经典亲子劳动节活动方案

—经典亲子劳动节活动方案经典亲子劳动节活动方案1一年里有着很多的节日，“五一”劳动节即将来临，伴着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参与公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会顺应力量。活动目标：1、明白五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、老师介绍五月一日是国际劳动节，明白是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的3、幼儿商量，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。经典亲子劳动节活动方案2为做好家园共育工作，充足发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，增加幼儿生活自理力量，体验自我服务的乐趣，我们小班年段即将开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动，增进亲子沟通，做好家园共育工作。活动布置如下：一、时间：XX年4月27日（星期五）上午8：30—11：00二、地点：幼儿园三、活动内容：（一）游戏名称：我喂妈妈吃果果游戏方位：操场草地游戏准备：塑料框、水果模型游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。游戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。（二）游戏名称：剥花生游戏方位：小五班班级门口游戏准备：花生若干、汤匙、小碗游戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给自己吃，花生吃完，计时结束。游戏规章：1、幼儿要自己剥，家长不能帮忙。2、要用勺子喂，不能用手。（三）游戏名称：双人“舞”游戏方位：操场草地游戏准备：宝宝袜子五双游戏玩法：珍宝在起点穿好袜子，课件然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点动身先到终点获胜。游戏规章：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。（四）游戏名称：乐“扣”游戏方位：小六班早操位置游戏准备：成人衬衫10件、小椅子十把游戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，老师指令开头，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。游戏规章：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。（五）游戏名称：切香蕉游戏方位：小五班班级教室游戏准备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。游戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。游戏规章：香蕉皮必需扔到垃圾桶里。家长不能帮忙，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，则为成功。（六）游戏名称：叠叠乐游戏方位：跑道游戏准备：装衣篮3个，每个篮子（衣服一件、裤子一件）游戏玩法：珍宝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。游戏规章：在运输衣服过程中，不能用手帮忙。附注：1、每位来参与的家长到游戏入场处拿好自己的票参与活动。2、每组参与活动的第一名的获得印章三个，第二名两个，第三名一个，最终累计到的印章数到门口奖品处领奖。3、16X18个印章嘉奖风车一个，13X15个沙画一张，10X12个小支泡泡棒一个，9个以下激励奖贴贴纸一个。4、每班出一名老师当裁判，一名老师维持秩序，一名保育员盖印章。经典亲子劳动节活动方案3活动人数：限10个家庭（每家庭最多两个大人和一个小孩）活动地点：待定活动费用：150元/家庭活动对象：3X11岁的孩子家庭活动内容：亲子游戏、DIY美食（牛油动物小曲奇+水果班戟）育儿问题沟通活动特点：1.凝聚家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系；2.体验彼此的公正――在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理；3.感受动手的欢乐――在现成品过多的社会里，让孩子们有时机亲身体验亲自制作的欢乐，引导孩子重视学习和制作的.过程，寓教于乐；4.思索节约的美德――在物尽其用的竞赛规章下，让孩子思索节约的原因，明白环保的重要性，学会做一个不铺张食物的好孩子；5.提高坚持的信念――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做帮助者，在激励、信任和支持下帮忙孩子找回坚持下去的信念，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔；6.培育良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动激励其它家庭的孩子将会得到意想不到的欢乐，借此培育孩子们之间的礼让和合作性；7.展现孩子的作品――活动结束后，有孩子写好本次活动的感受作品，将全数刊登于《现代中小同学报》、《亲子生活》、《茗人堂》等其中一本亲子读物上，届时也将给每个投稿的孩子送去一份，以作留念；8.解答教育的问题――由闻名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的显现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。经典亲子劳动节活动方案4“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好机遇，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动，本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面发展。活动对象：全园幼儿和家长。活动地点：幼儿园教室。活动主要负责人：各班正、副班主任、生活老师。活动目标：通过开展亲子活动，强化家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通时机。通过“包饺子”亲子活动，培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难，夺取成功的团队合作精神。活动准备：1、通知家长来园参与亲子活动。2、准备“包饺子”游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。活动过程：1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。3、班主任交代活动规章，家长和孩子合作进行。4、以班集体为单位，在规定时间内，老师引导，家长和孩子共同完成，分年龄组评比。5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”。6、给获奖班级颁奖。经典亲子劳动节活动方案5活动目的：1.明白5月1日是国际劳动节。2.明白身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和搜集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿主动参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同搜集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察），带着幼儿观看成人的劳动。活动方案小班活动：《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。中班活动：《自己的事情自己做》1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及热爱劳动的欢乐；2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地大班活动：《我是劳动小明星》1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充足利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。经典亲子劳动节活动方案6为做好家园共育工作，充足发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，增加幼儿生活自理力量，体验自我服务的乐趣，我们小班年段即将开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动，增进亲子沟通，做好家园共育工作。活动布置如下：一、时间：XX年4月27日（星期五）上午8：30—11：00二、地点：幼儿园三、活动内容：（一）游戏名称：我喂妈妈吃果果游戏方位：操场草地游戏准备：塑料框、水果模型游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。游戏规章：幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。（二）游戏名称：剥花生游戏方位：小五班班级门口游戏准备：花生若干、汤匙、小碗游戏玩法：幼儿负责剥花生并放在碗里，爸爸妈妈数好有20粒花生米之后，就可以让孩子用勺子喂给自己吃，花生吃完，计时结束。游戏规章：1、幼儿要自己剥，家长不能帮忙。2、要用勺子喂，不能用手。（三）游戏名称：双人“舞”游戏方位：操场草地游戏准备：宝宝袜子五双游戏玩法：珍宝在起点穿好袜子，然后孩子的双脚踩在家长脚上，从起点动身先到终点获胜。游戏规章：在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。（四）游戏名称：乐“扣”游戏方位：小六班早操位置游戏准备：成人衬衫10件、小椅子十把游戏玩法：家长坐在椅子上，孩子立于跟前，老师指令开头，孩子帮家长穿衣服、系扣子，先完成的为胜者。游戏规章：家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。（五）游戏名称：切香蕉游戏方位：小五班班级教室游戏准备：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。游戏玩法：宝宝先将香蕉剥好，然后用塑料刀子将香蕉切片，接着喂妈妈吃香蕉。游戏规章：香蕉皮必需扔到垃圾桶里。家长不能帮忙，哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉，则为成功。（六）游戏名称：叠叠乐游戏方位：跑道游戏准备：装衣篮3个，每个篮子（衣服一件、裤子一件）游戏玩法：珍宝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住，将衣服运到指定位置，再进行折衣服，速度最快的为第一名，以此类推。游戏规章：在运输衣服过程中，不能用手帮忙。附注：1、每位来参与的家长到游戏入场处拿好自己的票参与活动。2、每组参与活动的第一名的获得印章三个，第二名两个，第三名一个，最终累计到的印章数到门口奖品处领奖。3、16X18个印章嘉奖风车一个，13X15个沙画一张，10X12个小支泡泡棒一个，9个以下激励奖贴贴纸一个。4、每班出一名老师当裁判，一名老师维持秩序，一名保育员盖印章。经典亲子劳动节活动方案7一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深入的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，明白他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。经典亲子劳动节活动方案8【活动主题】：伸出双手，制造漂亮【活动目的】：通过本次班队活动，培育同学从如今做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的表达，从小培育爱劳动的好习惯。【活动形式】：主题班会【活动内容】：快板、故事、儿歌等【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最荣耀》3、自己在家训练穿衣扣扣子、叠衣服准备竞赛【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】：金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家上午好!301班“伸出双手，制造漂亮”主题班会如今开头。金：“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。孟：幸福的生活从哪里来劳动来制造……”劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，如今由我们全班同学一起来唱《劳动最荣耀》这首歌吧。金：同学们，在这火红的五月，热忱洋溢。这热忱，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺立的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁明白“五一”国际劳动节的由来吗下面我们有请XXX同学为大家介绍一下。（“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在芝加哥，20万工人进行大罢工，要求施行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。）孟：劳动，劳动，一个宏大的名字，一个永久的主题。劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来制造。孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们惭愧，我们要健康成长。劳：自己的忙让我们自己帮。请听XXX和XXX同学带来的快板《从皇帝到公民》a：我是家里的小皇帝，事事都得靠家长。衣来伸手饭张口，爷爷奶奶把我宠，瞧，我被养得白白又胖胖.赵XX：一身懒肉一身汤，老师提问就心慌。b：静下心来想一想，这“皇帝”真是不该当。赶快丢掉错思想，做个公民尝一尝。合：对，做个公民尝一尝。（掌声）金：劳动的歌声传四方孟：劳动最荣耀，一切制造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。（由于小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干）金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢（全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习）孟：大家都明白小白兔做得好，由于他肯干，有一双勤劳的手，下面请赏识歌曲《我有一双勤劳的手》。劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事（同学自由发言）金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际竞赛，比比谁的手儿巧，谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服竞赛。（准备四件衣服，最好相同款）（请四个同学一组，分二组上台参与竞赛）劳：让我们再来系扣子竞赛吧!看看谁又快又好!（准备四件衣服，最好相同款）请参与的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。（四个同学一组，分二组参与竞赛）金：不错，不错，刚刚的竞赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过竞赛，相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.孟：同学们，请看一看我们的教室环境怎么样你感觉到了什么（请几个小好友说一说）教室很洁净、教室很美、教室很温馨、教室干净又光明～～劳：是啊，这是一个洁净干净的教室，在这样的环境里上课，心情舒服，感到很快乐。金：要保持这样洁净干净，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能制造美妙的环境。孟：劳动者是最漂亮的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会漂亮了。劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的明星名言吧!我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基经典亲子劳动节活动方案9一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在游戏中锤炼，在锤炼中成长！二、活动目标1、通过活动让幼儿体验劳动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间20XX年X月X日（上午/下午）四、活动主题“大手牵小手，一起来劳动”五、活动场地幼儿园XXX操场六、活动准备1、各班提前发放通知，请家长选择参与工程，做好劳动的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责布置。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序