五年级上学期小学语文竞赛综合一单元真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学语文竞赛综合一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字tóngzǐcǎiyàojiǎdǎomùtónggēshēng______________________________2.读拼音，写词语dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.我是拼音小能手懊恼______

麻雀______

吃亏______

留神______

4.写出近义词暂时—______

害处—______

习惯—______5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.形近字组词锡______

纸______易______

抵______7.解释下列词语①漩涡②熟悉8.用下列词语造句①异口同声②悦耳动听9.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。10.按要求完成练习，审题要认真。①早晨的雾可真大呀，______。(补充夸张句)②爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词语改写成一句话)11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码6/NUMPAGES总页数3五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。jùpàbànlǚyóuyùshūɡuì________________________tōuqièchǎocàiyúlèzhòuméi________________________2.多音字组词

作zuō

______

zuò______

将

jiāng______jiàng

______

担

dān

______

dàn______3.在文中找出下列词语的近义词精巧______狭窄______均衡______

4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.我会填《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫______和______。他们的外号是怎样得来的？______

______在仙人帮助下成了工程建筑师，______则成了演员。6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.解释下列词语①自作聪明②惊慌失措

8.用下列词语造句①扇动

②绿莹莹

9.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。①根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。②每个人______讲究“公德”，______讲究“私德”。10.把陈述句换成把字句①小姑娘一条腿高高的举着。②小姑娘伸着双手。11.读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空

松下问童子，______。只在此山中，______。

二、阅读理解(30分)12.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

13.阅读理解

有两件事，我认为可以作为我们生活中的镜子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它们分述如下。

第一件事：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计的，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。

真是闻所未闻80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它最初的设计者，一个异国的建筑设计事务所！是怎样一种因素（体制？岗位责任制？金钱的诱惑？铁的纪律？敬业精神？个人品德？还是一种文化传统、一种日常的共同遵守的生活准则？）使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构，虽经近一个世纪的变迁，仍然守着一份责任、一个承诺？面对咱们自己的豆腐渣工程，我一时竟不知该说什么。

第二件事：在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶，有一座方方的石碑，那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时，这位工程师开枪自杀了！她以自杀抵补自己的失职和耻辱。

这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前寻找“客观原因”了，我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人，出了天大的责任事故，别说引咎自杀，辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为，让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。

以上两个故事，将是我后半生永不丢弃的镜子，既照我的言行，也照我的内心，我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。（1）“真是闻所未闻！”是______的意思。这个感叹句，表达了作者惊讶感慨的感情，在上下两层中起______作用，从表达方法上说是由______转到______。第二件事也有起这样作用的一句话，它是：______（2）下面这些句子用了什么修辞手法？①80个春秋。______②景明大楼现已超期服役。______③豆腐渣工程。______14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数3五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.形近字组词。昂______

惯______

奖______

笼______

逢______仰______

贯______

桨______

茏______

缝______3.我是拼音小能手结婚______

施展______

鞠躬______4.先补充词语,再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④争先______⑤临危______

⑥不可______②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。

①词语的近义词是______。我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。5.啊，我发现每个词中所填的字意思相反！

______应______合______龙______脉顶______立______争______恐____________长______短______张______望______才______用______里逃______6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.用下列词语造句①异口同声②悦耳动听9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把肯定句改成双重否定句

①门卫安慰他。

②我给你开一张条子11.把下列词语补充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、阅读理解(30分)12.读课文《陶校长的演讲》

今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。

第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。

第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。

第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。（1）根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？（2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数2五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，锡兵会怎样想，怎样做？请展开想象，续写一段故事。3.找出句中的错别字并改正

①我可以安心了。但我又担扰那本书会不会卖光。______

②我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿枝撑着。______

③这时，我总会想起国文老师鼓历我们的话。______4.根据课文《金奖章》内容填空

使者______

盒子，______

奖章。大厅里顿时就像______

了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个______

了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章______

自己的脖子上。

5.读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。6.读课文《陶校长的演讲》，正确搭配词语，填在下面括号里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身体

胜利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.解释下列词语①痛哭流涕②喜出望外8.用下列词语造句①扇动

②绿莹莹

9.请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10.把肯定句改成双重否定句

①街上的人真多。②他是一个听话的孩子。

11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.根据课文《寻隐者不遇》内容填空

例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：______童子答：只在此山中。

客人问：______童子答：云深不知处。14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数2五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。jùpàbànlǚyóuyùshūɡuì________________________tōuqièchǎocàiyúlèzhòuméi________________________2.多音字组词模mú______mó______

露lù______lòu______3.我是拼音小能手荣耀______颁发______喜讯______乖巧______

4.我会填①妈妈从树上______下来。她把普季克______到一边，浑身的毛______起来，______大了嘴巴，双眼直______着大花猫。

②不过，她好像______，______在普季克身边，______他的后脑勺，______地问：“怎么样？怎么样？”5.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。6.形近字组词怕______

膀______

措______拍______

傍______

错______7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.用下列词语造句①扇动

②绿莹莹

9.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10.“天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。

11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.读课文《杨子荣借题发挥》，找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。14.查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数2五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字fǒuzébǎolěibiāncè

jīlìchéngdāndàodé____________________________________2.给加横线的字选择正确的读音贪婪______（lán

lǎn）

心扉______（fěi

fēi）

黯然______（àng

àn）磁石______（chí

cí）

借鉴______（jiàn

qiān）

呐喊______（nà

nèi）3.我是拼音小能手荣耀______颁发______喜讯______乖巧______

4.写出近义词乖巧______斯文______失望______5.写出反义词明亮—______

希望—______

动摇—______6.形近字组词喊______鸣______捧______碱______鸡______棒______7.解释下列词语①痛哭流涕②喜出望外8.用下列词语造句①精神十足②气喘吁吁9.请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10.把肯定句改成双重否定句

①门卫安慰他。

②我给你开一张条子11.将下列词语中不正确的改正过来蒙胧______

资询______

咨旬______流览______

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.读课文《坚定的锡兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数4五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jiěshì______

quàngào______

shāndòng______

xiōngměng______2.当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，锡兵会怎样想，怎样做？请展开想象，续写一段故事。3.用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。

烈__________________壮__________________我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。

4.先补充词语,再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④争先______⑤临危______

⑥不可______②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。

①词语的近义词是______。我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。5.选词填空光芒

亮光

光亮

欣赏

赞赏

观赏（1）太阳冉冉升起，射出万丈______。（2）这深红的圆东西发出夺目的______。（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了______的了。（4）游人驻足山头，入神地______远处神奇的景色。（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个______有加。（6）______这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。6.读课文《陶校长的演讲》，正确搭配词语，填在下面括号里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身体

胜利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.用下列词语造句①异口同声②悦耳动听9.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。10.把肯定句改成双重否定句

①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。

11.把下列词语补充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、阅读理解(30分)12.阅读短文《小麻雀》，回答问题

“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”找出语段中的关联词，再用它写一句话。13.阅读短文，完成练习。清明节的由来

每年4月5日前后，是中华民族的传统节日清明节。关于这个节日的由来，还有一个感人肺腑的传说呢。两千多年前，晋国发生内乱，晋国公子重(chóng)耳流亡到了国外。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得A，全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳__B__地吃完了，问：”这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪，说：”你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推语重心长地说：”我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤明的国君。重耳流亡了十九年，终于回到晋国做了国君，他就是晋文公。他念着介子推的好处，想封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推。介子推不愿做官，都一一回绝了。晋文公又亲自上门去请。可是到了介子推家，只见大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着老母亲躲到山里去了。晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭，找一个人哪儿那么容易呀！有个大臣献计说，不如放火烧山，三面点火，留下一面，介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。大火熄灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下，已经死了。晋文公见状，放声痛哭。当他派人来安葬介子推的时候，发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公将血书藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为寒食节。每年这一天，家家禁止生火做饭，只能吃前一天做好的冷食。

第二年，晋文公带领大臣去祭(jì)奠介子推。他们走到坟(fén)前，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，就像看见了介子推一样。祭扫之后，晋文公把这棵老柳树命名为”清明柳”，又把寒食节之后的一天定为清明节。

晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策(biāncè)自己执政的座右铭(míng)。他勤政清明，把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节，大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地，清明节成了中华民族的传统节日。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀(sì)扫墓。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳枝插在房前屋后，以示怀念。（1）在文章第3自然段的横线上填上两个成语，A处可以填：______，B处可以填：______。（2）回答问题。介子推对晋文公的希望是什么？（3）对于介子推的希望，晋文公做到了吗？（4）你知道我国还有哪些传统节日吗？14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码21/NUMPAGES总页数2五年级竞赛综合上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。jùpàbànlǚyóuyùshūɡuì________________________tōuqièchǎocàiyúlèzhòuméi________________________2.多音字组词调tiáo______diào______

着zháo______zhe______

3.我是拼音小能手shī

ēn

______

xué

xiōng

______

dǎ

bàn______réng

rán

______

péi

yù

______

gōnggōngjìngjìng______

4.写出近义词乖巧______斯文______失望______5.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。6.形近字组词怕______

膀______

措______拍______

傍______

错______7.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词

牧童骑黄牛，歌声振林樾。8.读诗《所见》，解释句中加横线的词

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

10.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么,他想做什么？为什么却“闭口”呢？

11.将下列词语中不正确的改正过来蒙胧______

资询______

咨旬______流览______

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

13.读课文《坚定的锡兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码23/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼写小能手。jū

gōngchú

fángdào

chūshàn

liángkuǎn

dàishòu

chǒng____________________________________2.当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿，锡兵会怎样想，怎样做？请展开想象，续写一段故事。3.我是拼音小能手shī

ēn

______

xué

xiōng

______

dǎ

bàn______réng

rán

______

péi

yù

______

gōnggōngjìngjìng______

4.写出近义词暂时—______

害处—______

习惯—______5.啊，我发现每个词中所填的字意思相反！

______应______合______龙______脉顶______立______争______恐____________长______短______张______望______才______用______里逃______6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.用下列词语造句①扇动

②绿莹莹

9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把肯定句改成双重否定句

①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。

11.读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空

松下问童子，______。只在此山中，______。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉”是指______。这句话的意思是：我们学生的主要任务是，有了学问，才能______。13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码25/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我会看拼音写词语lǒnɡ

zhàohénɡɡuànkuān

kuòjì

jìnɡ________________________2.火眼金睛，辨字组词。仆______沾______宫______受______

鹊______查______扑______粘______营______授______

鸦______渣______3.我是拼音小能手荣耀______颁发______喜讯______乖巧______

4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。6.形近字组词

赔______铺______既______盘______

培______捕______即______盆______

7.按要求写句子。

（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。①为人要善良，善良会给人带来幸运。②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8.读古诗《寻隐者不遇》填空。

《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。诗歌记述了______这件事。通过与童子的问答，体现了隐者______性格以及诗人对他的______。9.请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10.把肯定句改成双重否定句

①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。

11.把下列词语补充完整。满不______垂头______铿锵______

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.根据课文《自相矛盾》内容理解填空

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾______得很，随你用什么矛都______不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛______得很，随你什么盾它都能______穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人，______回答不出来了。14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码27/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xībīng______

jīngzhì______

cánjí______2.多音字组词柏

bǎi______bó______泊

pō______

bó______朝

cháo______zhāo______3.选词填空。暂时

暂且

短暂①这件事我们______不考虑。②我与他只有过______的接触。③因为停电，剧场只好宣布______休息。4.在横线上填写合适的词语。______的文章背得______

______地读书______地写作

5.给诗句划出正确的朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6.形近字组词锡______

纸______易______

抵______7.解释下列词语①残渣碎屑

②敬佩8.读古诗《寻隐者不遇》填空。

《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。诗歌记述了______这件事。通过与童子的问答，体现了隐者______性格以及诗人对他的______。9.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。①根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。②每个人______讲究“公德”，______讲究“私德”。10.把肯定句改成双重否定句

①街上的人真多。②他是一个听话的孩子。

11.把下列词语补充完整。满不______垂头______铿锵______

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xībīng______

jīngzhì______

cánjí______2.读拼音，写词语dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不______

风平______人声______

水天____________崩______裂

______江面潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是______。过了一会儿，______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，______。浪潮越来越近，那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.形近字组词

练______历______

炼______励______否______得______若______德______6.形近字组词喊______鸣______捧______碱______鸡______棒______7.解释下列词语①残渣碎屑

②敬佩8.用下列词语造句①撞倒

②倒映9.给下列加横线的字注音缎带______宫殿______铸造______10.把肯定句改成双重否定句

①这面糊着魔了②这面糊可以做顿饭吃。

11.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.读课文《酿》，从文中找出东东心理变化的句子有哪些？14.查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数3竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.为划线字选择正确的读音。剖______开（pōu

pāo）

结婚______（hūn

huī）宠______爱（cǒng

chòng）

褴楼______（lǔ

lǚ）2.多音字组词柏

bǎi______bó______泊

pō______

bó______朝

cháo______zhāo______3.先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不______

风平______人声______

水天____________崩______裂

______江面潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是______。过了一会儿，______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，______。浪潮越来越近，那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

4.先补充词语,再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④争先______⑤临危______

⑥不可______②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。

①词语的近义词是______。我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。5.形近字组词

练______历______

炼______励______否______得______若______德______6.形近字组词汤______骄______杨______

娇______7.按要求写句子。

（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。①为人要善良，善良会给人带来幸运。②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8.用下列词语造句①精神十足②气喘吁吁9.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10.小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。

愚蠢者______时间

勤奋者______时间

懒惰者______时间有志者______时间求知者______时间

闲聊者______时间勤奋者______时间自满者______时间11.把陈述句换成把字句①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

②他连忙打开工具袋

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.读课文《陶校长的演讲》

今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。

第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

根据课文内容回答：陶校长为什么要谈这四个问题？14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.火眼金睛，辨字组词。仆______沾______宫______受______

鹊______查______扑______粘______营______授______

鸦______渣______3.我是拼音小能手荣耀______颁发______喜讯______乖巧______

4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.写出反义词明亮—______

希望—______

动摇—______6.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词语

牧童骑黄牛，歌声振林樾。______

______

______

7.解释下列词语①赤手空拳②垂头丧气8.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指______。“源泉”是指______。这句话的意思是：我们学生的主要任务是，有了学问，才能______。9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把肯定句改成双重否定句

①这面糊着魔了②这面糊可以做顿饭吃。

11.把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码36/NUMPAGES总页数2竞赛综合五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.多音字组词倒dǎo______dào______

禁jīn______jìn______

3.对号入座尊严

尊重

尊敬

尊称①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都______他为李老师。②爷爷经验丰富，乐于助人，得到大伙的______，大家有事都愿意来找他商量。③为了人民的利益和法律的______，我们必须查办这些贪污分子。④______长辈和老师是中华民族的传统美德。4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.啊，我发现每个词中所填的字意思相反！

______应______合______龙______脉顶______立______争______恐____________长______短______张______望______才______用______里逃______6.读课文《陶校长的演讲》，正确搭配词语，填在下面括号里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身体

胜利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.解释下列词语①漩涡②熟悉8.用下列词语造句①扇动

②绿莹莹

9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。

愚蠢者______时间

勤奋者______时间

懒惰者______时间有志者______时间求知者______时间

闲聊者______时间勤奋者______时间自满者______时间11.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。