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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年09月21日-633)1:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
2:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()
推断题
对
错
3:课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为()
单项选择题
A、群体分散力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
4:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、学问与技能迁移
D、气质迁移
5:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()
推断题
对
错
6:CAI的优点体现在()。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调
E、同步教学
7:持续性的心情低落可以推断为()
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惊症
8:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
9:依据柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点,只依据行为后果来推断对错的儿童其道德推断进展水平处于()。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
10:讨论表明,一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、一般伦理水平
11:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结()。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
12:反复消失自己不能掌握的动作,表现的神经病属于()。
单项选择题
A、恐惊症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、强迫症
13:在共性中具有核心愿义的是()
单项选择题
A、力量
B、气质
C、性格
D、动机
14:个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推想其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的学问称为()。
单项选择题
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
15:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
16:在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分简单记住,中间部分简单遗忘,这是那种影响的结果。()
单项选择题
A、同化
B、痕迹消退
C、压抑
D、前摄抑制与倒摄抑制
17:客观题包括以下哪些题型?()
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
18:能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。()
推断题
对
错
19:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育实行适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
20:依据课堂纪律形成的缘由,可以将课堂纪律分成四种类型()
多项选择题
A、老师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
21:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
22:一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响,这是()
单项选择题
A、学习迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、详细迁移
23:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
24:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通争论
D、行动讨论
E、探究讨论
25:少年期指()。
单项选择题
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
26:制造性的核心成分是()。
单项选择题
A、制造性想象
B、制造性思维
C、智力技能
D、才智水平
27:班级越大,情感纽带的力气就越强。()
推断题
对
错
28:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
29:()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领悟
B、应用
C、学问
D、分析
30:同一概括水平的阅历之间的相互影响。我们称为()。
单项选择题
A、迁移
B、正迁移
C、水平迁移
D、详细迁移
查看答案
1:答案A
解析把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
2:答案正确
解析略。
3:答案C
解析C课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
4:答案D
解析根据共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
5:答案正确
解析略。
6:答案A,B,C,D
解析与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。
7:答案B
解析
8:答案B
解析一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。
9:答案B
解析
10:答案C
解析
11:答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学关心老师精确 地了解问题的实际应用。
12:答案D
解析
13:答案C
解析性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是共性的核心成分,是个体最鲜亮最重要的共性心理特征。
14:答案D
解析主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的学问属于程序性学问。
15:答案C
解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。
16:答案D
解析
17:答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
18:答案正确
解析
19:答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。
20:答案A,B,C,E
解析
21:答案B
解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。
22:答案A
解析定义:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯供应)
23:答案B
解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
24:答案A,B,C,D
解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
25:答案B
解析略。
26:
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