高中化学-高三复习课：氮的循环教学课件设计

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第2节氮的循环

第一课时【学习目标】通过课堂探究，高效完成下列学习目标：知识与技能：掌握N2、NO、NO2、NH3、铵盐的主要性质，以及氨气的实验室制备方法。

过程与方法：合作探究，自主学习。

情感态度与价值观：体会自主获得知识的乐趣。

1.氮气的化学性质：2.氮的固定：N2+3H22NH3高温高压催化剂点燃放电人工固氮自然固氮N2

化合态氮根瘤菌将氮单质(游离态)变成化合物（化合态）N2+O22NON2+3MgMg3N2一、氮气【归纳整合】二、氮的氧化物2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO【归纳整合】NO和NO2的重要的化学性质

三、氨气重要的化学性质4NH3＋5O2==4NO＋6H2OPt

△（4）还原性（2）氨跟水的反应NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-（1）与酸反应：NH3

＋HCl=NH4Cl（3）与盐溶液反应Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4＋2NH3

＋H2SO4

=（NH4）2SO42NH3·H2O

＋CO2=2

NH4++

CO32-+H2O【归纳整合】浓氨水生石灰或NaOH固体四、氨气的制备U形管四、铵盐

取少量无色溶液于试管中，向试管中加入氢氧化钠溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色，证明溶液中存在NH4+

铵盐的性质（1）受热易分解

NH4ClNH3↑+HCl↑

NH4HCO3NH3↑

+CO2↑+H2O

（2）与碱反应

NH4+＋OH-=NH3·H2ONH4++OH-NH3↑+H2O

【归纳整合】NH3N2NONO2

HNO3NH4Cl

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