燕大函授毕业自我鉴定（通用8篇）

第页共页燕大函授毕业自我鉴定〔通用8篇〕燕大函授毕业自我鉴定〔通用8篇〕燕大函授毕业自我鉴定1我经过高考考入xx学院。函授学习对我来说有着非常深化的含义，经过这三年的学习，我的思想程度、专业知识都有了很大的进步，受益匪浅。毕业之际回忆三年来的学习，现鉴定如下：一、学习态度有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，可是既然开场学习，就要按本科的水准来严格要求自我。这三年来我以学习为自我的座右铭，严格要求自我，不迟到不早退，态度端正，目的明确。按照学校的规定进取参加面授，认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃对待每一场考试，并获得不错的成绩。二、学习成果我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我此刻所从事的工作有很大联络。经过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的根本理论和根本知识，对我平时工作有不小的帮助。学习课余经过和教授学者的沟通，长了见识，感触颇深。更加深化的意识到不断学习的重要xx，这让我更加努力。三、工作与学习的处理虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，可是我相信磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去，这让我的理论本领得到了很大的进步。让我在工作中更加顺利，决了疑难问题，获得了优异的成绩，得到了领导的表扬。四、存在的问题虽然是三年的函授学习，可是面授的时间很短，假如不及时预习和课后复习就无法纯熟的掌握。有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为根底，不断学习，提升自我。五、收获和体会我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。所以我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中注意知识的积累，进步自我的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自我的学历，更好的效劳于工作。燕大函授毕业自我鉴定2经过三年的函授学习，我在业务程度及本领方面都得到了极大的进步，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。(一)政治思想上。本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国____的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自我的文学兴趣。尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是欢乐之本。(二)学习目的及态度。我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间仅有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我坚持以往学____的风格，不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自我的困惑拿出来和老师共同讨论。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我进步自我程度和本领的时机。(三)收获和体会。平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。(四)工作与学习的处理上。在校工作期间，我一边尽力做好自我的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。充分利用自我的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应对每一次考试，并获得不错的成绩。(五)存在问题及努力方向。虽说是三年的函授学习，实际上头授仅有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大局部的知识还得靠自我的积累和教学理论中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自我。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!燕大函授毕业自我鉴定3从20xx年开场，我在西安石油大学进展了为期三年的函授学习生活，从学习开场到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务才能和专业技能方面都得到了进一步的进步，如今是要作毕业自我鉴定的时刻了，根据整理，我的函授毕业自我鉴定范文如下：〔一〕政治思想上：本人在函授期间，有坚决的政治方向，热爱祖国。热爱人民，热爱社会，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，助人为乐。思想上受到了很大的教育，政治上获得很大的进步。〔二〕课程学习上三年的函授学习，虽然面授时间短，平时工作任务繁重，没有很多的时间作深化的考虑，但还是有较大的收获。在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。为了进步自已，我特别珍惜这次学习的`时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在专业课程上认真学习了学院开设的人力资管理等专业课程，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实根底；我努力进步自身的业务程度，业务才能进步很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。〔三〕理论才能上：在理论工作中，根据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与理论相结合，获得了很好的效果。个人综合素质、业务才能也得到了相应地进步。〔四〕努力方向上三年的函授，本质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不多，大局部还得靠自己积累和在理论中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为根底，不断地研究学习，提升自己。燕大函授毕业自我鉴定4通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的进步。现概括如下：(一)思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的理解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的才能。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进展审美教育，进步学生的审美才能，把学生塑造成具有一定美学审讯才能的现代合格公民。(二)业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深化的考虑，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完好的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的进步。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。這些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合才能。(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的进步。(四)存在的问题：三年的函授，本质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学理论中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，這可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。這是广阔老师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许這只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。燕大函授毕业自我鉴定5珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要鉴定一下得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。德，即思想道德。树立集体为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并获得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。成绩已成为过去，将来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断进步和完善自己。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的进步了自己的自学才能;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立考虑”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生友情。老师们的谆谆教诲，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关，更锻炼了自我的动手和分析^p问题才能，受益匪浅。通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会理论才能也有很大进步，为将来走向社会奠定根底。燕大函授毕业自我鉴定6光阴走过三个年轮，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚。自从20xx年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事那么向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。燕大函授毕业自我鉴定7三年的函授学习和社会理论是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现就本人的函授学习作自我鉴定如下：业务知识方面：三年的函授学习中本人刻苦学习。特别是对《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与理论》，我的理论程度提升了许多。在工作当中，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育理论中，效果都是相当不错的。多篇论文和案例获得了市级一、二等奖。政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的道路、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。通过三年的函授学习，我不仅在思想境界、知识构造得到了极大的进步，而且培养了我一定的文化素养。在这将挥手辞别学校的时候，我以饱满的热情、坚决的信心、更好地将所学知识运用到工作中，无愧于人类灵魂导师的荣耀称号。燕大函授毕业自我鉴定8在科技知识高度开展的今天，各个企业都在进展用人制度改革，知识、才能似乎可以改变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了进步自己的工作程度和业务才能，我报名参加了20xx年成人高考，并考取山东科技大学，开场了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的进步。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国____的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师讨论。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅