一年级上册语文教案－ 　日月水火｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案-日月水火|人教（部编版）教学背景本教学计划适用于一年级（一）班，语文课程。在“日月水火”这一主题下，引导孩子认识宇宙万物与自然规律，培养学生的自然观，让学生在感知自然的基础上体验对生命的热爱，探索“日月水火”给人类带来的启示，感受生命的力量和自然的神奇。教学目标了解日月水火的定义，区分它们的不同特征。通过感知自然界的现象，体验大自然的力量。培养关注和保护自然环境的意识，关注自己的身体健康，增强自我保护意识。提高阅读理解能力，丰富语言表达能力。教学内容学习文本《日月水火》教学重点认识日月水火的意义，特征。理解日月水火对人类生活的影响。学习措辞，加强对词语的理解重点。教学难点学生对于日月水火的认知较为一般，通过多种方式深入地学习日月水火的知识。加强阅读、讲解、练习、活动等方式，提升学生的理解能力和反应能力。教学过程第一节课自主探究学生在老师的引导下，发现日月水火与我们日常生活的联系。学生了解日月水火的含义和特征。老师和学生分组，利用图片、动画和电视等形式，加深对日月水火的理解和记忆。教师讲解在讲解与课文相关的固定措辞后，逐步给出相关的句子进行讲解。在讲解过程中，特别关注该课文的难点，提高学生对指定措辞的理解能力，同时积累更多的词汇。将学生问答的内容整理出相关记录，引导其注意课文中出现的高频词汇。第二节课教师讲解在学生学习的基础上，指导学生讨论课文的中心思想，帮助学生明确课文的主旨。结合实际例子，加深学生对课文有关内容和语言的理解和记忆。通过构思情景，加强学生对课文中重要意思和思路的把握。教师讲解再一次呈现有关日月水火的视觉形象，深入探究日月水火的科学原理，提高学生对日月水火的科学认知，引导他们了解生态保护的重要性。基于上述中心及课文，进一步拓展学生的阅读知识和能力，同时引导他们用清晰的语言描述生态环境中的一些突出特征及现象。通过小组活动等形式，加强学生对日月水火的感知和记忆，增强学习兴趣和自信。评价分组展示自己所收集的与日月水火相关的图画和视频资料。归纳概述自己所探究和学习的知识点，诵读课文中有关句子和措辞，阐述日月水火的意义和特征。根据学生发言的情况，可以针对学生透彻、灵活地理解和运用日月水火有关词汇的表现情况，对学生的表现给出合适的评价。同时可以作为以后语文学习的一个类似参考的激励性总结。总结通过“日月水火”这一主题的教学，引导学生认识自然规律和自然环境，培养学生的自然观和责任心，培养学生的自然情感和道德修养，提

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