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鸟是树的花朵阅读答案鸟是树的花朵阅读答案1
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,暴露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②最终,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛观察了满树的花朵!
③有了鸟的树显得非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的唱歌使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?
你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?
你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了。它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
⑤事实上,鸟儿始终都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的秀丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树太原来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌大上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,两个黄鹂鸣翠柳,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜爱夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵
⑨我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢?
在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道:有时候一只鸟嘴也是红的。
1.在下面的横线上解释第⑥段巾婀娜一词在文中的意思。
2.认真品味第③段冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性中的弹性一词,说说它好在哪里?
3.改病句:在观看一时的小鸟时,使我多少有些惭愧。改为:。
4.阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想象,在后面再仿写一个结构相似的句子。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌,与。
5.揣摩第④段画线的句子,体会此处问号表达了什么样的情感。
6.文章的前七段称代小鸟们用它(它们)
而第⑧段改称她你是怎样理解人称改变的?
7.在文中说:一年四季的树会感谢,一年四季的鸟。人也会的。为什么说人也会感谢鸟呢?说说你的理解和感受。
8.请你为爱护动物拟两条广告语:①;②。
答案:
1、略
2.弹性一词用得生动传神,把无形的冬天的风写得具体,可感给予它尤限的生机和活力,也。表达了对小鸟的宠爱之情。
3.去掉:在时或去掉使
4.雨点一起弹琴,与晨曦一起漫步
5.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽,对小鸟的宠爱赞美之情溢于肓表。
6.文章的前面部分运用大量的排比,比方和拟人手法.描写了小鸟的美和可爱,表达对小鸟的宠爱之情。第⑧段改用她把小鸟人格化,将小鸟看成人类的朋友,鼻:从小鸟的身上得到很多人生感悟,对小鸟的感情进一步加深。
7.小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美妙,激发我们喜爱自然,喜爱生活的感情.人们要擅长发觉美,学会观赏美;人要向小鸟一样,虽然一般平凡却能给人带来美的享受;从小鸟的身上,人应当学会与自然和谐相处。
8、略
鸟是树的花朵阅读答案2
我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!你看吧,这就是冬天了!
一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,暴露出树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜爱让一切事物都从无到有。这令人兴奋。
冬天总是如此疏疏朗朗,这是不是我们在冬天缺少欢乐的真正缘由呢?树木仿佛都停止了生长,我们总是怀着一种等待的心理度过冬天。假如下雪,玉树琼枝,以及吊着冰凌,都能令我们快乐。大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光感到惋惜,因为,阳光的灿烂和暖和如不照在红花和绿叶上,阳光岂不等于虚度了岁月?正如袖手旁观的我们在一堆红红的炭火前,等天黑。
然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛观察了满树的花朵!
鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹。有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上。有时候只是一只,一只也好。一只鸟孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的。
每当看到树上落满鸟的时候,我就停下来看。有了鸟的树显得非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的唱歌使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。有时一只鸟单独唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不行言的。
树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽。你见过一朵花从春开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。
鸟是树的花朵,此前确定有人发觉并且说过。如此秀丽的事物不会等到今日才有人惊喜。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
事实上,鸟儿始终都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的秀丽,因此而忽视了树上的小鸟。鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。树木原来就是鸟的家园。
“两个黄鹂鸣翠柳〞,黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜。江南二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?树上有花,鸟儿也会落上去,锦上添花,不是重复是更多的秀丽。
我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来,我记住的人不是许多,而我记住的鸟却不少。因为,我认定鸟是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……
我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢?我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。
1、第三段写了冬天得人单调、寂寥、缺少生机等感受。联系上下文看,这样写有什么作用?(3分)
2、认为“树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽〞,对此你有何看法?(3分)
3、文章结尾写道:“我在观看一树的小鸟的同时,多少有些惭愧。〞为什么会产生如此心理?请根据文章内容回答。(3分)
4、写树上的鸟,很多语句十分耐人寻味。请从上文画线句子中选一句(也可以另选其他句子),加以赏析。(3分)
句子:
赏析:
5、美是无处不在的。上文中由观鸟而萌生了很多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾经有哪些事物也给了你美的感悟或启迪?请举一例简要谈谈。(3分)
答案:
1.衬托了树上的鸟给冬天带来了秀丽、生机和活力。(答出“衬托〞或“铺垫〞,可得2分;结合文章加以分析的得总分。)
2.①树上的鸟,的确比真实的花朵还要秀丽。(可以具体答,如:千姿百态,五颜六色的,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……也可以概括回答。)
②树上的鸟没有真实的花朵秀丽。因为,鸟没有花的色彩和馨香,即使是最秀丽的鸟,也没有花的色彩来得细腻而富于改变,更没有沁人心脾的香味;花朵和枝叶相得益彰,显示出生命的蓬勃;鸟是临时造访的过客,无法替代花朵妩媚和长久。(能合理地说出鸟不如花的缘由即可)
③树上的鸟和真实的花朵一样秀丽。因为,鸟和花都是美的事物,它们共同给大自然增添了秀丽和活力,也给人类带来了美的享受和启迪。(言之有理即可)(作出推断,得1分。结合文章,说出看法,言之有理有据得2分。)
3.冬天我们只有等待,而鸟儿却给冬天带来了生机;鸟在一年四季中保持一种主动的生存状态为自然增色添彩,人类却没有主动地去寻求转变。
4.冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。这句话细腻地写出了冬天的风给人的感受,事实上是在突出鸟儿的生动活泼,充满活力。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。运用拟人化的手法,写出了小鸟活泼欢快的动态美和和谐悦耳的音乐美。
一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。通过拟人化的手法,间接地写出了鸟在一年四季中白给树木带来的秀丽和生机,也引出下文人类对小鸟的感谢之情。(选择句子得1分。赏析2分。)
5.能“点明事物,描绘形态,写出感悟〞即可得总分。(前面两点,每点1分,“感悟〞2分。)
鸟是树的花朵阅读答案3
阅读下面文章,回答下列问题。
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,暴露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②最终,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛观察了满树的花朵!
③有了鸟的树显得非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只乌的唱歌使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
⑤事实上,鸟儿始终都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的秀丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,乌儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木原来就是鸟的家园啊。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳〞,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜爱夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵….
⑨我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。〔有删改〕
1.在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜〞一词在文中的意思。
婀娜:__________________________________________________
2.认真品味第③段中“冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性〞中的“弹性〞一词,说说它好在哪里?
________________________________________________________
3.第⑨段中画线的句子是一个病句,请你修改后抄写在下面的横线上。
病句:在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。
改正:__________________________________________________
4.阅读第⑤段中画线的句子,发挥你的想像,在后面再仿写一个结构相似的句子。
它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌,与___________________。
5.揣摩第④段中画线的句子,体会此处的问号表达了什么样的感情?
________________________________________________________
6.文章的①~⑦段称代小鸟用“它〔它们〕〞,而第⑧段改称“她〞,你是怎样理解这种人称改变的?
________________________________________________________
7.在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。〞为什么说人也会感谢鸟呢?说说你的理解和感受。
________________________________________________________
参考答案:
1.文中指柳树多姿而美妙。
2.“弹性〞一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感,给予它无限的生机和活力,也表达了对小鸟的宠爱之情。
3.观看一树的小鸟,使我多少有些惭愧。或在观看一树的小鸟时,我多少有些惭愧。
4.〔示例〕①与雨点一起弹琴②与晨曦一起漫步
5.这里的问句并非有疑而问,而是突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽,对小鸟的宠爱赞美之情溢于言表。
6.文章①~⑦段运用大量的排比、比方和拟人的手法,描写了小鸟的美和可爱,表达了对小鸟的宠爱之情。第⑧段改用“她〞,把小鸟人格化,将小鸟看成是人类的朋友,并从小鸟的身上得到很多人生感悟,从而把对小鸟的感情进一步加深。
7.〔示例〕小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美妙,激发我们喜爱自然,喜爱生活的感情;人们要擅长发觉美,学会观赏美;人要像小鸟一样,虽然一般平凡却能给人类带来美的享受;从小鸟的身上,人应当学会与自然和谐相处等等。
〔意对即可〕
鸟是树的花朵阅读答案4
阅读文段,回答下列问题。
〔1〕一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝叶繁茂的风姿,暴露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾,我时常有一种冲动,期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
〔2〕最终,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛观察了满树的花朵!
〔3〕有了鸟的树就非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的唱歌使树上的天没有了寒冷的凝滞。
〔4〕树枝上的鸟儿比真实的花朵还要秀丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
〔5〕事实上,鸟儿始终都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的.秀丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木原来就是鸟的家园呵。
〔6〕一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳〞,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈?
〔7〕我喜爱夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一棵最浪漫的花朵。
〔8〕我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……
〔9〕我们在观赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。
1.在下面的横线上解释第6段中“婀娜〞一词在文中的意思。
婀娜:___________________________________
2.认真品味第3段“冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。〞中的“弹性〞一词,说说它好在哪里。
___________________________________
3.揣摩第4段画线的句子,体会此处的问号表达了什么样的情感。
___________________________________
4.文章的前七段称代小鸟用“它〔它们〕,而第8段改称〞她“,你是怎样理解这种人称改变的?
___________________________________
5.在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。〞为什么说人也会感谢鸟呢,说说你的理解和感受。
___________________________________
参考答案:1.文中指柳树多姿而美妙。〔意思相近即可〕
2.“弹性〞一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感,给予它无限的生机和活力。也表达了对小鸟的宠爱之情。意思对即可。
3.这里的问句并非有疑而问,突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽,对小鸟的宠爱赞美之情溢于言表。〔意思相近即可〕
4.文章的前面部分运用大量的排比、比方和拟人的手法,描写了小鸟的美和可爱,表达了对小鸟的宠爱之情,第⑧段改用“她〞,把小鸟人格化,将小鸟看成是人类的朋友,并从小鸟的身上得到很多人生感悟,从而把对小鸟的感情进一步加深。学生言之有理即可。
5.此题答案可多元化,学生言之有理即可。参考答案:小鸟装扮了大自然的春夏秋冬,让我们看到了大自然的美,感受到生活的美妙,激发我们喜爱自然,喜爱生活的感情;人们要擅长发觉美,学会观赏美;人要向小鸟一样,虽然一般平凡却能给人带来美的享受;从小鸟的身上,人应当学会与自然和谐相处等等。
鸟是树的花朵阅读答案5
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,暴露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾。我时常有一种冲动,期望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②最终,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛观察了满树的花朵!
③有了鸟的树显得非常生动。我喜爱这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。喜爱它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳动,也就显得微小而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的唱歌使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟比真实的花朵还要秀丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了。它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。
⑤事实上,鸟儿始终都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的秀丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起唱歌。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树太原来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌大上,它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹂鸣翠柳〞,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜爱夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一树最浪漫的花朵。
⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认
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