初中国旗下的演讲稿

初中国旗下的演讲稿

学校国旗下的演讲稿

:用毅力催生抱负之花

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！我是初二2班的石予涵。今日我演讲的题目是《用毅力催生抱负之花》。每个人都渴望胜利，由于胜利是美妙的，有了胜利人生才更有意义，但通往胜利之路，却是无比坎坷的，你一步步走向胜利的过程，就像故事里那样，你作为一个朝圣者，想要去一个遥远的圣地，道路是坎坷而漫长的，路上隐蔽着很多的困难险阻，像恶魔一样虎视眈眈的盯着你，扑向你，试图阻挡你前进的脚步，使你半途而废，而你用什么来应付它们呢？那就用你随身带着的法宝吧，这些法宝是多姿多彩的，有英勇，有勤奋，有自信，但其中一件烁烁发光，能使你战胜一切困难的，那便是毅力。毅力是催生抱负之花的春雨。

毅力并非与生俱来，也不会随地产生。无缘无故的呆坐半天，与其说是熬炼毅力，还不如说是铺张光阴，没有抱负和目标的蛮干是盲目的，要实现远大的抱负，就必需增加你的毅力。没有毅力，抱负也就无法实现，当然没有抱负，毅力更是无从产生的。所以说，毅力是由抱负催发的。

同学们，我相信最初的我们都是怀着美妙的抱负和为之奋斗的热忱来到试验高中的，但试问一下，现在的你是否还有最初的热忱呢？是否还在固守着自己的坚持与方向呢？唯恐答案是莫衷一是的。那些已经放弃了抱负与奋斗热忱的同学恰恰是缺乏毅力的例证，他们做事往往三分钟热度，开头是每天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最终干脆将网扔进垃圾箱里，或者是由于某次考试失利而怯于面对。因此半途而废，失去了胜利的机会。再看看我们四周取得优异成果的同学，哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、拼搏与奋斗，而我们经常只看到胜利者的荣耀与幸福，却忽视了他们身上最闪亮也是我们最需要的珍贵的精神，那就是毅力。贝多芬的一生经受了贫困疾病、失恋孤独等种种磨难，26时又不幸失去了听觉，48岁时完全耳聋，种种打击把他逼迫到无望的边缘，甚至想结束自己的生命。但贝多芬没有屈服，他说"我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服。'他用嘴咬着细线以感受钢琴的震惊来坚持作曲。在这样的状况下，他仍旧完成了《第三英雄交响曲》《第五英雄交响曲》《第六英雄交响曲》等不朽的传世名作。他用毅力催生了自己的绚烂之花。以马拉松赛跑为例，能在赛跑中取得优异成果的人无不具有坚持不懈的精神。就像闻名体育电影《马拉松四杰》中，最终的胜利者，不是一开头跑在最前面的上届冠军，也不是在最终距离终点线100米倒下的种子选手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了还一步步坚持的一名黑人选手，即使那些没有取得名次的坚持者，他们相对于途中退出竞赛的人也未尝不是成功者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力，靠着坚韧毅力跑至终点的人。现在的我们正在自己人生的赛道上奔跑。为了明天会更好，让我们用坚韧的毅力来制服世界上任何一座高峰，用坚韧的毅力去制造，去开拓，用坚韧的毅力催生出绚烂的抱负之花。

友爱的同学们，"凳子要坐十年冷，文章不写半句空'，假如你有这份决心和士气，十年的坚持后，你的进步和胜利会令全部人刮目相看。胜利不是争来要来的，不是考来比来的，它是勤奋和坚守之树上结下的甘美之果，是你人生盛开的抱负之花！所以，同学们，用你的毅力去坚持吧，胜利属于你！！我的演讲结束，感谢大家。

:欢乐学习

各位老师们、同学们：

大家早上好！今日我演讲的题目是《欢乐学习》。人们常说："同学时期是一生最苦的阶段。的确在理。早晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是同学。

在宁静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈的也是同学。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过困难的思考、推理，最终解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成果时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的学问，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中！

俗话说："没有苦中苦，哪来甜上甜。'学习中的苦与乐就是这样的，要想把握真学问，真本事，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被临时的困难打倒，从而信念百倍，持之以恒，为获得学习中的"甜上甜'而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在学问的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到成功者无限的幸福与欢快。

时间飞逝，转瞬间，我们又进入了紧急的期末复习阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过欢乐与胜利。面对一每天接近的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢？

假如说人生好比四季，那么，少年时代就犹如风和日丽的春天。而少年时代，也正是学习学问打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们的学习基础肯定要扎实。在这里，我给大家提几点复习建议：

1、抓紧时间、勤奋读书。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永久激励我们不断地追求、不断地探究。有书好好读，有书赶快读。我们靠着刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人满足的成果。

2、面对困难、不要泄气。

或许在平常的学习中，你也曾遇到过挫折。如平常考试成果不抱负；这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能惊慌，反而更应当集中留意力认真想，努力向着胜利前进。

3、制定目标、坚持究竟。

尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，不断提示自己，鞭策自己。一个胜利的人是一个自觉自律的人。

:文明礼让

敬重的各位老师，友爱的同学们：大家早上好！

今日，我国旗下演讲的主题是走路礼仪遍校内,文明礼让筑平安.走路，是我们日常生活中不行缺少的一部分。是我们每天在做，看似是一件极其寻常和简洁的事情，然而就这极简洁且每天都在做的行为,假如留意不到。也蕴含着危急，也会造成伤亡，其他不说，但就校内来讲，每年都会因同学平安意识不够，在行走、跑步的过程中发声碰撞、踩踏等伤亡大事，不久前发上在新疆阿克苏一所学校学校的踩踏大事就是沉痛的实例，而被我们所忽视。发生在校内内的踩踏伤亡惨案，据不完全统计，在全国发生24起中学校生拥挤踩踏的事故。在这血淋淋的事实面前，我们不得不认真回忆、仔细思索：不能再把父母、老师所说的："当心走路！'"留意走慢点！'等布满爱心的话语当成耳边风；不能再把习以为常地走路视为走马观花来应付了。不知大家有没有留意到我们校内里这样的镜头：上课铃响了，同学们像支离弦的箭，直奔教室而去,下课铃响了，众多同学蜂拥而出，挤满楼道，挤闹说笑！

其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。

正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有关心。但以下几种错误的走姿我们更不能视而不见，而应当引以为戒。

第1种：横冲直撞行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。

第2种；抢道先行行进时多留意照看和便利他人。通过人多路窄之处务必讲究"先来后到'，对他人"礼让三分'。

第3种：阻挡道路在道路狭窄之处，悠闲得意地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，明显是不妥的。

第4钟：蹦蹦跳跳必需留意保持自己的风度。不宜使自己的心情过分地表面化。若一旦感动起来，走路便会消失上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态状况。同学们，在我们平常上下楼梯时，人多拥挤，肯定要留意谦让，靠右行走，保持畅通。若前方有突发状况，我们应马上停下脚步。

让我们从今日起就全体行动起来，走好路，懂得礼让好路给他人先行，争做一个文明礼仪的好同学！

:宽容

什么是宽容？人们这样来形容宽容：一只脚踩扁了一朵紫罗兰，但紫罗兰却把花香味留在了那脚跟上，这就是宽容。

宽容是深藏爱心的体谅，是一种才智和力气，是对生命的洞见．公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，他一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺当地登上国君之位。他就是历史上出名的齐桓公。他不仅不计较管仲的"一箭之仇'，反而对他予以相信和重用，立为"相国'。管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力帮助齐桓公整顿军队，进展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。

宽容就如一泓清泉浇灭嫉妒焦虑之火，还可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德，使彼此之间多一分相信与爱戴，很难想象没有宽广的胸怀，何以有宏大的成就。宽容是一种大气，更是一种境界。

安徽省桐城市有条"六尺巷'。其由来是，清朝康熙年间，官至文华殿高校士兼礼部尚书的张英，其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房，家人遂驰书京华禀告，张英写了一首诗作复："一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。'家人见诗，让地三尺；吴姓人家深感其义，也退让三尺，这样就诞生了"六尺巷'。

人际相处的关系中，人的度量是一个非常重要的品质。可以这样说，能与同学、伴侣相处融洽的人，必定是豁达开朗的人。一个具有个人魅力的人，除了他的道德、学识等方面的因素外，必定还有他的大气。大气，可以指品性的豁达，也可以指见识的高远，更可以指胸怀的宽广、气度的博大。大气的人，通常有比较正确的生活态度，总会以乐观的心情来面对世界，总会友善待人、宽厚待人，有良好的人际关系。大气的人失去的只是自己的苦恼，获得的却是整个世界。有一种人，也想和别人亲近，却不能如愿以偿。他唯恐没有意识到，自己不受人欢迎的缘由，就在于他自己的自私心理，在于自己气度太小，斤斤计较。这种心理状态下的人非但不能处理好人际关系，最终也成不了大器，做不了大事。同学之间的相处，一般说来没有什么大不了的事情，就更应当豁达大度一些了。无非是几句口舌，无非是些细枝末节的小事，假如都把它记在心底，耿耿于怀，不但影响了同学的关系，也要阻碍自己的健康成长。同学之间有了冲突，我们何不宽容一些，忍让一些，大度一些？这样做，于人于己都是一件意义长远的大好事。

一个人来到世间，都要走一条自己的路，但无论选择哪一条路，都不行能一帆风顺，都要经受彷徨和迷惑，曲折和坎坷，胜利和失败，在这些成败得失面前，我们恰恰需要的是宽容。在学习中宽容老师的误会，在同学之间宽容小小的口舌之争，在家庭之中宽容父母的唠叨，在社会中宽容他人的怠慢。一个人的胸怀，能容得下多少人．才能够赢得多少人．

同学们，宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生境界．只有学会宽容，才有足够心力走好自己人生的道路．

:享受读书的欢乐

老师们、同学们：早上好!

新的一周又开头了，呼吸着新奇的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美妙，我们满意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美妙的享受啊!同学们，你们可知道，漫步     还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是读书。读书是一种精神的漫步     ，更能让人享受到神游的欢乐，今日我讲话的题目就是《享受读书的欢乐》。

我今日的讲话从一篇日记说起。

我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记，叫《读书的故事》，文章中有这样一段话我至今难忘："每天晚上睡觉前四非常钟，是我和妈妈读书的时间，这一刻是我最欢乐的时刻。我和妈妈往往都会捧着一本自己喜爱的书，聚精会神的、津津有味地看，看到兴奋处，我会"咯咯'地笑出声来，看到难过的地方，我也会掉几滴眼泪。最好玩的还是有时我和妈妈同看一本书，她读一段，我读一段，这时爸爸就会给我们当裁判，他总会说：女儿加油!加油!声音再大一点儿。妈妈也会欣慰地看着我，仔细地听着，每当这时，是我最傲慢的时刻。'

是啊!读书是欢乐的，欢乐来自读书的情趣。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚决执著、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些文学家、训练家、艺术家的激情和潇洒;我们会体会到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领会到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的妙美。

读书是欢乐的，欢乐来自读书的收获。书能丰富我们的学问。我们读书，知道了祖国有悠久绚烂的文化;我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛进展。上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。我们怜悯卖火柴的小女孩，我们关怀小凡卡的命运，我们鄙视居里夫人严谨好学的态度，喜爱白雪公主和七个小矮人的和善;透过书本我们懂得了恨。我们鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，我们仇恨日本的侵华行径，国民党反动派的暴行书能关心我树立远大的抱负。保尔科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、董存瑞、江姐，黄继光一个个英雄人物为了解放全人类的崇高抱负而牺牲生命。这些书中的人物都是我们的榜样，他们激励着我们树立远大的抱负，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国喜爱读书!

读书是欢乐的，欢乐来自读书的境界。读精致的童话，读清爽的散文，读令人回味无穷的语段、语句，读精雕细琢的小品、美文，读古典诗词、现代小说当你慢慢进入阅读的境界，你会赞叹安徒生童话的奇异想象;你会感慨先秦繁星的炫目、汉宫秋月的皎洁;你会沉醉于唐诗宋词的丰