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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、读一读,书写规范字。
sǎluò
ōuzhōu
jiāoào
wēiwǔ
quèshí
biànhuà
mìmì
zhǎnshì
二、积累运用。2、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(
)A.挣脱挣扎B.亲切切开C.名称对称D.朝鲜鲜为人知3、下面各组词语,字形完全正确的一项是(
)A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力4、根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是(
)A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。5、王老师用她那(
)的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏6、下面加点字解释有错的一项是(
)A.田中有株(树桩)B.因释其耒而守株(解释)C.冀复得兔(希望)D.身为宋国笑(讥讽)三、非选择题7、先辨字,再组词。
蜜(
)检(
)误(
)途(
)
密(
)捡(
)蜈(
)徐(
)8、指出下列句子使用的修辞手法。
1.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(
)
2.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(
)
3.牵牛花吹起紫色的小喇叭。
(
)
4.我恍然大悟:这不是刺猬吗?
(
)
5.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(
)9、我会把词语补充完整,并照样子写词语。
相(
)并(
)
滥竽(
)(
)
没(
)(
)采
翩翩(
)(
)
杞人(
)(
)
杯(
)蛇(
)
津津有味:____________
无忧无虑:____________10、按要求写句子。
(1)老师急得直踩脚。(用“得”字写一句话)
____________________________
(2)照样子补充词语,并选一个词写一句话。
例:颤巍巍:懒(
)
慢(
)
闹(
)
乱(
)
______________________
(3)用下面的句子开头,写一段话,不低于50字。
我喜欢夏天的夜晚,_____________________________________
(4)修改病句。
我们在操场上快乐地踢着足球和篮球。
_________________________________11、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们:___________________。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐______,铁罐_______。最后陶罐________,铁罐_________。
3.用自己的话说说下面这句话的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
________________________。
4.《池子与河流》中,它们不同的结局告诉我们:____________。12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是( )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。13、阅读短文。鞋屋最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,嘴里嘀咕着:“呵呵,这些鞋子扔掉真是太可惜了,我捡回去得了。”经过简单地改造,鞋屋就算修建好了。蓝狐狸在草地、上竖起了一块木牌,上面东倒西歪地写着几个大字:出售鞋屋——欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋,成了鞋屋的第一个居民。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋,成了鞋屋的第二个居民。蓝狐狸的生意不错,数着小鸟给的红果子,灰鼠给的一大堆土豆,他满意地笑了。不过,最好别让他们串门,要不,他们相互之间比房子,会比出问题来的。蓝狐狸挨家挨户地通知:“鞋屋附近有一个最坏的大坏蛋,专门欺负新搬来的居民,大家要乖乖地待在自己的鞋屋里,不要出来串门。”小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话,都吓得不敢离开自己的鞋屋一步。天气热的时候,小鸟躺在凉鞋屋里乘凉,非常舒服,可闷在棉鞋屋里的灰鼠却差一点热晕过去;等天气凉爽一些了,灰鼠睡在棉鞋屋里,还算暖和,缩在凉鞋屋里的小鸟却差一点冻僵。他们一直傻乎乎地待在自己的小屋里。鞋屋的第三个居民是一只乡下来的青蛙,他用莲蓬换了雨鞋屋,雨天的时候,他搬了进来。蓝狐狸同样告诉他,鞋屋外面有一个坏人,千万不要出去乱跑。可青蛙耐不住,天一-晴,他就满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。”青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。(选自《睡前故事》)1.写出下列词语的近义词。
暖和——(
)
凉快——(
)
2.蓝狐狸修建鞋屋是为了_________。
3.连一连。
凉鞋屋
灰鼠
棉鞋屋
青蛙
雨鞋屋
小鸟
4.狐狸为什么不让小动物们相互串门?
_______________
5.你觉得接下来青蛙会做些什么呢?写一写吧。
_____________________14、补充句子。
听说蜜蜂有(
)的能力,无论(
),它总是(
)。15、同学们,在你的身边一定有不少有特点的人:勤劳能干的妈妈、调皮
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