我喜欢的小动物-写作指导优秀课件

猜谜喽企鹅黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼（Pǔ）。

尖嘴尖耳尖下巴，细腿细脚细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。

老鼠

眼睛不大，细长尾巴，以偷为生，谁见谁打。

鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。

大象

狐狸

“口语交际”我最喜欢的动物

说说动物的特点，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。说一说：课堂练习一

①根据你对小动物的理解，请在括号里填上合适的词语。

（注意要突出动物的性格特点）

（）的白鹅（）的猫（）的母鸡

（）的乌龟（）的小狗（）的公鸡

（）的猴子（）的小鸭（）的鹅

课堂练习二

②请在括号里填上合适的词语，注意突出特点。

（）的毛（）的胡须（）的尾巴

（）的前肢（）的牙齿（）的眼睛

（）地跳（）地叫（）地吃我最喜欢的动物

我最喜欢的动物是

。我给它取了个名字叫

。它是一只

的动物。它的毛是

，尾巴

，眼睛

，它长得非常

，它最喜欢吃

。它

的时候最可爱。当我（抚摸着、抱着、跟它玩耍……）它的时候，它总是

。我很喜欢它，因为

。习作要求：1.要具体写出动物的特点；2.表达出自己的真情实感。习作：写你喜欢的一种小动物1.怎样写开头？开头，先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。语言要简洁明白，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。1.开门见山；2.谜语开头；3.儿歌开头。①在动物界，我最喜欢的动物是-----猫。②我们家养了一只可爱的小猫。③我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛毛”，是爸爸送给我的生日礼物。④“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。⑤“我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集……”每当听到这首歌，我就想起了我们家养的那头小毛驴。2.具体特点：这是文章的重点段落了，要具体地描述。可从两方面来具体描写。

外形特点：如动物的大小特点，肥瘦特点，毛色特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。

习性特点：动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。（两个特点如何巧妙地联系在一起呢？要写好过渡段。）

3.怎么描写动物的外形？按一定的顺序来仔细观察：①整体——部分；②头——身子——尾部；写头部时，可以：头顶——眼睛——鼻子——嘴写身子时，可以：躯干——四肢。按一定的顺序观察，才能有层次地把小动物的可爱写出来。它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。

它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！对比：写法指导：

在写动物外形时，最重要的是抓准动物的特点，这样让人一看就知道它是什么。

①远远看去像一团棉花②嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。③在动物王国里它还算是个长跑健将呢。

运用了比喻的修辞手法，表达出喜爱。抓住特点，进行合理有趣的联想，表现出动物的可爱。

拟人的手法给文章增添了不少趣味，也表达出对动物的赞赏。写法指导：写动物时要把动物的外形特点写清楚，写作顺序非常重要描写小动物的外形特点，可从脑袋、耳朵、眼睛、胡子、毛色、尾巴等方面来具体描写。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，要注意抓住特点人格化地描述，这样写出来的动物不仅有层次感更有情趣。

它全身的毛雪白雪白的，远远望去就像一团雪球，摸起来毛绒绒的，滑滑的。顺序+观察方法整体眼一双亮晶晶的眼睛像黑宝石似的镶嵌在眼眶里。长长的睫毛像一把展开的小扇子。尾鼻口耳一条小尾巴总是摇来摇去，好像在说：“给我点好吃的吧。”它的两只三角形的小耳朵总是耷拉下来，给人懒洋洋的、笨笨的感觉。它的鼻头总是湿湿的，摸起来软软的。它的小嘴巴也是黑乎乎的仿佛嘴上粘了一块煤。长长的舌头向外吐着，可爱极了。3.怎么描写动物的习性？

动物的习性特点，是指动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。如果小狗肚子饿了想吃东西，它会怎么做？它的眼神是什么样子的？它的嘴巴会做出什么样的动作以表示它想吃东西了？它会发出声音吗？它会用爪子轻轻扯你的裤腿吗？小京巴“毛毛”

“毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。它怎么弄卷纸的？它把自己弄成了个什么样子？让人看了怎么样？我生气了，它用什么样的眼神看着我？它会怎么叫？是想要对我说什么？

“毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。有一次，我走进洗手间，推开门一看，只见它把一卷纸都缠绕在自己的腿上、身上，就像一个木乃伊似的，样子滑稽极了。当我训斥它的时候，它就会用无辜的眼神瞅着我，并且会小声地哼哼，好像在说：“主人，我错了，饶了我吧！”每到这时候，我总会被它可爱的样子逗得哈哈大笑。

小京巴“毛毛”还很贪吃。有一次，我在吃雪糕，它就一直盯着我的雪糕，还不停地伸舌头，好像在说：“很香甜吧，让我也尝尝。”等我上厕所时，它竟把我的雪糕吃完了，一点也不留。我教训它的时候，它却笑咪咪的，还“汪汪！”地小声叫唤，好象在说：“嘻嘻，你没雪糕吃了！今天的雪糕真好吃！”我气得无话可说，也舍不得责打它，因为它就是这么淘气贪吃，哎！没办法。

写法指导：在描写的时候，可结合着自己的生活实际，结合着生活中具体事例来描述。即叙述一件具体的事例，来表现所写的小动物。比如写小猫捉老鼠，老黄牛耕田，小狗看家等等。要注意抓住生活中的富有情趣的细节，写出生活的趣味来，渗透自己对小动物的喜爱之情。4.怎么写过渡？①自然顺承，如：记得有一次……例：有一次，我和它们玩……

②“递进关系”过渡，如：“不但……而且”、“不仅……还”等例：我喜欢它的原因不仅因为它是国宝，更是因为它那憨态可掬的可爱样子。③转折关系过渡，如：“虽然……但是(可是)”

5.怎么写结尾？

在文章的结尾，可以夸夸它的特点，它的可爱，夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你对它的喜爱之情。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。①我最喜欢这只猫了，因为它为妈妈解除了烦恼。②我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。③好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了无尽的乐趣。④我爱我家的小狗，它是我的好朋友！我喜欢的小动物来历：礼物.....外形：整体特点：可爱、忠诚…玩耍、睡觉抒情：喜欢...部分：耳朵、眼睛、鼻子、嘴、尾巴

我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛毛”，是爸爸送给我的生日礼物。

它全身的毛雪白雪白的，远远望去就像一团雪球，摸起来毛绒绒的，滑滑的。它的两只三角形的小耳朵总是直直的竖立着，好像机警地听着周围的动静。一双亮晶晶的眼睛像黑宝石似的镶嵌在眼眶里。长长的睫毛像一把展开的小扇子。它的鼻头总是湿湿的，摸起来软软的。长长的舌头向外吐着，可爱极了。一条小尾巴总是围着人摇来摇去，好像在说：“给我点好吃的吧。”

我家的“毛毛”

“毛毛”睡觉的样子很可爱。两爪放前，脑袋放在爪子中间，像捧着头一样。

“毛毛”特别调皮，总是把洗手间里的一卷纸弄得乱七八糟的。有一次，我走进洗手间，推开门一看，只见它把一卷纸都缠绕在自己的腿上，身上，就像一个木乃伊似的，样子滑稽极了。当我训斥它的时候，它就会用无辜的眼神瞅着我，并且会小声的哼哼，好像在说：“主人，我错了，饶了我吧！”每到这时候，我总会被它的可爱的样子逗笑。

我家的“毛毛”1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知