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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月21日-3706)1:老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()
推断题
对
错
2:少先队教育最重要的特征和优势是()
单项选择题
A、文化教育性
B、管理科学性
C、集体教育性
D、自我教育性
3:集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的胜利教育阅历。()
推断题
对
错
4:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
5:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
6:“建国居民,教学为先”这句话反映了()
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
7:初等义务教育普遍实施于近代
推断题
对
错
8:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代中国
D、古代雅典
9:我国最早的革命儿童组织是()。
单项选择题
A、抗日儿童团
B、少先儿童团
C、劳动童子团
D、共产主义儿童团
10:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()
推断题
对
错
11:杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相全都。
单项选择题
A、劝说教育法
B、事实劝说法
C、情感陶冶法
D、实际熬炼法
12:标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。()
推断题
对
错
13:教学中,同学的熟悉既是目的,也是手段。()
推断题
对
错
14:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
15:从《教育法》等法规中可知,我国中学校同学身份的定位有三个层次:其中第一层次是()
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
16:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不平衡性。()
推断题
对
错
17:学校教育所处的年龄段一般称为()。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
18:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()
推断题
对
错
19:假如同学常常将学业失败归因于其自身力量的不足,会产生习得性无助感。()
推断题
对
错
20:“为人师表”是说老师必需具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
21:统一要求与分类指导相结合原则适用于()。
单项选择题
A、全部同学
B、有特别才能的同学
C、对教学内容“吃不饱”的同学
D、对教学内容“吃不了”的同学
22:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
23:智育中的“智”是指()。
单项选择题
A、学问
B、技能
C、智力
D、学问技能和智力
24:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
25:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
26:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()
推断题
对
错
27:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
28:智育是传授给同学系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()
推断题
对
错
29:班主任了解同学的方法有以下哪些()
多项选择题
A、观看法:
B、谈话法。
C、书面材料和同学作品分析法。
D、调查访问
30:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案D
解析
3:答案错误
解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的胜利教育阅历。
4:答案C
解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。
5:答案C
解析
6:答案B
解析
7:答案正确
解析初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求
8:答案B
解析古代埃及设置最多的是文士学校。很多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等有用学问的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
9:答案C
解析
10:答案正确
解析《教育法》规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”
11:答案D
解析
12:答案错误
解析赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。
13:答案正确
解析
14:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
15:答案C
解析
16:答案错误
解析
17:答案B
解析学校教育的对象一般为6~12岁的儿童,这一年龄段正处于童年期。
18:答案正确
解析略。
19:答案正确
解析
20:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
21:答案A
解析
22:答案C
解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。
23:答案D
解析智育是指教育者有目的、有方案、有组织地向同学传授系统的文化科学学问和技能的教育活动。
24:答案C
解析老师要从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地、有差别地教学。
25:答案错误
解析课堂教学的语速应以同学接受语言信息合适为准,一般平均每分钟200字左右为宜。(电影、电视解说的语速为每分钟250至300字,播音员为每分钟350字。)(本解析由张恩凯供应)
26:答案错误
解析一节课成败的
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