人教部编版一年级上册语文教案：园地三an en in un ün_第1页
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/人教部编版一年级上册语文教案：园地三an,en,in,un,ün教学目标掌握an,en,in,un,ün这五个汉语拼音的发音。能够准确书写这五个拼音所代表的汉字。能够通过听、说、读、写学习掌握这五个拼音的基本应用。教学重点和难点教学重点：发音和书写的准确性。教学难点：区分带有an,en,in,un,ün这五个拼音的汉字。教学准备在板书上准备好带an,en,in,un,ün这五个拼音的汉字。准备好教学PPT和相关教学资料。教学过程导入初步介绍中国的拼音，并强调汉字的拼音可通过上下声标辅助掌握。可以选择一些与宝宝喜欢的卡通形象有关联的带有an,en,in,un,ün这五个拼音的汉字，让孩子们通过卡通形象学习。正文学习an的发音与书写发音教学：首先教师并让学生一起跟读带有an拼音的拼音表，重点注意发音时喉部的振动，不要把an读成ang或者an-yi。（可以有视频或歌谣辅助教学）书写教学：在板书上准备好带有an拼音的汉字，首先引导学生在纸上简笔画写出该字，再去添上其它笔画，最后点画。（可以与学生一起练习）学习en的发音与书写发音教学：与an的教学类似，引导学生跟读带有en拼音的拼音表。书写教学：在板书上准备好带有en拼音的汉字，依然是先简笔画，再曲线和草写，最后点画。学习in的发音与书写发音教学：督促学生跟读带有in拼音的拼音表。书写教学：在板书上准备好带有in拼音的汉字，也是先简笔画，再细节描写，最后点画。学习un的发音与书写发音教学：督促学生跟读带有un拼音的拼音表。书写教学：在板书上准备好带有un拼音的汉字，也是先简笔画，再细节和书写，最后点画。学习ün的发音与书写发音教学：督促学生跟读带有ün拼音的拼音表。书写教学：在板书上准备好带有ün拼音的汉字，先画圆，再画四个方块和一点，最后再画一些细节。练习相关练习小游戏：设计一些带有an,en,in,un,ün这五个拼音的词语，可在音箱、百度输入法等设备中输入对应的汉字，然后拼合出相应的词语，让孩子们通过游戏提升音与形的重合度，从而掌握an,en,in,un,ün这五个拼音的基本应用。总结通过训练，孩子们应该已经掌握了an,en,in,un,ün这五个拼音的读音和写法。可以让孩子们用白纸尝试写出这五个拼音所代表的汉字，再在班级展示或贴墙上。为了巩固课前所学的内容，可以设置小考或作业，让孩子们更好的掌握这五个拼音。教学评估可以通过游戏的方式进行教学评估，考查学生对an,en,in,un,ün这五个拼音的识别速度及准确度。可以结合主观题，考查学生对an,en,in,un

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