2023-2024学年广西壮族自治区南宁市小学语文六年级期末自测预测题附参考答案和详细解析_第1页
2023-2024学年广西壮族自治区南宁市小学语文六年级期末自测预测题附参考答案和详细解析_第2页
2023-2024学年广西壮族自治区南宁市小学语文六年级期末自测预测题附参考答案和详细解析_第3页
2023-2024学年广西壮族自治区南宁市小学语文六年级期末自测预测题附参考答案和详细解析_第4页
2023-2024学年广西壮族自治区南宁市小学语文六年级期末自测预测题附参考答案和详细解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、读拼音,写词语。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、积累运用。2、下列词语的注音、字形都正确的一项是(

)A.翡(fěi)翠

炽(chì)热

追根求原

司空见惯B.獠(liáo)牙

正(zhēnɡ)月

无独有偶

声泪俱下C.野蛮(mán)

追悼(dào)

兴喜若狂

不可思义D.侦(zhēn)探

咔嚓(cā)

死得其所

不已为然3、下列加点字注音或字形完全正确的一项是(

)A.移舟泊烟渚(chǔ),日暮客愁新。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。C.明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉。D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽现(xiàn)。4、下列加点成语使用不当的一项是(

)A.他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试,但是老母鹅总是说:“你们一定会受冻的。”B.他发现,光那样站着等待是无所事事的,一定得想别的办法。C.男孩瑞恩刚一放学,就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其两面三刀。5、下列画线成语运用不恰当的一项是(

)A.振兴中华,实现中国梦,要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点,就能触类旁通,灵活运用。C.载人航天梦想的实现,是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D.小李上进心很强,无论在工作中遇到什么难题,他都不耻下问,及时向领导请教。三、非选择题6、填上合适的关联词语。

________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。7、句子乐园。

(1)用修改符号修改病句。

他与其自己多吃点苦,不如去麻烦别人。

展览馆里陈列着两千多年前的新出的

(2)仿写句子。

①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

的时候,日子

的时候,日子

②夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;

秋天,

冬天,

(3)按要求写句子。

①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”改为第三人称转述

②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?

改为双重否定句:

8、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。

班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。9、日积月累,按所学内容填空。

(1)_______________,札扎弄机杼。(《迢迢牵牛星》)

(2)_______________,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)

(3)白日放歌须纵酒,_________________。(《闻官军收河南河北》)

(4)每逢中秋佳节,远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望,_______________”来表达思乡之情。(《十五夜望月》)

(5)郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲,________________。”来表达坚定不移秉性;于谦借“______________,要留清白在人间”来表达不与恶势力同流合污的品质。

(6)居家学习期间,妈妈常用“____________,事非经过不知难”和“____________,老大徒伤悲”教导我要好好读书,努力学习。10、阅读。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

____________________

2.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

______________________

3.试从该诗色彩角度简要赏析。

________________

4.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

______________________________11、现代文阅读成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,才把父亲扶上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来,微笑着对那位老人,说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了,”让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人强忍着本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.姑娘在给老人让座的过程中,她的神情发生了一连串的变化:______——_______——________,从这一连串的神情变化中,你体会到姑娘___________。

2.“我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是________________。

3.与文中画横线句子相照应的句子是(

)A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!C.我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。4.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中的第一个“善良”在文中指的是______,第二个“善良”在文中指的是________。这句话在全文中的作用是________。

5.用简洁的语言概括短文的主要内容。

__________________

6.请结合文章内容,谈谈你对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话的理解。

_______________12、综合性学习。

霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。

(1)请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节。

追忆往昔——(

)——展望未来

(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求:必须恰当引用一处古诗词或运用一种修辞手法。)

_______________________________

(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。

_______________________________13、习作天地。

题目:我最敬佩的一个人

在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,也许是关心爱护我们的父

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论