![疫情下的新年教案范文(精选5篇)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/a263f93629a9a2accbfc28542018dad3/a263f93629a9a2accbfc28542018dad31.gif)
![疫情下的新年教案范文(精选5篇)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/a263f93629a9a2accbfc28542018dad3/a263f93629a9a2accbfc28542018dad32.gif)
![疫情下的新年教案范文(精选5篇)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/a263f93629a9a2accbfc28542018dad3/a263f93629a9a2accbfc28542018dad33.gif)
![疫情下的新年教案范文(精选5篇)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/a263f93629a9a2accbfc28542018dad3/a263f93629a9a2accbfc28542018dad34.gif)
![疫情下的新年教案范文(精选5篇)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/a263f93629a9a2accbfc28542018dad3/a263f93629a9a2accbfc28542018dad35.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕1活动目的1、让学生借助视频明晰认识到新型冠状病毒的危害。2、通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。3、进步学生的防范意识、平安意识。活动准备课件活动过程一、导入同学们,过去的一段时间,“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性,很多人不幸中招。我们直到今天才能顺利返回校园。那么,这个抢占“春节”风头,在各种新闻客户端、微信____、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今天我们就一起来深化理解一下。二、学习新型冠状病毒的有关知识1、什么是冠状病毒〔1〕学生看视频《病毒的`前世今生》〔2〕听老师介绍。冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。除本次发现的新型冠状病毒外,感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的细微呼吸道病症;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快,埋伏期可达14天,但致死率低,还未表现出SARS那么可怕的特性,因此,大家不必为此感到恐慌。2、感染后的病症〔1〕发热〔2〕乏力〔3〕以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难3、新冠状病毒传播的3个主要途径〔1〕直接传播:病人喷嚏咳嗽说话的飞沫,让另外一个人吸入,导致感染。〔2〕气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入感染。〔3〕接触性传播:飞沫沉积在物体外表,接触后感染。三、预防病毒,我们这样做1、注意保持室内空气流通,尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。2、勤洗手,正确地洗手,注意手卫生吃东西前,玩玩具后,咳嗽或打喷嚏后,擤鼻涕之后,上厕所后,接触动物或处理动物粪便后,外出回来等都要洗手。〔1〕洗手步骤:第一步:掌心相对,手指并拢互相搓擦。第二步:手心与手背沿指缝互相槎擦,交互进展。第三步:掌心相对,双手穿插沿指缝互相搓擦。第四步:双手指相扣,互搓。第五步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进展。第六步:将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦,交换进展。第七步:螺旋式擦洗手腕,交替进展。〔2〕播放《洗手歌》,学生边做动作边唱歌。3、正确佩戴口罩假如要外出,应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类:医用外科口罩;医用防护口罩〔N95口罩〕;普通棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌,N95口罩可以阻挡95%的细菌,而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌,因此我们应该选择前两种口罩。戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段,将嘴、鼻、下颌完全包住,然后压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。〔1〕播放视频,学习正确戴口罩的方法。A、医用外科口罩佩戴方法a、将口罩罩住鼻、口及下巴,橡皮筋系在双耳后〔深色朝外,有金属条的一边朝上〕;b、将双手指尖放在鼻夹上,从中间位置开场,用手指向内按压,并逐步向两侧挪动,根据鼻梁形状塑造鼻夹;c、调整系带的松紧度。B、医用防护口罩〔N95〕佩戴方法a、一手托住防护口罩,有鼻夹的一面背向外,将防护口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夹部位向上紧贴面部;b、用另一只手将下方系带拉过头顶,放在颈后双耳下;c、再将上方系带拉至头顶中部;d、将双手指尖放在金属鼻夹上,从中间位置开场,用手指向内按鼻夹,并分别向两侧挪动和按压,根据鼻梁的形状塑造鼻夹。注意:戴口罩前应洗手,在戴口罩过程中防止手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能。口罩湿了要及时更换,不可戴反,更不能两面轮流戴。〔2〕脱卸口罩的正确流程脱口罩时,不要接触口罩前面〔污染面,即非脸部接触面〕;双手同时捏住左边和右边的耳带,同时摘下;也可先摘下一边,再摘下另一边;用手捏住口罩耳带,叠好,放入收纳袋;一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。〔3〕比一比,谁口罩戴得又快又正确。4、防止食物传播〔1〕保持清洁,熟食品交替处理的过程中注意洗手。〔2〕处理生食和熟食的工具和砧板要分开〔3〕生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。〔4〕不吃过期变质食品三、总结1、防疫儿歌读一读小宝贝,要听好冠状病毒很糟糕埋伏久,传播快人人叫它小妖怪多在家,少出门不凑热闹不串门戴口罩,不乱跑安心在家乖宝宝多吃蔬菜和水果增强免疫身体好勤洗手,亲消毒我们一起抗病毒2、新冠肺炎病毒虽然传染速度快,但我们也不要害怕。早发现,早报告,早隔离,早治疗,加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,祝同学们都有一个安康的身体。疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕2活动目的1、理解什么是新冠状病毒及其危害。2、大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。3、感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定理解。活动过程一、理解什么是新冠状病毒1、小朋友们,这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?〔原来是有一种很厉害的病毒在找我们,我们只能躲在家里过年,它就是新冠状病毒。我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好似皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。〕2、偶尔的、时机,人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?〔触摸、唾液的飞沫等〕二、理解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗?〔人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命〕2、人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?〔待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动〕三、学念儿歌,掌握保护自己的方法。这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就费事了。老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶吧,虽然我们不能出门,不过还可以通过、视频等多种方式告诉更多的人哦!儿歌《赶走病毒春满地》冠状病毒是魔鬼,绝不让它乱藏匿。小朋友们齐努力,病毒就会远离你。不走亲来不访友,不去人多热闹地。爸爸妈妈来陪我,亲子光阴好惬意。蔬菜水果要多吃,运动进步免疫力。打喷嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。遮好口鼻讲卫生,七步洗手需牢记。咳嗽发热和无力,及时上报早隔离。每日通风和消毒,赶走病毒春满地!疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕3〔一〕活动背景新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。疫情当前,举国同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中,英雄用生命守护生命。作为小学生,我们应该学习英雄的精神,努力学习知识,不断增强本领,成为国家的有用之才!〔二〕活动对象小学高年级学生〔三〕活动目的1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。2、激发学生向英雄学习的热情,引导学生悟懂英雄精神。3、让学生明确自身的责任和努力的方向。〔四〕活动过程1、激情导入,点明主题师:孩子们,一场突如其来的疫情,让我们经历了一个不一样的春节,经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期,特殊学习,让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。2、认识英雄〔1〕释义英雄师:春天已至,希望在前,我国疫情防控形势积极向好态势,我们即将获得抗击疫情的伟大成功。面对疫情,全国发动,全民参与,团结一致,各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点爆发并扩散蔓延,意大利彻底炸开,疫情彻底失控。世卫组织专家说:“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经历。”师:在他们身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?〔播放抗击疫情·有声特辑《英雄》〕师:英雄是爱祖国、英勇、有责任、有担当、无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬仰的人。〔2〕话英雄〔出示图片:钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……〕师:在这次抗疫战争中,有无数的战士奔赴抗疫前线,无数的医务人员,主动请缨,昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守,换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄!〔3〕寻英雄师:孩子们,在我们身边也有默默奉献的英雄,让我们一起来寻找吧。〔出示图片:交警、工人、环卫工人、快递员、老师……〕师:他们平凡普通,却有着不平凡的担当;他们默默无闻,却有着一心为民的情怀;他们无私奉献,凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄,他们是我们学习的典范。3、英雄典范践行方向师:孩子们,在这次抗疫战争中,英雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神,看到了爱国情怀,更看到了中国力量。亲爱的孩子们,少年强,那么国强!祖国的希望在你们身上,作为一名新时代的少先队员,我们应该怎样做呢?4、拓展师:孩子们,祖国守护了我们,我们要报效祖国!希望你们向英雄学习,把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此完毕。疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕4一、活动目的1、初步理解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2、掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。3、感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。二、活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶三、活动过程〔一〕问题导入,引出“冠状病毒”1、老师引导幼儿讨论假期时人们的变化。师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?〔幼:没有〕是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢?〔幼:呆在家里的时间更多一点〕师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?〔老师可以出示一些图片来提醒幼儿〕师总结:小朋友们发现,人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服,戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了……2、引导幼儿考虑:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出“冠状病毒”。师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒适,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。〔老师可出示病毒图片〕3、老师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。师:〔1〕这次出如今我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?〔幼:两只〕它们手里拿的是什么啊?〔幼:皇冠〕它们有几只脚呢?〔幼:八只〕〔2〕这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?〔幼:像花瓣〕〔3〕大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。〔二〕初步理解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法1、老师讲述冠状病毒的危害。师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒适,然后……这个小朋友就生病了。2、通过游戏,初步理解冠状病毒的传播途径和预防方法。游戏1:喷嚏雨玩法:〔1〕师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。〔2〕老师面对幼儿,用喷壶模拟打喷嚏或咳嗽时的状态〔注意防止唾沫飞出,仅仅口腔送气即可〕。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。〔3〕老师引导幼儿讨论:如何防止别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?师总结:我们在出门时带上口罩〔老师可示范讲解口罩的正确带法〕,这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。游戏2:“病毒”传传看玩法:〔1〕老师将金粉涂在小朋友A的手上〔要多涂一点,效果更直观〕,揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。师:小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里?〔幼:桌子和椅子上〕〔2〕请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。师:如今“病毒”被带到的哪里?〔幼:小朋友B的手上〕〔3〕让小朋友B与小朋友C握握手。师:这次“病毒”去了哪里?〔幼:小朋友C的手上〕〔4〕让小朋友C摸摸自己的`脸蛋和鼻子。师:如今,哪里又产生“病毒”了?〔幼:小朋友C的脸蛋和鼻子上〕〔5〕老师引导幼儿讨论这些情况如何防止。师总结:“病毒”的传播才能真是太厉害了,所以小朋友们要勤洗手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后,都要洗,还要按照正确的洗手步骤,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。〔三〕通过判断做法的方式,加深印象老师出示图片,请幼儿判断哪个小朋友的做法正确,哪个是错误的。师总结:小朋友们,今天我们认识了病毒的威力,真是太强大了,假如我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里,使小朋友们生病呢。所以啊,我们出门时要戴口罩;假如想打喷嚏或咳嗽时,要用卫生纸捂住口鼻,然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤,用香皂或洗手液把我们的小手洗干净,这样,病毒大军就不会轻易找上门啦~四、活动延伸1、开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。2、开展科学活动《认识口罩》。3、开展语言活动《洗手歌》。4、日常练习:如厕时提醒并监视幼儿按照正确步骤洗手。疫情下的新年教案范文〔精选5篇〕5一、课型:班会活动二、课时:1课时三、活动根据:xxxx年的春节,我们经历了一场没有硝烟的战争,这场全民参与的疫情防控阻击战带给我们太多的考虑与感悟。疫情正在蔓延,有些同学却不理解病毒的危害性以及疫情的严重性。在此背景下组织此次班会活动,旨在帮助学生理解当前的疫情,知道新型冠状病毒的传播途径,学会防疫尤为重要,懂得防疫更有必要。四、教学目的:1、认知目的:理解当前中国新型冠状病毒疫情情况,知道其传播途径,学会防疫知识。2、才能目的:通过学习,进步防疫的意识,学会防疫的科学方法,保护自己和家人的生命平安。3、情感目的:认识到正确防护的重要性,懂得保护自己和家人的生命平安,同时坚信团结一心的中国人民,一定可以战胜疫情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024四年级语文下册 第1单元 3 天窗说课稿 新人教版
- 七年级语文上册 第六单元 综合性学习 文学部落教学设计 新人教版
- 七年级地理上册 第二章 第二节 海陆的变迁教案 (新版)新人教版
- 11 四通八达的交通 第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版
- 2023年湖南大学医院招聘考试真题
- 2023年郴州市嘉禾县县直事业单位选聘工作人员考试真题
- 廊坊市第二十中学招聘笔试真题2023
- 结构力学优化算法:模拟退火(SA):优化算法在结构设计中的应用
- 结构力学优化算法:差分进化(DE):差分进化算法的交叉与选择机制
- 【走向高考】高三生物一轮复习课件:选修3单元整合提升
- 注册会计师-审计-基础练习题-第十二章货币资金的审计-第四节货币资金的实质性程序
- 第三方物流项目方案设计
- 现浇路肩施工安全技术交底
- 2021年江苏泰州海陵区招聘“兴村特岗青年人才”笔试试题
- 肺功能万里行考试内容
- 新生儿科品管圈成果汇报模板成品-降低新生儿红臀的发生率课件
- 医院主任访谈模板
- 湖南省衡阳市常宁市2022-2023学年小升初数学重难点模拟卷含答案
- 初中美术-色彩的魅力教学课件设计
- 中望CAD绘图培训教程讲课文档
- Python编程基础PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论