迎新年亲子方案

—迎新年亲子方案迎新年亲子方案1活动目标：1、感受歌曲欢乐的心情。2、伴着音乐大胆地用肢体动作表达自己快乐的心情。3、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：音乐磁带。活动重难点：如何激发歌曲内容激发幼儿的'幸福体验，并用相应的表情、声响、姿态来表现。活动过程：一、欢欣鼓舞庆新年。新年到了，人们会怎样庆祝新年呢（放鞭炮、敲锣打鼓、跳舞等）幼儿在《新年带着幸福来》的乐曲中做各种庆祝的动作。二、新年带着幸福来。完好赏识歌曲。新年是怎么来的带着什么来为什么老师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。再次赏识歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。商量：怎样唱出幸福的声响引导幼儿完好学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。三、新年幸福舞一舞。随音乐边唱边做动作。全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己快乐的心情。活动反思：爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生快乐的心情，充足发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。迎新年亲子方案2活动目标1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的快乐心情。2、清静倾听伙伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉快。3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、体验节日的欢乐气氛。活动准备1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼品。卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、学问经验准备：丰富有关过新年的学问经验，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼品。活动过程（一）通过谈话，激发迎新年的快乐心情。1、引导幼儿观看活动室的改变，激发幼儿的快乐心情。师：发现活动室有什么不一样引导幼儿自由描述班级的改变。（漂亮、新颖、舒适、喧闹、喜庆、快乐等）师：是为了迎接什么节日的到来2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、激励幼儿大胆讲解并描述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的（2）师：小动物是怎样迎接新年的（二）出示新年老人的礼品，激励幼儿大胆讲解并描述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小好友送礼品了。一起看新年老人的礼品：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小好友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够完成。启发幼儿大胆表达自己的.愿望，可以是祝愿家人或好友的愿望，也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料——卡纸裁剪成各种贺卡外形、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼品和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼品，再次感受浓浓的新年气氛。（四）活动延长：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子完成许下的愿望。教学反思：鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美妙祝福，我们共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的欢乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣，小好友们都很开心。迎新年亲子方案3一、活动目标：1、明白新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长一岁了，体验成长的欢乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的恢。2、让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，胆的向家呈现所学的本事。4、家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动准备：1、召开家会，布置教室环境，让家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼品。三、活动时间及地点：20XX年XX月XX日下午：2点整（3）班教室。四、参与活动人员：全班幼儿及家长。五、活动主持：各班两位老师。六、活动过程：（一）开场：1、师生共致新年贺词。（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当火红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小好友给爸爸妈妈爷爷奶妮年了！祝家：新年欢乐、身体健康、万事如意、合家幸福！2、甜甜美蜜送祝愿：朗诵儿歌《新年到》新年到，新年到，敲锣打鼓真喧闹，我们家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶妮个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺当！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小好友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！（二）红红火火才艺秀1、舞蹈《中国》《不再麻烦好妈妈》2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》3、歌表演《小海》《羞答答》4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》（三）亲亲切密游戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立刻找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最终一位为成功者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。备注：以上三个节目轮番进行，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的`提示做相应的游戏。）（四）团团聚圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、养分、卫生。（五）齐唱歌曲《新年好》亲爱的家长好友们，璜土中心幼儿园“欢高兴喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录庆祝的时辰。钟声是我的问候，歌声是我的祝愿，雪花是我的贺卡，欢乐是我的礼品！祝福家在新的一年里，幸福安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！迎新年亲子方案4活动时间：20XX年12月26日上午9点移动的目标：20XX年小班迎新年亲子活动方案1，通过亲子生产活动提高他们的实践力量，提高父子感情。2、亲子共同体验欢乐，新年的气氛。准备：1、面具模型。2、家长自备南瓜各种装饰材料，如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛，花边，等等。类准备：剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。3、舞蹈音乐“欢乐拍手歌”、“找好友”、“新年欢乐”过程：1，父母和孩子到类教室。2，主机致开幕词。3、亲子生产“漂亮的.面具”（1）主机教授的生产方法。（2）家庭免费的生产，激励家长和孩子在一起的设计，生产过程开头参与的孩子。4，制作完成后，与家庭为单位，模拟时髦秀的形式，展现面具。5，扮装“新年欢乐”儿童和父母把自己做面膜，有音乐一起跳舞，共同感受新年欢乐。迎新年亲子方案5活动目标：1.让幼儿明白过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充足感受节日的欢乐。3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；4.让家长主动参与，为孩子们做典范。5.明白节日时人们主要的庆祝活动。6.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿准备一句祝愿的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4.磁带、录音机及幼儿的礼品活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小好友，你们明白今天的幼儿园为什么特别的.美”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小好友们在新的一年里有什么计划”幼儿自由答复。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，互相沟通）二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好好友说一句祝愿的话。4.各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。迎新年亲子方案6活动时间：20X'X年12月25日活动地点：大班教室活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。3.通过游戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。参与人员：全体幼儿及幼儿家长。活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的珍宝们：今天，是12月25日，是西方国家的重要节日：圣诞节。圣诞节在欧家已经成为公共假日，有点类似中国的春节，是举家团聚的日子。在圣诞节里，有分发礼品的圣诞老人，有翠绿的圣诞树，有充满祝愿的圣诞卡。今天，我们在这里也庆祝圣诞节，同时迎接即将到来的20X'X年。祝各位家长和珍宝们圣诞节欢乐，新年好运。今天的活动一共布置了八个工程：1.缠毛线。2.夹球。3.蹲蹲乐。4.小脚踩大脚接力。5.揪尾巴。6.贴鼻子。7.抢椅子。8.表演《爵士进行曲》。由于班级孩子比拟多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和吕老师轮番负责组织活动，张老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼品。下面活动开头！二、游戏活动（一）缠毛线郝老师：活动规章是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不行以绕圈。听我开头口令再开头。（二）夹球（亲子）方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。规章：1.不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。参与的小好友：1.孙艺飞何苗宋雅欣孟钰2.潘艺凡房勃宇江泽昊杨震（三）蹲蹲乐（幼儿）方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小好友接着说。规章：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小好友要快接。参与的小好友：柴雅茜柳雨欣李佳莹刘展硕岳欣燃石淼孙佳菊徐乐张志恒常赢月（四）小脚踩大脚接力（亲子）郝老师：这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4X1接力赛，只是我们接力是3X1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的`手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。参与的小好友：1、孙艺飞何苗孟钰2、宋雅欣潘艺凡杨震3、房勃宇兰晶雨徐乐4、江泽昊周勃雯柳雨欣（五）揪尾巴郝老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开头以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三人获胜。参与的小好友：兰晶雨周思妍徐乐周勃雯李佳莹柳雨欣齐佳宏石淼（六）贴鼻子（亲子）方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。规章：1、小好友可用口令跟在家长身边。2、小好友不行以领着家长到黑板前面。参与的小好友：齐佳宏钟佳慧孙佳菊潘欣妍张志恒岳欣燃（七）抢椅子。（幼儿）郝：一共有8个小好友，却只有7把椅子。铃声开头以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小好友一把椅子。没坐到椅子的小好友被淘汰。下一次7个小好友6把椅子，每次淘汰一名小好友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小好友为胜。参与的小好友：周勃雯、常赢月、柴雅茜、刘展硕、钟佳慧、潘欣妍、周思妍、兰晶雨（八）全体幼儿表演《爵士进行曲》三、活动总结，发奖品（一）发各项奖品。（二）小结，假期布置。迎新年亲子方案7一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的发展。在活动中，父母可从观看孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的希望，引发孩子不同的'潜能，并能多激励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。二、活动目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的恢。2．让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，胆的向家呈现所学的本事。3．家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4．与家长一起体验迎新年的欢乐三、活动准备：1、家园一起布置教室，让家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。四、活动时间及地点：20XX年XX月XX日下午：3点整五班教室。五、参与活动人员：全班幼儿及家长。六、活动主持：XX（班主任）张老师。七、活动过程：（一）老师讲话。师：“首先感谢各位家长好友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们五班的家长和小好友团聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给家拜个早年了!祝家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！20XX年带给我们的不仅仅是欢乐与笑声，更是对将来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小好友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时期，一起迎接新年的到来！请赏识阮云昕、张诗雅、XX、朱文轩四位小好友带来的诗歌《新年》。”（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，简单接受信息，因此也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最正确时期。假如孩子从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，依据幼儿的年龄特点，从即日起我班将协作幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请赏识我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌●貌歌》、《认真听讲》。2、XX等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。3、XX小好友表演儿歌《上学》。4、XX小好友表演儿歌《语言礼仪》。5、XX小好友表演歌曲《我的好妈妈》。（三）幼儿表演节目。1、XX等小好友表演舞蹈《金瓶似的小山》。2、XX等小好友歌表演《学做解放》。3、XX小好友现场书法表演。4、XX小好友讲故事《狐狸和小苯熊》。（四）亲子游戏活动。1、游戏“击鼓传花”。规章：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。2、游戏“听音乐抢椅子”。规章：家长手抱幼儿听着音乐围着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最终一张椅子的亲子为胜。（五）活动结束。师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的脚印里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝愿所以的家长好友谬一个欢乐的新年，让我们带着孩子们的祝愿，伴随孩子幸福成长每一天。最终我们的小好友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长好友们！小好友们！深深地祝愿你们开心每一天！健康每一天！”迎新年亲子方案8一、时间：X年X月X日二、地点：XX园操场三、参与对象：XX园幼儿、家长、老师四、活动目标：经过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动进取的参与中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是希望制造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园！五、流程布置：1、开幕式进场仪式进场挨次：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。4、幼儿及家长运发动代表宣誓。5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开头。6、各代表队退场到班级固定的位置，趣味运动会正式开头。7、各个裁判组成员到位，裁判布置如下：计时：终点：发令：检录检查：团体工程裁判：个人工程裁判：公告：播送宣传：奖品：后勤部：工作人员老师共XX人，幼儿家长共XX人。六、竞赛工程：（1）团体赛：1、趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、珍宝新娘5、同心协力（2）个人赛：1跳绳、2企鹅闲逛、3滑轮竞赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈竞赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的视力好、13、比比谁的运气好七、竞赛方法规章：（1）团体赛――趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的.竞赛距离为10米，挨次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后挨次计算成果。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规章同预选赛。2、手足情深（接力）参赛队员：每队3人（家XX为单位）竞赛规章：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参与人员：每队3人（家XX为单位）竞赛规章：参赛家XX幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力连续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、珍宝新娘参与人员：每队3人（家XX为单位）发令员：人现场裁判：人竞赛规章：竞赛开头家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、同心协力参赛人员：每队2人竞赛规章：二名参赛家XX成员应对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人（2）个人赛：1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅闲逛3、完成距离的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，顺着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧＃ㄗ雷邮湃牛稳哐刈雷釉诠娑ㄊ奔淠谌埔蝗Α＃5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩宋剩骸坝型米釉诓莸厣夏慊嵩跹觯俊被卮鹫哂谩捌斯ァ钡摹捌恕钡姆⒁舳绯龅钠⒗创得鹄颉11、比比谁的视力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧Ｃ咳擞腥位帷12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰当）。每扔中一次即得奖弧Ｃ咳擞腥位帷13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗挥兄薪八、时间布置：00：00－00：00第一组00：00－00：00第二组00：00－00：00第三组00：00－00：00第四组00：00－00：00决赛九、嘉奖规章：颁奖（团体优胜奖与团体优胜奖）参与亲子运动会活动的每个家庭能够奖券到领奖台发给纪念品一份。十、闭幕式：1、集合2、颁奖园领导致词。总裁判长宣布详细竞赛结果。颁奖。策划组组长宣布运动会闭幕。附：（1）此次活动的经费粗略预算方案。（2）运动会所用器材准备：器材数量迎新年亲子方案9一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步强化家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长好友。三、活动时间：20XX年X月X日四、活动场地：小班教室五、活动目标：1、幼儿愿意与伙伴一起参与表演和游戏活动。2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。六、活动准备：1、提前通知，请家长布置好时间，准时参与活动。2、活动道具、小礼品。七、表演活动20XX已离我们远去，20XX已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1、首先请赏识《幸福拍手歌》2、请赏识歌曲《玩具进行曲》3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4、请赏识歌曲《走路》5、请赏识歌曲《火车快开》6、接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。3、欢乐的.光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等候。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。4、结束活动颁发圣诞小礼品迎新年亲子活动方案三活动主题：迎新年珍宝乐园活动时间：20XX年12月28日活动地点：幼儿园操场活动人物：班主任林老师、祝老师、杨老师、符老师活动目标：通过开展此迎新年亲子活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐，强化家长与子女之间的感情沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与体育运动的爱好。同时锤炼幼儿的合作力量。活动准备：若干气球、绳子、纸笔，音乐，一棵愿望树，相应奖品活动流程：一、班主任林老师贺词（两三分钟）二、开场舞：幼儿舞蹈《小苹果》参与者：12个幼儿活动时间：3分钟三、歌曲：幼儿版《新年好》参与者：全体幼儿、老师及家长活动时间：3分钟四、亲子游戏1、巧运气球参与者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：祝老师游戏规章：在规定跑道上，爸爸妈妈背夹背运气球，孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。2、踩气球参与者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：杨老师游戏规章：在规定跑道上，爸爸腿绑四个气球跑向终点，妈妈和宝宝在他后面追着踩气球，时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。3、猜猜乐参与者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：符老师游戏规章：老师给出写有动物的卡片，家长看后面对孩子进行身体动作模拟，孩子说出猜到的动物名称。在规定时间内，猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。4、人员分工：林老师负责全局及裁判。杨老师负责维持秩序和计分。祝老师负责发奖品及器械摆放。五、小小新年心愿贺卡制作参与者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：林老师六、心愿树参与者：全体幼儿及家长活动时间：10分钟负责人：林老师七、班主任林老师结语活动时间：5分钟迎新年亲子方案10活动时间：20XX年12月27日上午9：00——11：00活动地点：乾德楼大礼堂参与对象：一二班级同学及家长活动形式：以班级为单位，每班分成若干小组，同学和家长合作大幅画。绘画主题：将来的城市活动要求：1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。活动准备：铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程：1、老师交代活动，家长和同学自由搭配，分成若干组，每组3——4个家庭。2、同学、家长作画，老师巡回指导。3、作品完成后整理画具，同学介绍自己的作品。作品展现：“迎新年”亲子绘画《《将来的城市》作品，展现在大礼堂。在元旦即将到来之际，我们嵩山小学结合《我们的城市》主题开展迎新年《将来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的爱好，发挥幼儿的想象力，制造力，为幼儿提供了一个自我展现、锤炼的时机，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与孩子共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的欢乐。男孩子们想象将来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的'想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商议、合作，有个别孩子这方面力量需强化。家长也能看到自己孩子的问题，回去强化引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个时机让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。迎新年亲子方案11活动目标1、听故事，感受新年里欢乐的气氛。2、了解新年风俗，参与新年活动。3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿。4、体验过新年的欢乐。5、体验与伙伴集体过节日的欢乐。活动准备1、幼儿操作材料。2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。活动过程1、赏识故事《新年送祝愿》理解故事情节。（1）故事里都有谁呢（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢（3）他们找到小兔了吗大家在一起做了什么（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的他们说了些什么2、师生一起赏识新年图片，围绕新年语题绽开商量。（1）过新年的时分我们都会做些什么事情呢（2）新年的时分可以玩什么游戏吃什么好吃的食品做哪些好玩的事情（3）小牛的懊恼解决了吗谁都给他帮忙了这到底是怎么回事3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的.用途。（1）展现漂亮的新年贺卡，赏识上面的图画，老师朗诵里面的祝愿话语。（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝愿的话语解释给幼儿听。（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过这个小红包是装什么的为什么过年的时分长辈会给晚辈发压岁包小好友收到压岁包应当怎么说怎样的话呢4、引导幼儿思索，如何送上新年祝愿（1）小好友可以怎样给家人送上祝愿（2）在小好友接受别人祝愿的时分应当如何表示感谢呢5、大家同唱一首歌《新年欢乐》。活动延长为家人制作新年贺卡。迎新年亲子方案12活动过程：（开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛）活动时间：12.31上午9：30—10：50活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料（红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳），打击乐器（锣，钹，铃鼓等），过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：（开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛）一、开场白（以新年音乐为背景音乐）亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!今天是20XX的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们明白是为什么吗（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗!（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）今天小好友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年!二、幼儿节目表演1、《铃儿响铃铛》圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小好友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。2、律动表演：舞律动摘果子3、亲子游戏：《邀请舞》表演者：全体幼儿和家长4、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品5、亲子制作：红红的'炮竹（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）6、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小好友新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!（自由唱新年好）迎新年亲子方案13为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的欢乐。我园将在年末进行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：一、活动目的：愿意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验胜利的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和谐，感受迎接新年的欢乐。二、活动时间：20XX年12月23日上午三、活动地点：幼儿园一楼大厅、一楼教室、二楼教室四、活动准备：1、各点选择符合幼儿年龄特点的亲子游戏内容，并设计好游戏活动方案，提前一周交办公室。并做好相应游戏的准备工作。2、由幼儿园统一将各班游戏方案提前2天进行公示，以便家长了解游戏的.内容和玩法，作好参与游戏前的准备。3、幼儿园根据幼儿人数比例，准备丰富好玩的游戏奖品和游戏奖券，拟定并印制亲子游戏问卷调查表。兑奖点：幼儿园一楼大厅4、各班保育老师提前一天做好各班的环境卫生，园长对各点负责人员进行分工布置，并提前1天做好工作准备。5、安全措施：（1）每位幼儿必需由一位家长带着游戏，并留意幼儿的安全。（2）各班游戏的场地要进行细心布置，清理洁净场地，消退安全隐患。游戏时的材料必需清洁，安全。（3）兑奖点的老师要留意组织家长有序地排队兑奖，不行互相推挤，争抢。教育幼儿不乱扔垃圾，爱惜幼儿园环境卫生。6、提前一天悬挂彩旗，风车，灯笼等，努力营造迎接新年的气氛。五、活动程序：（1）9：00亲子游戏准时开场（2）9：00XXX11：00亲子游戏活动（家长带着幼儿自选游戏活动游戏，与家长和伙伴一起体验游戏的乐趣。幼儿每参予一项活动，就会获得一枚印章，集齐七枚印章后，到兑奖点进行摸奖，领取相应奖品。）（3）11：0011：30游戏结束，家长与幼儿对当日游戏内容进行评价，评比好玩好玩的游戏。并将问卷表交给本班老师，全体老师祝福小好友和家长新年欢乐！各点工作人员整理场地，作好活动后的整理工作。六、活动结束后，对家长问卷表进行统计，评比出深受家长和小好友宠爱的民间游戏迎新年亲子方案14活动主题：欢乐圣诞，喜迎新年活动时间：亲子班：XXX12X239：30—11：30半日班：XXX12X249：30—11：30活动地点：阳光珍宝早教中心物品准备：游戏材料、音乐、美食等；活动详细布置：一、欢乐游园会，亲子乐淘淘。亲子班游戏：1.摘苹果；2.圣诞帽运糖果；3.顶包拾糖；4.听声响找珍宝；半日班游戏：1.顶包拾糖；2.听声响找珍宝；3.抛接圣诞球；4.猜声响游戏；二、圣诞狂欢，歌曲串串烧。1.《jin