知危险会避险安全出行活动策划

第页共页知危险会避险平安出行活动筹划知危险会避险平安出行活动筹划知危险会避险平安出行活动筹划1一、活动设想：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个局部，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进展交通平安教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿理解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规那么。二、活动目的：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。结合辖区内的实际情况，选择乘坐平安性的车。三、活动准备：教学图片、音乐《汽车》四、活动过程：〔一〕放音乐带着幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入游戏场地。——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？——“公交车前排座位是留给谁做的？——“我们在乘车时需要注意什么呢？〔二〕老师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？〔1〕出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？〔2〕出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？〔3〕出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？〔三〕小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多平安隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。知危险会避险平安出行活动筹划2一、活动主题知危险会避险平安文明出行二、工作目的针对活动主题，在全县组织122“全国交通平安日”主题活动，普及交通平安法律法规、弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规那么意识、平安自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，形成人人抵抗交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风气。三、工作措施(一)健全协调机制，迅速部署工作措施。11月26日前，县文明办、教委、司法、交委、安监、交巡警大队等“文明交通行动方案”领导小组成员单位应分别召开工作部署会，建立健全协调机制，研究活动方案，催促工作落实，共同推进主题活动。各部门之间做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，着力树立交通平安维护者、践行者、倡导者的良好公共形象，确定活动思路，明确部门职责，部署活动安排，确保活动获得实效。(二)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。一是交巡警大队要结合部交管局《关于开展严重交通违法行为整治统一行动的通知》(公交管〔20xx〕392号)要求，加大执法查处力度，并对辖区面包车、摩托车、客货运车、校车、危化品车重点驾驶人普发一次宣传短信。二是要协调乡镇“安办”、客货运企业平安主管部门，针对重点车型开展一次冬季交通平安培训课，加强对重点车型驾驶员的平安技能培训。三是要结合部局冬季交通平安重点工作视频会要求，做好“一点一预警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作，要对辖区易结冰、易团雾等重点路段、时段进展一次预警提示，搜集具有冬季典型交通平安事故案例进展曝光，减少辖区交通事故发生。(三)开展集中统一宣传活动。结合我县实际，由县交巡警大队牵头联络文明办、教委、司法、交委、安监等部门，于12月2日上午9时30分在广场设立活动分会场开展“全国交通平安日”系列宣传活动。各单位至少派1名工作人员参加展台咨询，并分别组织3名文明交通志愿者参加交通违法劝导活动(11月26日前报)。县交巡警大队负责准备活动当天所需的展台、展板、挂图、传单等宣传资料和指导活动当日的交通违法劝导活动。(四)开展“志愿效劳我参与”活动。县文明办应充分发动社会各方面资，发动全县共青团、妇联、工会等组织，结合我县实际，开展志愿效劳。12月2日与主题宣传活动相照应，在文化广场周边组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，开展交通违法劝导活动，大力宣传文明交通新风气，倡导文明交通好习惯。(五)开展“文明交通我践行”活动。县文明办发动新闻媒体开展“出行旅游礼貌乘车”主题宣传，强化游客乘客“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护平安”的意识，引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。县教委要会同交巡警大队，在中小学校开展系列宣传活动，实在送交通法规、平安知识进校园，推动“小手拉大手”活动，让学生知危险、会避险，让家庭知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的文明交通程度。(六)开展“平安行车我承诺”活动。县交委要催促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规，回绝七类违法”为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人“平安行车我承诺”活动，签署承诺书，抵抗七类交通违法。催促客运企业认真落实道路客运平安告知制度，向乘客普及平安驾驶及应急处置知识，充分发挥社会各界特别是广阔乘客监视作用，遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。(七)开展“交通法规我知晓”活动。县司法局要将122“全国交通平安日”活动纳入今年的全国法制宣传日系列宣传活动当中，结合“法律六进”活动，广泛宣传交通平安法律法规，并将交通平安法制宣传纳入“民主法治示范村(社区)”、“依法行政示范单位”等法治创立活动考核内容。(八)集中展示文明交通先进典型，开展“违规企业大曝光”活动。县安监局要利用各种形式，公布一批交通平安主体责任不落实企业黑以及交通违法突出、交通事故频发的地区和单位，公布道路交通事故调查报告，剖析原因、教训，强化警示教育和曝光力度。(九)集中优权力量，营造宣传气氛。一是县交巡警大队在12月2日邀请县电视台等媒体对活动情况进展播报，负责印制交通平安日主题活动宣传资料宣传资料，并在学校、社区、乡镇、客运场站、执法窗口等宣教阵地广泛张贴，营造浓重气氛。二是利用____、手机短信平台适时发布“抵抗七类违法平安文明出行”、“12月2日是全国交通平安日”等字幕及平安文明行车、交通平安预警提示、交通事故自救常识等。三是要协调县电视台等宣传部门拍摄一批围绕“七类”违法行为的影视资料，以新闻、专题片等形式在电视栏目中播放。四、工作要求(一)细化工作方案，加强部门协作配合。县公安、文明办、教委、交委、司法局、安监局等“文明交通行动方案”领导小组成员单位要建立健全协调机制，明确各部门职责分工，互相配合做好122文化广场的主题宣传活动和各单位牵头组织的一系列宣传教育活动。(二)创新工作方式，强化宣传效果。县交巡警大队、文明办、教委、交委、司法局、安监局等部门要敢于创新，强化全媒体交融意识，整合传统媒体和新兴媒体资，形成内容资共享、媒体优势互补的场面。要利用市场化、工程化形式，发动社会资，利用社会力量，开展有效宣传。要用好典型案例，曝光、谴责严重交通违法，在全社会形成人人抵抗交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风气。(三)畅通联络渠道，及时上报情况。各相关单位应确定一名活动联络人，于11月26日前将联络人姓名及联络方式报县文明交通行动方案领导小组办公室，同时，各单位牵头组织的相关活动情况(简要文字说明、图片等资料)也应及时上报。知危险会避险平安出行活动筹划3活动设计背景：生活中有许多的不平安事故发生，促使我们加强平安教育让幼儿理解一些危险因素，认识生活中常见的一些标记，懂得一些根本平安知识，知道一些突发事件的处理方法，进步自我保护才能。活动目的1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些根本的平安知识，知道一些突发事件的处理方法，进步自我保护的才能。2、通过活动，培养幼儿表达才能，动手、动脑及创造想象的才能。教学重点、难点重点：认识生活中常见的一些标记，懂得一些根本的平安知识，知道一些突发事件的处理方法。难点：通过活动，培养幼儿表达才能，动手、动脑及创造想象的才能。活动准备1、内容活动前带幼儿观察常见的交通标记和平安标记。2、材料：玩具两部，民警幅帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片假设干小红星假设干。各种几何图形的白卡片假设干，绘画工具材料。活动过程一：开场局部幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲平安》的图书边翻边轻声交谈。玩自制的“交通棋”，老师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话，观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规那么”。二：根本局部，认识主要几种标记认识几种主要标记〔1〕有毒危险品标记，师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记了它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是剧毒，危及生命，切不乱动乱用。〔2〕防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂〔画〕着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析^p，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。〔3〕防火标记师：这是什么标记？平时小朋友应该怎样防火？在幼儿讨论的根底上，老师讲一些平安知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机、不玩爆竹；不知己摸乱掀电器开关等等。当发生火灾时要采取一些一些自救的方法。如：拨火警“119”，大声喊“救火”或“救命”，通知大人前来救火；想方设法分开现场等等。玩“报火警”的游戏。玩法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具“119”，向值班人员报告火警〔要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火〕。值班人员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模拟消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，征刻后，开车返回，表示火已扑灭。〔4〕人行横道师：这是什么标记？在什么地方有这个标记？它表示什么？过与路为什么要走人行横道线？幼儿答复后，老师提醒幼儿要遵守交通规那么，过与路要从人行横道线上走，切不可乱。违背交通规那么，就会闯大祸，组织幼儿玩“过马路的游戏”。玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心，指挥交通，局部幼儿扮司机局部幼儿扮行人过马路，司机开车沿着向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌〔小朋友，大步走，一走走到与路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走〕边从人行道穿过马路。知危险会避险平安出行活动筹划4活动目的1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号，理解标志的作用和特征。2、使幼儿学会按标志行动。3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造才能。4、培养幼儿敏锐的观察才能。5、引导幼儿初步掌握日常生活中的交通标志。活动准备1、准备各种交通标志图片、书籍假设干。2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。3、布娃娃一个。活动过程一、故事导入：老师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快吧！〔师出示布偶表演情景戏〕师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶玩耍，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮助了！二、认识交通标志老师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快它们都代表着什么意思吧！〔师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思〕幼儿举手答复：红绿灯、制止停车、制止行人通行、制止非机动车辆通行等。老师：刚刚小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！〔师详细讲解每个交通标志的名称及意义〕列举。游戏——我指你说：〔老师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习〕老师带着幼儿说标志的称及含义。老师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励大胆答复的幼儿。三、交通标志作用大老师：如今我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，假如我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？〔幼儿自由想象答复，幼儿纷纷答复。〕老师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，假如没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规那么，互不谦让，很容易引起车祸；假如没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；假如没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规那么，做一名优秀的交通小标兵。四、我是小小设计师1、师：小朋友，刚刚奇奇说，她如今可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我如今要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们快乐吗？可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资等等〕2、幼儿寻找设计目的师：小朋友，如今你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？〔幼儿寻找，师可跟随指引〕3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来〔幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于才能较弱的幼儿要重点指引〕4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在合适的`地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。知危险会避险平安出行活动筹划5活动分析^p：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，单独穿越马路、单独活动的时机增多了，孩子们虽然对交通平安方面的知识略知一二，但对其危害程度理解不够。通过此次活动，幼儿理解了交通平安标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规那么的意识，进步了自我平安防护才能。活动目的：1、理解根本的交通规那么，认识几种常见的交通标志，理解交通平安标志与人们生活的亲密关系。2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉遵守交通规那么的意识，进步自我平安防护才能。活动准备：物质：1、制作介绍常见交通平安标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与交警联络好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备〔搜索flash动画〕。心理：观察马路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？〔马路〕我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。二、展开〔一〕观看情景表演，引起幼儿考虑〔注意提醒：又发生了一件事情〕〔表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。〕问：“刚刚你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要遵守交通规那么。〔二〕认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？〔红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等〕2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，《遵守规那么的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规那么，相信平安一定会伴随你们。3、播放课件，认识几种常见的交通标志，理解交通标志与人们生活的关系。师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？归纳：⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。⑵制止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是制止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：制止标志。制止标志就告诉人们不能做的事情。⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不平安因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。⑷出示三种标志，进展归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫〔指示标志〕，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫〔制止标志〕，黄色三角形内画不同图案的标志叫〔警示标志〕。小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。4、播放flash动画，稳固对标志的掌握，有奖抢答。播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。〔三〕学习指挥手势，现场指挥1、师：刚刚我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命平安，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢送阿姨的到来。2、警察：孩子们，刚刚你们已经知道了十字路口的交通规那么，认识了不同的交通标志，如今，阿姨给你们做几个常见的指挥手势〔直行手势、停顿手势、左转弯手势、右转弯手势〕。大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。〔四〕游戏：“交通平安伴我行”师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们快乐吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进展现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规那么，观看指挥手势进展行驶。三、完毕集合队伍，讲评情况：交警：“孩子们，今天你们学到了很多交通平安知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通平安，让更多的孩子高快乐兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然完毕！知危险会避险平安出行活动筹划6一、活动简介⒈活动主题：知危险会避险平安文明出行⒉活动背景：随着经济的快速持续开展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产平安，也给国家造成宏大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通平安问题特别是如何加强学生的交通平安教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。⒊活动目的：为了贯彻落实“平安第一，预防为主”的交通平安责任意识!进步我们“平安校园”建立的知晓率和参与率，努力营造“平安校园”建立的良好气氛，进一步加强我院系学生交通平安教育和交通平安管理工作，增强广阔学生的交通平安防范意识，进步院系学生的交通平安意识。⒋举办单位：仰恩大学经济学院国贸系纠察部。赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、安徽旅游休闲网⒌活动对象：经济学院各届学生。⒍举办时间：20xx年3月22日。⒎举办地点：新区和昌教学楼。二、活动宣传⒈召开相关班长会议，传达活动精神，相关班长配合各班级的宣传。⒉于各学生宿舍班级发放活动宣传单。⒊于和昌楼悬挂横幅一幅，张贴大型彩喷一幅，在男女生宿舍大门及各大人流点张贴宣传海报。⒋再利用一张宣传横幅在和昌楼边上举行进展万人签名让全校师生都可以理解我们的活动并参与其中。三、活动准备⒈以班级为单位筹建比赛队伍。方案组建七支队伍。⒉制作比赛材料，并及时发放给参赛选手让他们有充分的准备时间。⒊准备活动所需材料：工程内容播放材料PPT一份活动材料抢答牌七个宣传材料彩喷1个，横幅2幅，海报3张比赛奖品物质奖品，奖状⒋邀请活动主持，嘉宾老师。四、举办活动⒈活动流程：⑴主持人开场，播放一个五分钟左右的主题短片。⑵“自由抢答”环节。本环节共分二局部，初始给定分数30分。第一局部有30道单项选择题，在主持人宣读完题目提示开场抢答后抢答开场，答对加3分，答错那么扣掉3分。另设5道多项选择题，答对得5分，答错那么扣去5分。第二局部有3道识图题，每题有5个得分点，答出一点得2分，答错扣2分，全部答对得10分。此环节进展完毕由主持人宣读至此各队成绩，稍作休息。⑶“观众互动”环节。本环节设10道考察题，现场提问10名观众。答复正确的观众将获得精巧奖品。⑷“生死一搏”环节。每支队伍可选择一道难度不同的题目进展答复，从难到易对应分数分别为12分、8分、4分。答错扣掉相应分数。⑹“嘉宾点评”环节。比赛进入尾声，由现场嘉宾对全场比赛进展点评。并为优胜队员颁发奖品及证书。并且，赠送嘉宾纪念品。⑺比赛完毕，嘉宾观众有序退场。工作人员做好后续工作。五.经费自筹六、考前须知⒈提早做好场地不布置工作，实现比赛场地干净整洁。⒉各项工作的工作人员必须安排到位。⒊工作人员提早20分钟到场，并佩戴好工作证。⒋活动人员在整个活动的过程中必须时时维护仰恩大学的形象，维护学生会的形象，维护自身的形象。⒌要安排专门人员负责现场平安和现场秩序。⒍活动现场假如出现什么意外情况，工作人员必须马上报告上一级并用正确科学的方法处理方式处理意外。⒎工作人员要签到和签退。⒏观众和比赛人员不得无故中途退场。⒐活动完毕后要清洁整理好现场，不能留下任何垃圾，保证活动现场的整洁。⒑本次活动需要筹集一定的经费，活动完毕要认真做好经费总结工作。⒒负责场地申请以及邀请学校老师和嘉宾的同学，要注意礼貌用语，保持我部良好形象⒓活动当天所需的所有音响设备必须由比拟专业的队员负责，以防在活动中音响出现故障，确保大会的正常进展。七、活动工程组分工细那么⒈第一组：技术组制作PPT，制作海报，宣传横幅。⒉第二组：礼仪组负责活动申请，场地申请，迎接老师和嘉宾。⒊第三组：平安组负责维护活动现场秩序和平安，组织参赛选手和观众有序进退场。⒋第四组：活动组主持比赛，计时，操作电脑音响麦克风等。⒌第五组：签名组负责当天签名活动的一切事务。⒍活动负责人：吴露，魏亚祥，寥锦晔。平安责任筹划书⒈平安细那么：平安组专门负责活动当天现场的平安。平安组设组长一名，组员三名。⒉任务：⑴活动现场假设有人员受伤，平安小组人员应及时把受伤人员送至医务室治疗。⑵在活动现场来回巡逻，如遇以下情况(活动进展时有人大声喧哗;对工作人员或参赛人员进展侮辱或人身攻击;不