伴侣明年将读学校，盼望每个家长让小伴侣养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶，有需要定的家长，到老师这来登记一下。牛奶是按月收费，假如幼儿哪天请假请提前告知我们，那天就不定他的牛奶了。要依据具体的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该批判时就批判。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能关心幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用批判的口气面对孩子，这样很简洁丢失孩子的自信念。9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做，有馄沌，面条、南瓜粥、等等。四、需要家长协作的内容与要求。五、作业的布置：有的家长特别重视作业，把幼儿园的训练和学校的训练混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的，(幼儿园训练指导纲要提出)。保育老师家长会发言稿第2篇友爱的各位老师家长伴侣们：每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由于幼儿的自觉和自控力量还不是很高，不行能很认真、很自觉的做好作业。盼望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公正的，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康欢快地成长。大家中午好！首先很感谢大家参与我们的家长会，感谢大家的协作，及对我工作的认可和支持。我借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《3-6岁幼儿学习与进展指南》为指导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上稳中求进，保教质量进一步提升。现具体总结如下：六、家园互动这学期我们要建立一个群，请家长都加入，以便我们联系，了解孩子在家的表现，盼望在家园互动中使孩子能够欢快成长!一、训练教学工作：1、加强常规工作管理督导。七、听取家长的看法。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定班务方案和各科教学方案，要求老师提前备好一周的课，并做到认真的查阅，发觉问题准时赐予指导。而各位老师的教学备课方面，可不是那么抱负，备好课是上好课的前提。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵看法和建议，家长之间也可以共同探讨一下训练孩子的良方。2、在扎实的教学研讨中谋求进展。八、结束语：依据园务方案定期组织开展教研活动，本学期开展了教研活动研讨，运用相关的训练理论转变旧的教学手段和策略，为了提高各位老师的训练教学水平，我园于开学初举办了教学评优课，各位老师都能认真对待，利用休息时间乐观预备；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。为了提升我园老师的专业我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。基本功，我园进行了老师基本功大赛，并选取优秀的老师参与镇级竞赛，在镇级竞赛中，谢妍和张倩老师分别获得一等奖和二等奖。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、家园共育、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的训练活动，搭建了良好的家园共育模式。二、保育工作：在日常的保教工作中，我坚持“平安第一”，留意培育幼儿良好的学习、生活习惯，主动协作班主任的各项工作。在平常我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危急小物品，时刻提高警惕，准时阻挡幼儿的危急性行为，还针对幼儿已较懂理这一特点，在集中训练活动中对幼儿进行养成训练，让孩子懂得伴侣之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无平安事故发生，可谓一举两得。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，喜爱、关怀、敬重每一位幼儿。留意观看每个幼儿、急躁训练幼儿，得体处理幼儿间发生的冲突。关注幼儿个别差异、关心适应环境较慢的幼儿排解不开心心情。物质环境上，依据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加老师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。五、下学期工作重点：1、加强老师园本培训，规范幼儿一日生活常规，让幼儿养成良好的卫生习惯。2、在训练教学方面，我园从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域动身，每月月初召开家长会，让家长通过家长会知道如何科学的育儿，明白每个领域每个年龄段的幼儿要达到怎样的目标，而并非让幼儿学会写几个字，会算几道题就算是学学问，而是要培育孩子擅长学习、乐于学习的爱好与爱好。让幼儿真正身心得到健康的进展。三、大型活动：3、留意开展户外活动、区域活动，让幼儿在尝试钻、爬、跑、跳等活动，进展动作的协调性和敏捷性；使幼儿在区域活动中，培育幼儿的合作意识，熬炼幼儿的语言表达力量，开发幼儿智力，激发幼儿探究爱好，培育幼儿动手操作，手眼协调力量以及审美力量。1、开学初召开家长，在全园的家长会中，园长通过讲解如何科学育儿，让家长了解到了现在幼儿究竟需要怎样的学前训练。家长会上各班老师都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报4、发动主班的带头作用，让老师们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的训练理论思想，提高教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。2、期末的“亲子汇演欢快迎春”活动中，三个班节目内容丰富，尤其是节目最终的亲子活动，家长与幼儿互动，让幼儿与家长体验了亲子之间的乐趣。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥了集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，这些大型活动都进行的圆满胜利。5、下学期我们将建立班级微信群，我们会准时更新，通过训练教学活动和幼儿一日生活的照片，让家长通过微信群可以实时的了解幼儿的在园状况，更便利家长之间、家长和老师之间的沟通。四、家长工作：6、下学期我们聘请专业舞蹈老师于每周二、周四下午免费教幼儿舞蹈，盼望家长对有舞蹈爱好的幼儿报名参与，通过舞蹈，熬炼幼儿的动作协调性，培育幼儿的艺术修养。依据《幼儿园新纲要》精神，我们的训练教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面进展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种好玩的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的状况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：熟悉《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香香》，减轻孩子入园的焦虑心情，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等熬炼孩子的动手力量。本学期我们进行的主题活动有《我自己》《我喜爱》《晒太阳》《秋天的树叶》《新年到》等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的学问面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。以上是我对本学期工作的总结及下学期工作重点，不到之处，还请各位家长和老师提出不同的见解，让我们共同努力，把我园建成一个孩子满足、家长放心的幼儿园。让每一个来我园的孩都能够子身心健康的在幼儿园里欢快的成长。保育老师家长会发言稿第3篇各位家长：2.区域活动。家长们肯定看到了，我们幼儿园和学校的区分。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的进展更有针对性，老师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、小医院。这些都是孩子特别特别喜爱玩的。爸爸妈妈小时候肯定也玩过“扮家家”的嬉戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来增加他们的社会阅历。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行款待客人的嬉戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简洁做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特殊使几个女孩子很喜爱玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约的表现力量增加了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区分音乐的不同风格，快的时候会配上热闹的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付沉醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”。晚上好!首先，对大家的到来表示热闹的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对大家说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。学期工作开展已有月半，家长们平常工作都很忙，与老师的沟通上也不是特别的频繁，那么今日我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作状况。一、总结本学期班级工作和家园工作的状况操作区的嬉戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的训练价值，简洁举例：喂小动物。老师供应应孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜爱吃的东西放进他的嘴里。这个简洁的嬉戏有很多作用。(爸爸妈妈也可以说说)老师补充：熬炼手部的小肌肉动作，联系使用勺子，常识什么动物喜爱吃什么。不同力量的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同外形组成，力量强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广阔家长的支持，供应了很多的废旧材料。(表扬：家长)今后还需要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创(一)训练教学1.主题活动。设更多的嬉戏环境，而且还环保。具体的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫——医生的白大褂。一、向家长介绍班级的基本状况：(二)德育及平安工作我班共有幼儿30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家访中，我们了解到幼儿在经过一学年的幼儿园生活和暑假生活后，各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。本学期插班的4名幼儿也都上过幼儿园，整体素养较好，但个体差异明显，自理力量及交往力量需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。幼儿园的训练部仅仅只有教本事、学学问。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培育需要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌训练。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能使用简洁的文明语言，如：感谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好!另外，就是对孩子良好行为习惯的培育。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长沟通的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚开头的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培育孩子的条理性，分类力量。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应当提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往力量的培育。我班还存在着以下几点不足：幼儿虽然大都会听讲一般话，但还没有养成用一般话进行沟通的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行沟通，尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强培育。幼儿没有形成相互谦让的习惯，动手制作力量较差，创游中的嬉戏情节较为简洁，常规需进一步加强。新学年我们将认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新《纲要》和《园务方案》指导思想的引导下，以儿童为本，乐观运用各种有效的整合方法，敏捷组织幼儿开展各项活动，促进每个幼儿富有共性的进展。保育老师家长会发言稿第4篇各位家长：二、向家长介绍本学期将要开展的主题活动。本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以进展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，方案开展《奇异的叶子》、《蔬菜宝宝》和《冬天到》三个主题活动如下：晚上好！首先我代表本班三位老师和保育员阿姨对你们的到来表示热闹的欢迎。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名训练家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿训练是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来聚会的目的。《奇异的叶子》：主要是结合“秋天”这个季节，让幼儿感受不同外形、颜色叶子的美，学习大胆地表达对叶子的联想，体验参与秋天探究活动的乐趣。《冬天到》：让幼儿通过亲身的体验，感知冬天的季节特征，同时，了解简洁的消防学问，练习穿脱衣服，学习自我照看。2、请协作提示幼儿留意个人卫生，如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的海产品、水产品，不乱吃零食等。做好近期霍乱的防控工作。《蔬菜一族》：让幼儿熟悉各种蔬菜的养分，知道多吃蔬菜对人体有好处，同时，也让幼儿与同伴共享有关蔬菜的阅历，养成喜爱劳动的习惯，鼓舞幼