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文档简介
我们在行动比一比设计“比一比”的活动计划：
（1）比什么？（比的内容是什么？）（2）与谁比？（比的对象是什么？）（3）怎么比？（具体比的方法是什么？）示例找一找（1）我们的优势，分析为什么会有这种优势？（2）我们班存在的问题，分析产生的原因。班级归纳整理我们班级的最主要优点我们班级的不足之处做一做班级改进计划小组讨论如何改进班级工作改进计划1、尊敬师长，见到老师要问好，团结同学，讲文明，懂礼貌。（改进班级文明礼仪的风气）2、帮助同学，劳动的时候帮助弱小的同学搬桌椅，学习的时候帮助不懂的同学理解问题。（改进班级学习氛围）3、爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画。（改进我们的学习环境）4、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。（改进我们的班风）5、爱惜粮食、学习用品，节约水电，不乱花钱。（改进我们的生活习惯）6、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业。（改进我们的学习习惯）7、课间注意安全，不做危险游戏。（改进我们的安全意识）8、学会为班级做贡献，有集体荣誉感。（形成班级凝聚力）想一想这些事情你能正确判断吗？如果你认为是正确的，请在括号内打“√
”1、班和班之间既是竞争对手又是合作伙伴。2、我们班同学被1班同学欺负了，我们要帮他报仇。3、拔河比赛2班输了，我们欢呼雀跃。4、怕其他班在跳绳比赛中超过我们，只要他们一练习，我们就去捣乱。5、每次其他班同学到我们班来借美术工具，我们都会热情地帮助他们。（）
（
）
（）√√（
）（
）创建良好的班风班风—-班集体的风气，是班集体大多数学生思想觉悟、道德品质、意志情感和精神状态的共同形式。良好的班风表现在：1、团结互助，积极向上；2、有集体荣誉感和主人翁精神；
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