神童珠心算的全套教案及挂图下载

第页共页神童珠心算的全套教案及挂图下载神童珠心算的全套教案及挂图下载关于珠心算几个问题的介绍一、为什么要学珠心算如今科技兴旺，社会早巳进入“信息时代”；也许有人要问：“如今是什么时代了？电脑计算得如此快速，使用也更便捷，还学珠心算有什么用？”。“如今交通工具跑得如此之快，为什么我们还跑步呢？”；因为跑步是一种运动，它可锻练身体；同样，学习珠心算可训练人的思惟才能、计算才能、记忆才能、耐力、手脑灵敏运用等，到达对大脑进展锻炼和开发的效果。二、珠心算的概念算盘：是一种计算工具珠算：是一种利用算盘进展运算的计算方式。心算：是一种珠算式的心算；把拨珠的操作活动内化；即：在脑中根据珠算的运算形式进展计算。三、算盘与珠算的特性算盘的直观操作性能成为详细数到抽象数的桥梁，有利于儿童加快数概念的形成算盘上珠一颗表示“5”，具有抽象，它不仅使儿童从认知单个“1”开展到群体的概念，更为以后，以“1”代表“10，100，1,000...”作好准备。一般人左手不灵，右脑未得到开发。学习珠算式心算有利于开发右脑；这样可以使左右脑平衡协调开展。珠心算，它首先让小朋友认识算盘，珠算、笔算、心算同步训练，在学会珠算的根底上脱离算盘进展心算。简而言之，珠心算就是学会在脑子里打算盘。教学理论说明：掌握珠心算，是儿童独特的生理现象，符合儿童的认识规律，一般智力的儿童通过科学的方法训练都能掌握。珠心算不仅能显著进步儿童的心算技能，而且在学习中通过左右手结合拨珠，可以促进儿童左右脑更加平衡开展。追踪调查说明：受过珠心算培训的儿童，在随后的小学数学学习中一般都能获得较为优异的成绩，并会产生“学习一科，多科受益”的良好效果。教育专家指出：承受珠心算培训的儿童，不仅可以形成良好的逻辑思维才能，思维变得敏捷，更会促进智力与潜能的开发，使其终生受益。同时他们至少在下面五大方面比同龄孩子有明显的`优势：A、触觉、视觉的反响才能与口、耳、眼、手、脑之间的协调才能大大增强；B、注意力集中，计算才能、观察和记忆力增强；C、领悟力、判断力大大增强，思维更加敏捷，学习才能可以转移到其它方面，表现为学习数学以外的课程也比同龄孩子接收得快得多；D、心理更加成熟，自信心大大增强、对挫折的承受才能也明显进步；E、比同龄孩子更易树立自己的理想与目的。A、5-9岁的少儿参加珠心算初级班学习会不会觉得太难？答：不会。珠心算从珠算入手，从传授少儿认识“认数”规律开场，笔算、珠算、心算同步训练，最后到达较强的心算技能。专家指出：5-9岁是学习珠心算的最正确年龄期，小于5岁的少儿学习珠心算会学得太难，大于9岁的少儿学习珠心算反而会效果不佳，因为这些少儿会习惯于口算，不易形成脑图像〔即计算过程中大脑不容易形成算盘的图像〕,要掌握心算就会难一点。B、5-9岁的少儿参加珠心算学习会不会觉得枯燥？答：不会。长期以来，大多数学校都没有举办算术兴趣班，原因是许多小孩觉得数学枯燥而不愿意学。而珠心算从算盘入手，小孩子一开场接触算盘就觉得好玩，拨弄珠码不停，一下子就吸引了他们的兴趣。教学过程中还辅以各种有趣的挂图、故事、手指操，让他们觉得妙趣横生。总之，幼儿珠心算的教学是“快乐教学”的过程。C、承受过幼儿珠心算的少儿可能到达什么样的教学效果？答：经过一学年的培训后，在期末举行的测验中能得到比拟理想的成绩。如：共有10道加减混合算的算术题，每道题由5笔加〔减〕组成，算得最快的可以4分钟内完成，中等程度的也可以在7分钟内完成，较差的也可以在10分钟内完成，准确率达95%以上。D、珠心算与其它少儿兴趣班相比有什么优势？答：优势之一：不会产生任何负作用。假如你的小孩参加了一些兴趣班，而这些兴趣班，假设由于师资质量不高将会产生负作用，比方你的小孩参加了外语培训，假设老师自身发音不够标准，那么你的小孩也将会有不标准的发音，今后还较难纠正。而珠心算班，你的小孩参加学习只存在学得多与学得少之差异，而不存在学得正确与学得错误这样的问题。优势之二：家长可以亲自检验小孩的学习效果。很显然，假如你的小孩参加乐器兴趣班而你本人不懂乐器，那么你是无法亲自检验小孩的学习的，而珠心算班少儿的家长即使计算赢不了小孩，他们也可以用计算器检验小孩的计算结果。E、家长应如何配合小孩学习珠心算呢？答：1、假设是报名小孩还不懂得书写0-9这十个数字的，家长应在开班之前这段时间抓紧小孩掌握。2