统编版五年级语文下册《语文园地二》优质课件

五年级下册第二单元语文园地二交流平台学习任务一交流古典名著阅读方法课文回顾同学们回忆一下，课文讲的是哪四个故事？这四个故事中的中心人物分别是谁呢？交流平台可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。联系上下文猜测语句的意思。交流平台遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。有些词语大致了解意思即可，不必字斟句酌。交流平台读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。交流平台借助资料理解课文内容。我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。交流平台通过观看影视作品加深对课文的理解。联系上下文猜着读、“囫囵吞枣”快速阅读、借助资料帮助阅读、结合影视加深理解、“断章取篇”挑着读、边读边勾画批注都是阅读古典名著的好方法。阅读古典名著的方法交流平台词句段运用学习任务二猜出词语的大致意思/理解词语的意思/根据描写猜人物榜文印信驿站郎中

店家客舍货郎墨客词句段运用读一读，猜一猜榜文:古代指文告。

印信:官府的印章。驿站:古代人们外出,中途供人短暂停留休息的地方。郎中:古代的医生。

店家:古代的店主人。客舍:古代的旅馆。

货郎:古代指卖东西的人。墨客:古代指文人。①从影视作品中。②通过联系上下文。③逐字理解的方法。④联系学过的古诗或成语来理解。猜出词语的大致意思交流平台朗读句子，说一说句子和加点词语的意思。但有过往客商，可于巳午未三个时辰结伙成队过冈，请勿自误。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。词句段运用请勿自误：请不要使自己受伤害。

喜不自胜：欢喜得控制不住自己。瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。

拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，不违抗。序齿排班：按年龄长幼来排列顺序。根据字面意思结合生活经验联系上下文理解词语的意思交流平台借助工具书借助影视作品身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。词句段运用读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。孙悟空诸葛亮武松日积月累学习任务三积累王维《鸟鸣涧》日积月累鸟鸣涧[唐]王维人闲/桂花/落，夜静/春山/空。月出/惊山/鸟，时鸣/春涧/中。日积月累鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗意夜晚人都安静了下来，只有桂花在无声地飘落，寂静使春夜里的山谷显得空荡荡的。月亮升起来了，光辉照耀，惊动了山中栖鸟，它们在春天的溪涧里不时地鸣叫。日积月累鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。思考这首诗的诗眼是哪一个字？你从哪里感觉到鸟鸣涧的静呢？圈出诗中描写的景物。标出诗句中的动词。日积月累鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。思考这些动词说明这里是有声音的，有声音怎么能叫安静呢？以动写静了解作者日积月累王维唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，诗句多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”用各种形式有感情地朗读古诗，再尝试背诵。默写古诗。背诵古诗日积月累学好语文，快乐成长！谢谢聆听语文园地二交流、总结阅读古典名著的方法。交流内容联系上下文猜测语句的意思。交流指导

本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。

可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大概与什么有关就行了。借助资料了解人物性格，加深对课文的理解。结合影视作品。人物范例方法欢欢

教材中说“可以联系上下文猜测语句的意思”，我试着运用这种方法，真的很好。比如，《三国演义》第一回，有这样的语句：“玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”这是对张飞的外貌描写，我猜一定是在夸赞张飞长得魁梧。可以联系上下文猜测语句的意思。乐乐

我再来介绍一种方法——联系历史背景法。比如读《水浒传》时，我就在想为什么梁山好汉会啸聚山林？

通过查资料我才知道，北宋末期，朝政腐败，赋税繁重，农民流离失所。官逼民反，才会有众好汉聚义梁山。联系历史背景法。范例展示人物范例方法美美名著中人物众多，为了把握鲜活的人物特点，还可以借助电影、电视剧来帮助我们加深理解。我在读《红楼梦》时常常搞不懂人物的服饰，比如，写王熙凤的：“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。”结合电视剧中的人物形象就可以直观地理解这些服饰的样子了。结合看过的电影、电视剧，可以把一些文字变成直观、的形象，这种理解方法也很好。结合影视作品。你能猜出下面词语的大致意思吗？词句段运用榜文印信驿站郎中店家客舍货郎墨客在读准字音的基础上，根据已有的经验，大胆猜测这些词语的意思，然后与同学交流了解词语意思的方法。比如，用现今生活中熟悉的事物可以解释词语，“印信”相当于现在的公章；“郎中”是今天的医生；“结合影视作品”就能大致了解“店家”“客舍”的意思。又如，联系《景阳冈》中的内容，能知道“榜文”大概就是贴在墙上、类似于告示一样的东西；再如，通过“拆分词语”“逐字理解”的方法，只要知道“货”“郎”分别是什么意思，就能连起来猜出“货郎”的意思。答案供参考榜文：指文告。印信：政府机关的图章(总称)。驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。郎中：①古代一种官职。②中医医生。店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。客舍：旧时指供旅客住宿的房屋。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。墨客：指文人。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。回忆学习本单元时自己是怎样猜测加点部分的意思的，与同学交流对加点部分的理解，重点说说自己是怎么猜出来的，并尝试概括方法。大家共同提炼出理解难懂语句的方法：可以根据字面意思、抓住词语中的关键字、结合生活经验、联系上下文、借助影视作品等，猜出语句的大概意思。同时，注意在阅读中灵活运用一种或多种方法猜测语句的大意，不要只用一种方法。答案供参考请勿自误：“勿”的意思是“不要”，联系生活中“请勿入内”“请勿吸烟”等常见的提示语，就能猜出“请勿自误”就是请不要误了自己。喜不自胜、瞑目蹲身：可以抓住关键字来理解意思，从“喜不自胜”的“喜”中可以理解这个词语指的就是非常高兴；“瞑目”就是闭眼的意思，“瞑目蹲身”就是闭上眼睛，蹲下身子。拱伏无违、序齿排班：可以联系句子中“朝上礼拜，都称‘千岁大王’”知道这句话大概讲的是众猴拜石猴为王，再联系以前在影视作品中看到的群臣叩拜皇帝的场面，理解“拱伏无违”就是众猴行礼伏拜、没有违逆，表示全部顺从。“序齿排班”则是按年龄长幼来排列顺序。下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。人物的外貌描写往往能够表现人物的特点，比如，诸葛亮十分儒雅，所以用“面如冠玉”“头戴纶巾”来描写外貌；号称“齐天大圣”的美猴王孙悟空则是威风凛凛的，“身穿金甲”“头戴金冠”；而武松豪爽、威武，描写他时就用了“身躯凛凛”“胸脯横阔”等。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。日积月累①【鸟鸣涧】鸟儿在山涧中鸣叫。帮你释词语鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。①②③④⑤⑥⑦⑦【时鸣】偶尔(时而)啼叫。②【闲】安静、悠闲，含有人声寂静的意思。③【春山】春日的山。④【空】空寂、空空荡荡。⑤【月出】月亮升起。⑥【惊】惊动，扰乱。作者我知道

王维(701？～761)，字摩诘，有“诗佛”之称。他是盛唐诗人的代表，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维诗、书、画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。一起解诗意

春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。