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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月11日-2758)1:教育是个体进展的物质前提。()
推断题
对
错
2:能够为人的身心进展供应前提的因素是教育。
推断题
对
错
3:“遗传打算论”的创始人是()。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
4:中等教育中一般教育与教育日趋分化。()
推断题
对
错
5:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()
推断题
对
错
6:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()
推断题
对
错
7:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
8:目前我国学校开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是()
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课
9:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织同学进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
10:教学目标的表述,必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。()
推断题
对
错
11:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
12:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈
13:老师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,公平合理地解}匙各种冲突是指()。
单项选择题
A、老师义务
B、老师良心
C、老师公正
D、老师幸福
14:德国教育家赫尔巴特是()。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、老师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
15:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。
多项选择题
A、课堂观看
B、自学活动观看
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
16:不同层次教学目标之间构成了一个上下贯穿的系列:教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。()
推断题
对
错
17:班级授课制的基本表现形式是()。
单项选择题
A、课堂教育
B、班
C、课
D、时
18:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
19:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
20:主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
21:创新力量的培育是素养教育的重点。()
推断题
对
错
22:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
23:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。
单项选择题
A、进展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、进展经济功能
24:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
25:目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、争论法
D、谈话法
26:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
27:个体身心进展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。()
推断题
对
错
28:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
29:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
30:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为敏捷,是非制度化的教育
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案错误
解析遗传因素为人的身心进展供应了前提。遗传为人的身心进展供应物质基础,为人的身心进展供应可能性。
3:答案C
解析“遗传打算论”的创始人是高尔登,他认为:“一个人的力量是由遗传得来的,它受遗传打算的程度,正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”
4:答案正确
解析略。
5:答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。
6:答案错误
解析
7:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
8:答案B
解析
9:答案B,E
解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。
10:答案正确
解析
11:答案错误
解析
12:答案A
解析布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和学问激增的条件下,必需按结构主义原理进行课程改革,让同学把握科学学问的基本结构,即基本原理或基本概念体系。
13:答案C
解析
14:答案B
解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表,强调以老师为中心。
15:答案A,B,C,D,E
解析
16:答案错误
解析
17:答案A
解析
18:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
19:答案D
解析本题考查成人教育。
20:答案A
解析“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响特别深远。
21:答案正确
解析
22:答案D
解析
23:答案C
解析中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。
24:答案D
解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。
25:答案A,B
解析
26:答案A
解析
27:答案错误
解析
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