教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年07月06日-9846)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月06日-9846)1：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

2：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是（）。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德行为

D、道德情感

3：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

4：从皮亚杰的认知进展阶段论看来，中同学的认知进展属于（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

5：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）

推断题

对

错

6：下列各项中最重要和最良性的学习动力是（）

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

7：“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现()。

单项选择题

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

8：依据动作对环境的依靠程度的不同，可以将操作技能分为（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、闭合型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

9：班级里的小集团属于（）

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

10：根据所要测量的特征，测验可分为（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、认知测验

C、人格测验

D、神经心理测验

11：在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）

推断题

对

错

12：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

13：学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

14：程序性学问主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（）

推断题

对

错

15：人类的学习与同学的学习是一样的。（）

推断题

对

错

16：变式是指（）使同学渐渐理解概念的真正含义。

单项选择题

A、本质特征、非本质特征都不变

B、变换非本质特征，本质特征不变

C、本质特征、非本质特征都变

D、变换本质特征，非本质特征不变

17：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（）

推断题

对

错

18：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望肯定能产生相应的效应。（）

推断题

对

错

19：（）是指较大儿童(10岁以后)依据行为者的主观意图作为道德推断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德推断。

单项选择题

A、主观道德

B、客观道德

C、他律道德

D、自律道德

20：迁移是指一种学习对另一种学习的乐观影响。

推断题

对

错

21：下列因素属于学习环境的设置的有（）。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

22：课堂练习时，专家型老师要求同学作业时宁静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）

推断题

对

错

23：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

25：依从阶段的行为具有哪些特点()。

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

26：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

27：信度是指测验的()。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

28：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

29：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（）

推断题

对

错

30：下列哪些方法可以训练发散思维?（）

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

查看答案

1：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。

2：答案D

解析品德心理结构由道德熟悉、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力颜色的是道德情感。

3：答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

4：答案D

解析

5：答案错误

解析实践证明，模象直观的效果优于实物直观。

6：答案B

解析为老师的期盼而学习的动机是外部的低级的动机。

7：答案B

解析略

8：答案B,D

解析A是依据动作的精细程度划分出来的，C是依据动作的连贯性划分的，E是依据操作对象的不同划分的。

9：答案D

解析

10：答案B,C

解析根据所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

11：答案错误

解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

12：答案错误

解析老师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给同学示范，并要求同学仿照、概括总结，这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。

13：答案B

解析

14：答案正确

解析略。

15：答案错误

解析人类的学习与同学的学习之间是一般与特别的关系，同学的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。

16：答案B

解析有效进行学问概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

17：答案正确

解析

18：答案错误

解析在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

19：答案D

解析

20：答案错误

解析

21：答案A,B,C,D

解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件，如流通的空气、相宜的温度、光明的光线以及和谐的颜色等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

22：答案错误

解析题干所指是新老师在课堂练习中的详细做法。

23：答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物。

24：答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

25：答案A,B,C,D

解析略。

26：答案错误

解析应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给同学示范，并