4.中班民间游戏《拔河比赛》第四周教案_第1页
4.中班民间游戏《拔河比赛》第四周教案_第2页
4.中班民间游戏《拔河比赛》第四周教案_第3页
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文档简介

民间游戏二：拔河游戏内容《拔河比赛》活动设计意图根据《3-6岁儿童发展指南》动作发展中指出幼儿要具有一定的力量和耐力。可以增强幼儿的手臂、腿部的力量，促进上下肢打动作的发展，培养幼儿学会坚持和团结协作的能力。同时培养幼儿的规则意识，能学会手口一致的点数。因此我设计了以中班级开展的一次拔河比赛。活动目标1.培养幼儿的拔河规则意识。2.能够在拔河比赛总大胆的表达自己的观点，说出拔河比赛的规则。3.幼儿能与同伴一起参与集体游戏，感受集体的荣誉感。活动重点、难点重点：培养幼儿的拔河规则意识难点：能够在拔河比赛总大胆的表达自己的观点，说出拔河比赛的规则活动准备安全的活动场地、口哨、在地上画拔河道3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界、计分小黑板、领奖台、苹果、西瓜、草莓、香蕉贴纸活动过程一、开始部分（一）暖身活动小朋友跟随老师的音乐一起跳动起来（二）情境导入师：（出示拔河绳）今天拔河绳给大家出了个难题，他问大家，你们知道拔河可以做成《圆圈拔河》吗？二、基本部分（一）自由探索师：小朋友，你们愿意帮助拔河绳解决这个困难吗？那我们来尝一下，现在老师用水果刀把你们切成4份。水果切：切成苹果组、西瓜组、草莓组、香蕉组去拿拔河绳。我们来探索一下。（播放音乐）小结：小朋友们真聪明，我们把拔河绳打一个结，然后围成一个圆圈坐下来，每个小朋友拉动着拔河绳超统一的一个方向摇就可以变成《圆圈拔河》了。（二）体验学习游戏一：《圆圈拔河赛》玩法：教师提前把拔河绳围城一个圆圈，幼儿进行集体游戏，一起手拉着圆圈的绳，听指令往反方向进行拔河比赛，比比谁的力气大。游戏二：《男女对抗赛》玩法：场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间的标志带，口哨声响起，两队一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队伍获胜。师幼小结：拔河比赛是一场团体游戏，小朋友要学会友谊第一，比赛第二的精神，重在参与，注意安全，量力而行。三、活动结束（一）放松整理放松运动：听音乐排队进行放松整理，小朋友，刚刚我们玩累了吧，现在我们跟着音乐一起来放松一下。整理器械：请小朋友把拔河绳放回玩具框里吧！（二）延伸活动今天我们进行了拔河比赛，请小朋友回家后和爸爸妈妈们也来进行一次拔河比赛，并把比赛规则和动作要领教给爸爸妈妈们。让爸爸妈妈也一起感受拔河游戏的快乐和荣誉感。活动反思本次的拔河比赛是小朋友正式开展的第一次拔河比赛，无形中增加了与同学之间的协作能力，更多的是通过拔河

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