鲁科版五年级上册英语期末测试卷

PAGEPAGE1鲁科版五年级上册英语期末测试卷第一篇：鲁科版五年级上册英语期末测试卷一．Listenandchoose(听录音选择听到的单词，将其序号填入括号内）（10分）1.A.ChristmasB.SpringFestivalC.Teacher’sDay2.A.bagB.bringC.dress3.A.sangB.songsC.ate4.A.angryB.excitedC.happy5..A.youngB.activeC.smart二Listenandchoose（听音选择正确的图片）(10分）1.（）A.B.2.（）A.B.3.（）A.B.4.（）A.B.5.（）A.B.三Listenandchoose.(听音选择正确的句子。）(10分）()1.A.WhatdoyouusuallydoatSpringFestival?B.WhatwillyoudoatSpringFestival?()2.A.Iwillputthestaronthetree.B.Iwillputthelightsonthetree.()3.A.WhatsportdidLiMingplayyesterday?B.Whatsportdidyouplayyesterday?()4.A.Thereisanoldbuildinginmyschool.B.Therearemanytreesinmyschool.()5.A.Youlookworried.Ican’tfindmyEnglishbook.B.YoulookworriedIcan’tfindmyfootball.四．Listenandchoose.(听问句选答句。）（10分）（）1.A.MerryChristmas!B.HappySpringFestival!（）2A.Iwillputthestaronthetree.B.Letmehelpyou.（）3.A.Iwillhaveabigdinner.B.Wehaveabigdinner.（）4.A.I’dliketojiontheSwimmingClub.B.Ilikeswimming.（）5.ATherearetwenty-five.B.Somearemakingthing.一．Readandwrite(按要求写出下列动词的ing,ed形式）（10分）1.写出下列动词的过去式。sing_______dance_______do______play_______have_______2.写出下列动词的ing形式。read_____make_____tell____draw_____take_____二．Readandchoose(找出其他不同类的单词）（10分）（）1.A.SeptemberB.bagC.December（）2.A.ChristmasB.SpringFestivalC.day（）3.A.playingB.gotC.shot（）4.A.footballB.tabletennisC.match.（）5.A.happyB.sadC.smart三．Readandchoose(选择最佳答案）(20XX（）1.WhatdoyouusuallydoatSpringFestival?A.Wehaveabigdinner.B.Wewillputthestaronthetree.（）2.WhatsportdidLiMingplayyesterday?A.Heplayedfootball.B.Heisplayingbasketball.（）3.WhatwillyoudoatChristmas?A.Wewilleatturkey.B.Wewilleatjiaozi.（）4.Youlookworried.What'sthematter?A.Ican'tfindmybook.B.MynameisDanny（）5.WhatdoesWangHongdoafterschool?A.ShewatchedTV.B.Sheisateacher.（）6.Happybirthday,Jenny.A.Thankyou.B.Happybirthday.（）7.Whenisyourbirthday?A.It'sinMay.B.It'sadress.（）8.Whatdidyoudoonyourbirthday、A.Here'sapresentforyou.B.Weplayedgamesandtookpictures.（）9.LiMing_________________threedaysago.A.playedfootballB.isplayingfootball（）10.Christmasiscoming,thegirlwill_____________.A.decoratethetree.B.makejiaozi四Readandchoose(看图选择正确的句子）（10分）.（）.()（）（）（）A,Thereisalibraryinmyschool.Therearemanybooksinit.B.WesanganddancedonWangHong'sbirthdayparty.C.LiMingplaysbasketballwell.Hejumpsveryhigh.D.Jennywillputthestockingattheendofthebed.E.WeoftencleanourroomandbuysomeflowersatSpringFestival.五．Readandtickorcross(读短文，判断对错。）(10分）TheSpringFestivalisalsocalledChineseNewYear.Wehaveabigmeal.Weeatjiaozi.Isetofffireworkswithmyfriends.Icangettheluckmoneyfrommypatents.Myparentstakemetovisitourrelatives.EveryoneisbusyonChineseNewYear,andeveryoneishappy,too.（）1.TheSpringFestivaliscalledChineseNewYear.（）2.Weeatbread.（）3.Mygrandparentsgivemeluckmoney.（）4.Wevisitourrelatives.（）5.EveryoneishappyonChineseNewYear.第二篇：五年级上册语文期末测试卷班级_________姓名_________学号_________成绩_________一、语言积累和实践(30)分1.看拼音，写词语。(4分)hǎijiāngsōusuǒduànliànjiānzhàtānlán()()()()tuǒtiēdànshēngyīshanglànyúchōngshù()()()()2.为下列词语找出错字，并改正。(2分)迫不急待()凶相必露()手屈一指()心喜若狂()3、辨音、辨形，组词(8分)励()访()慌()睬()幕()厉()纺()谎()彩()暮()挣zhēng()载zǎi()解jiě()zhèng()zài()xiè()4、按要求写词(6分)1)1、3字是反义词的成语：、、2)来自寓言故事的成语：、、3)表示“哭”的词语：、、4)表示“看”的词语：、、5、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)云锦(jǐnjǐng)令(línɡlìnɡ)狐教诲(huǐhuì)栖息(qīxī)救济(jìjǐ)刹那(shàchà)匣(xiájiá)子)解(xièjiè)狐6、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)(1)画龙点()()弓蛇影自相()盾_________________(2)沾沾自()依依不()娓娓动()_________________(3)持之()恒()水穿石()而不舍_________________二、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)1、我国有世界上没有的万里长城。(在原句上修改病句)2、小鸟在天空中飞来飞去。(改成拟人句)_______________________________________________________________3、教室里真干净啊，_(写具体)4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)三、结合课文内容填空。(13分)1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送向__________、、……2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。3、在这册语文书里，我认识了不少伟大的人物，有的生物学家法布尔，有的诺贝尔;有的史学家谈迁;还有的。4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________朝诗人_______送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________，____________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句______________________，__________________。四、阅读文章，完成问题。(23)(一)课内阅读(10分)接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托里月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1、贾岛被称为_________诗人，他推敲的诗句是________________,_________________。我们还学过他的一首诗《___________》。2、韩愈认为用“敲”字比较好，原因有：一、________________________;二、_________________________;三、______________________。3、犹豫不决的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。4、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静)，读起来响亮些。带点字能换成括号里的词语吗?为什么?____________________________________________________________(二)课外阅读(13)(二)早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就(会汇)成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时(候后)学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往(常长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们(像向)他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。()我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不()一定会更加丰富了吗?1、把文章中括号里用错的字划掉。(2分)2、在文中找出这些词语的近义词。(2分)啧啧称赞()婆口苦心()3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是()。(1分)4、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。(2分)5、给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)6、“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容?(至少写出两个)联系实际谈谈你对“知识在于积累”的理解。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作(30分)题目：这件事真使我_____________提示：在日常生活中，你经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件事情写下来。要求：1、把题目补充完整。围绕中心选材，思想健康。2、内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚，全文在400字以上。六、智力在冲浪(5分)1.下面是《水浒传》里“梁山好汉”的姓名和外号，请用直线连起来。(2分)林冲黑旋风柴进及时雨宋江豹子头李逵小旋风2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(3分)(1)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句_______________________________________________________________________。(2)当我们在外地过节时，常引用朝诗人王维在《》中的_____________________________来表达对家人的怀念。设计意图：此题意在促进孩子课外阅读，检查孩子古诗诵读情况。第三篇：五年级语文上册的期末测试卷一、读拼音，写词语。Zhènhànlǎnduàtuǒyuáncuīcù()()()()Wèisuōzhìnènhànwèichéngfá()()()()二、给下列字换偏旁，组成新字再组词。吸：()()胎：()()捍：()()稚：()()鸥：()()排：()()供：()()魄：()()梧：()()三、按要求写词语。1、写近义词。惊叹——()瘦高——()聚精会神——()屹立——()打扮——()纵横交错——()2、写反义词。沉寂——()清澈——()炎热——()渺小——()显露——()才疏学浅——()3、把下列成语补充完整。针()相对错落有()很()忘()烟()火()临危()()()心()魄风()浪()闻名()()四、给下列加点的字和词语选择正确的解释。端：○1正，正派○2项目○3用手很平正她拿着1、爸爸看报的时候，我经常为他端茶送水。()2、上课了，同学们坐得端端正正。()3、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。()意思：○1语言文字的意义○2意见;愿望○3某种趋势或苗头○4情趣4、天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思。()5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。()6、握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的是意思是民族团结互助。()7、这句话的意思你明白了吗?()五、修改病句。1、她穿戴着新衣服，漂亮极了。2、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。3、只要主人一声令下，就飞向天空。4、妈妈围着一条白纱巾，一件紫红色大衣，显得更漂亮了。六、给下列句子选择正确的修辞手法。A、比喻B、拟人C、排比D、夸张E、反问F、设问1、地球在群星两全璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。()2、太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃起来了。()3、一只小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。()4、这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。()5、人们呢?我熟悉的乡亲们呢?难道离开了世代居住的地方?不，他们没有离开故土。()6、同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗?()七、先解释词语，再解释诗句意思。1、白浪茫茫与海连，平沙浩浩四天边。2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3、欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。八、根据课文内容填空。1、“人们透过的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”这句话中所填的词语说明了，把哈尔威船长说成是“一尊雕像”突出。2、《刻舟求剑》给我们的启示是：。3、“可怕的是错误地面对错误。”这句话中前一个错误的意思是，后一个错误的意思是。4、《只有一个地球》一文中把宇宙比作，把地球比作，使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么。九、阅读课文片段，回答问题。千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游胜地。过去，由于湖水时涨时落，岸边土质瘠薄，干旱和水淹轮流逞威，一般的植物难以成活。林业科技人员经过艰苦努力，培育出了一个新树种，泡在水里20XX也不会淹死，一出水面又吐出新芽绿叶，这样才有了“水上森林”。“水上森林”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂密。大自然造福于人类，人类要和大自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。1、“水上森林”是怎样形成的，用“”在文中标出。2、“水上森林”有什么作用?3、最后一段的意思是，在全文中起的作用。十、阅读短文，回答问题。告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许!否则，将不允许无情财上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨只有南极动物才有如此之高的地位如果有人问我南极怎么样我的回答是南极仍然是一个童话世界保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。1、联系上下文解释词语。执意：共识：2、给第三自然段加上标点符号。3、用“~~~”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。4、第二自然段是用的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用的具体事例来说明这个段意的。5、概括文章的中心思想。十一、作文。在这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。站时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞和是希望，守巢的总是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。要求：1、除诗歌外文体不限，写出自己的真情实感。2、文中不得出现真实的地名、校名、姓名。3、字数不超过500字。20XX-20XX五年级语文上册期末测试卷-参考答案一、(4分)震撼懒惰椭圆催促畏缩稚嫩捍卫惩罚二、(9分)略三、(9分)1、感叹细长全神贯注耸立装扮星罗棋布2、喧哗混浊清凉伟大隐蔽博学多才3、略四、(7分)1、○32、○13、○24、○35、○46、○27、○1五、(4分)1、去年“戴”。2、去掉“的人”。3、在“就”前面加“它”。4、给“一件紫红色大衣”前加“穿着”。六、(6分)1、A2、D3、B4、C5、F6、E七、(9分)略八、(8分)略九、(7分)1、林业科技人员经过……，这样才有了“水上森林”。2、使千岛湖更加秀美，成了新兴的旅游胜地，又保护了岛上的水土。3、略十、(12分)1、略2、!。：“?”：“。”3、第2段第一句，第4段第一句。4、略5、略十一、(25分)略命题思路:本套试题主要是本着基础和能力两方面来考察学生的知识掌握情况。既考察学生本册课本中的字词和课文内容的掌握情况，也注重学生对所学知识的灵活运用能力的考察。通过口语交际把语文的学习拓展到了生活中，大自然中。习作园地既结合了课本又检测了学生的习作水平。总之，本试题的宗旨就是基础、运用的检查。第四篇：小学语文五年级上册期末测试卷小学语文五年级上册期末测试卷一．读短文，做文后题目。45%我七岁那年，开学第一天，妈妈牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您——顾老师。“顾老师，”这是多么美好的称呼啊！1您微笑着，把我领进教室，不，是领进了知识的大门。2您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您。以后我更是爱听您上的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣故事。3老师，那时候，在我的心目中，您的本领简直4比魔术师还大。5（一）抄写第一、二句话，要写得正确、端正、整洁（5分）—————————————————————————————————————————————（二）基础知识（20XX1．第二行有一个标点符号位置错了，请改正过来。（2分）—————————————————————————2．填出下列字的声旁、形旁。（前填声旁，后填形旁）3分领（）（）魔（）（）趣（）（）3．选择“难道、无不、别提”等词改写下列句子，意思要基本相同。（15分）（1）“顾老师”，这是多么美好的称呼啊！—————————————————————————（2）拼音字母那一张张陌生的脸，都变成一个个熟悉的音节。————————————————（3）我爱听您上的语文课。—————————————————————————（三）阅读理解（序号1、2、3„„前的句子为测试的内容。计20XX1．说“顾老师”是多么美好的称呼，有这样几点理由：()（1）在小孩子眼里，老师什么都懂，真了不起；（2）第一个来迎接我的是顾老师；（3）“我”进学校，老师将教给我们许多知识，老师真好；（4）“顾老师”这个名字好听。３分２．用了一个“不”字，是“把我领进教室”这句话说错了，还是强调“领进知识的大门”这个意思？答：（）3分3．“让方块汉字排成队”什么意思？答：（）3分4．“简直”可以换上什么词，句子也通顺，意思也相近？答：（）2分5．“魔术师”可以换成“工程师”吗？为什么？答：（）3分6．你认为文中哪句话写得好？请写出理由。6分我觉得（）因为（）二．读下面的习作，并按要求答题：25%遭遇祖母狮（1）那是一只没有牙的老母狮，是它把我的一条腿咬断并叼走的。从那以后我只得拄着拐杖艰难地走路。我恨透了这只被称为慈祥祖母狮的家伙，一有空闲我就一瘸一拐地去搜寻它，可是一切辛苦都白费，它再也不回来了。（2）祖母狮是动物保护区里那群狮子的老祖宗。以前，它与狮群一起被放养在大森林里，人们只能坐在汽车里观赏它们。那天我们开车去看它们时，这只老母狮正与它的子孙们卧在草地上打瞌睡，我和爸爸妈妈还有妹妹都下了车，我们全家人都感到这些狮子既安详又可爱。妹妹跑得最快，她跑过去摸了一下狮子的毛，爸爸赶紧把妹妹抱在怀里。我一脚踢过去，说：“恐怕是装睡的吧。”那家伙眼睛睁开了一条缝儿瞅着我，张开嘴打哈欠。我看它嘴里一颗牙也没有，就抬起脚尖碰碰它的嘴巴说：“狮子，你怎么连一个牙都没有呢？”谁知我话还没有说完，它就跳起来一下子咬住了我的大腿。（3）我被狮子拖到丛林里，大人们赶来救我时，那狮子咬下了我的一条腿叼着跑了。我疼得失去了知觉。„„（4）这已是3年前的事了，那时我刚满7岁。每当想起这件，就如同做了场恶梦。有时梦里还梦见那个慈祥的家伙，它张开大口，露出满嘴的假牙象我扑来，恶狠狠地说：“来吧，我想试试我这幅假牙对我有没有帮助。”我害怕得急忙后退，心想，它有了牙后，还不知道有多厉害呢！（5）这是一个血的教训。我劝所有要去看动物的朋友，千万不要去弄醒打瞌睡的母狮。（一）给下面的加点字查字典，注上拼音。（5分）一瘸一拐（）叼走（）瞌睡（）瞅着我（）卧在草地上（）（二）习作有5段话，哪一部分是表达课文主要内容的重点段？3分答：（三）第（2）（3）自然段可以合并成一段。请写出这一段的段意。3分答：（四）按事情的发展顺序，第（1）自然段可以放在哪个位置（用箭头表示）3分答：（五）从文中的描述看，狮子是真的在打瞌睡还是在装睡？答：（六）这个故事会发生在中国、非洲还是南极？3分答：（七）“祖母狮”到底是不是“恶狠狠”的坏家伙？请写出你的一两点理由。5分答：三．作文：30%上文第3自然段后是省略号，省略了哪些内容，请合理想象。补充作文：（提示：可以想象“我”的痛苦，大人们的焦急悲哀，追寻“大腿”等场面。作文字数400左右，请自己出题。）第五篇：小学五年级上册语文期末测试卷范文苏教版小学语文第九册期末试卷（二）班级___________姓名___________成绩___________一、字词训练1、看拼音，写词语。qiánkūnróngqiàkāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu（）（）（）（）()2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（）3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。身（）其境一无所（）不（）于耳如（）平地（）箱倒柜清（）悦耳自相（）盾（）钉（）铁二、按要求改写句子。1、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）3、桦树的枯枝被积雪压断了。（改为把字句）4、现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）5、6、照样子，写句子。例：海洋大得很，6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。)7、你作出让步，事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子)三、积累运用1、根据要求写成语或句子。（1）过年了，的大街小巷都聚满了人，你用、等成语来形容当时的人多。（2）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是表示合作的吗？。（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？（4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：2、《林冲棒打洪教头》选自，你知道另外三大名著吗？3、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是4、《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家的故事，你还知道其他哪些名人的名字？（至少两位）。6.《鼎湖山听泉》一文的作者将泉声比作了四种乐器声，课文是这样描写的：7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他(她)吧。________________，________________。_______________，______________。四.语言实践20XX年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟6号成功飞天,又平安归来。假如他们来到我们身边，你想对他们说些什么？那就写一写吧。要注意说最想说的话。五、阅读训练。(一)小瓷鹅这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原