亲子艺术活动方案

—亲子艺术活动方案亲子艺术活动方案1亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所无视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的欢乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场建立报名点；2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：详细负责：详细实施：活动详细内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.留意事项：1）在活动中请留意看好您的孩子，以免发惹事故。2）在活动中请遵守游戏规章。3）在游戏中请勿拥挤，应互相谦让。4）每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。二、介绍游戏名称：游戏开头：活动1运球走（每个家庭一大一小）材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动2带你走（每个家庭一大一小）材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动3运球跑（每个家庭一大一小）游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。活动4踩气球（每个家庭一大一小）材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小好友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小好友获得嘉奖。三、抽奖活动在广场建立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。四、为孩子和家长颁奖：对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的`孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如：1.今天你欢乐吗为什么2.你觉得你和家长今天表现怎么样3.下次你想玩什么游戏为什么五、活动结束：由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。六、活动应急措施：1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应按时整改。2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照料孩子的安全，留意孩子活动时的安全。3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时辰关注孩子在游戏中的表现，发现异样，按时赐予关注。4.活动时，要按时提示孩子安全第一，竞赛第二。5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，布置孩子恰当休息。亲子艺术活动方案2一、活动目的：启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校内。二、活动目标：1、通过活动，在校内内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使同学吸取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进同学学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校内气氛：1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣传读书的好处，建议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充足利用好墙报，恰当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，建立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文老师向同学推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，进行“好书换着看”活动。5、利用红领巾播送站播放“中外经典名篇赏识”。五、主要读书活动：（一）老师读书活动1、“书海导航”。推举老师阅读书目。2、“闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。3、“畅游书海，享受阅读”。老师和同学同阅读一本书，共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为同学朗读经典作品。（二）同学读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开头几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为同学集体阅读沟通的时间，指导并鼓励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“明星名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个好友”、“好书推举”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品尝；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为—左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。4、“才智碰撞，亲子读书”活动。建议每位同学建立家庭“小书架”，与好书交好友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、读书活动的`落实1、做好读书登记簿（1）每个同学结合个人实际，准备一本读书登记簿，详细格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰，使其活泼活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、完成时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高班级可恰当作读书笔记。（2）每个班级结合同学的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“明星名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的XXX”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：（1）每个班级的同学在老师或家长的帮忙下，搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。（2）每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、参与读书实践活动：（1）读书活动中，班级要主动组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。（2）主动参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、激励同学结合读书笔记自建读书成长册：（1）同学可以在老师、家长的帮忙下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。（2）学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。6、分别开展读书活动老师、同学经验沟通会。六、读书活动的管理与嘉奖：（1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。（2）评比书香班级，对班级读书气氛建设好、读书活动开展得好的班级每月由班级组长赐予加分，记入文明班考核。期末评比优秀读书班级和优秀指导老师，赐予表彰。（3）每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会赐予表彰；期末评比“读书明星”，赐予嘉奖。亲子艺术活动方案3一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的'气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，强化家园间的沟通、沟通，统一教育理念。二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、时间20年10月20日（星期六）上午9∶00XX11：00四、地点X公园五、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼品人手一份4、照相机5、少量食物七、活动布置1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立4、共享食物5、自由活动亲子艺术活动方案4一、活动目的：1、激发幼儿对户外体育活动的爱好，激励幼儿主动参与体育活动，喜欢大自然。2、让家长在亲子活动中充足体验亲子游戏的欢乐，感受晶珍宝团结、欢乐、健康、详和的气氛。3、通过活动培育幼儿英勇、不怕困难的精神和集体荣誉感。二、活动方案：1、运动会时间：20XX年11月2日上午10：00（遇天气改变顺延）2、参与人员：全园幼儿、家长及员工3、活动地点：二龙潭公园篮球场4、幼儿致辞：大班组4个（陈梦娟负责）5、家长代表讲话：涂楚菁的爸爸6、总策划：曾丽华后勤负责：曾菊华、曹丹7、主持人：王媛媛童玉娟王倩陈梦娟（王媛媛负责）三、活动设计措施：1、全园老师集体制作运动会道具，要求制作精细、美观。2、抓幼儿体能训练，开展丰富的体育活动。3、发动家长参与各类游戏的准备活动。4、抓紧时间排练开幕式、团体操，游戏及运发动进场方队训练。5、各班准备游戏道具及游戏说明，主班老师合理分配班级人员的详细工作（发放奖票，布置游戏场地）。6、各班要求幼儿家长以家庭为单位穿亲子服装。7、全园教职工统一穿蓝色园服、运动鞋，化淡妆。四、运动会筹备工作：1、所需物品：表演用的舞台（4X6米）横幅、彩旗、拔河绳一根、各颜色纸2、音响、摄影、搭舞台外请人实施3、购置幼儿礼品、音乐负责（王倩童玉娟）4、与公园管理处联系，运动会当天请公园保安帮助运动会的安全工作。五、运动会活动流程：1、开幕式：全体班级列队，开展亲子长跑（孩子站在家长的右手边），每班派一个家庭站在队伍前举牌、领跑。长跑挨次：幼小连接组、大班组、中班组、小班组运发动入场：左边入口（幼小连接组、大班组）右边入口（中班组、小班组）2、幼儿代表致辞、家长代表致辞3、团体亲子体操表演（童玉娟王倩舞台带动）4、家长参与亲子游戏，自选游戏，留意安全，每个家庭参与工程不得少于6种。5、家长凭奖票（参与每一个游戏可获得老师的`一个印章，手中的奖票集齐6个印章）领取奖品。6、运动会结束。7、全体教职工清理场地，做到干净有序。六、活动的实施布置：1、10月8日进入运动会活动月，各班抓紧排练团体操，开展丰富多彩的体能训练。2、10月8日X10月27日各班团体操，游戏方案及游戏训练的准备。3、10月23日X10月27日制作运动会道具（班级牌），准备游戏材料。4、团体操和游戏节目的检查（10月30日上午）5、10月24日各班上交游戏方案（电子文档），运动会口号，运发动手上的道具说明。各班抓紧时间进行训练，发放游戏方案在空间日志里通知家长在家辅导训练。6、10月31日下午15：00进行全园第一次彩排训练：包括运发动进场，团体亲子操表演，运动会游戏。7、11月1日上午10：00进行全园第二次彩排训练：包括运发动进场、幼儿代表致辞、主持人解说、团体操表演。8、10月31日检查各班游戏材料、场地说明、场地布置材料，幼儿园统一制作奖票。9、10月30日下午15：00召开家委会伙委会会议，商讨运动会有关事宜。10、11月1日、11月2日现场彩排，明确场地的分配及布置。11、10月28日通知全园家长参与，做好运动会准备工作，（各班老师负责给未入园的幼儿家长打电话，王媛媛通知亲子班家长参与）。七、安全工作：1、运动会筹备期间各班组织幼儿开展体育游戏时要留意幼儿的护理及安全爱护工作。2、强化对幼儿的自我爱护教育。3、安全保卫工作：谌章红曾浩（负责场地的安全及场地物品整理工作）。4、邀请公园保安人员帮助运动会的安全工作。5、家委会，伙委会成员组成安全工作护卫队，帮助运动会的安全工作，主要负责布置本班级家长按指定座位组成方正，参与活动时会场秩序及气氛，以及制作本班级的宣传牌。亲子艺术活动方案5为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会协商确定，特组织本次户外亲子活动。一、前期准备1、材料选购（1）班级名字条幅一个（2）鼓一面（击鼓传花或造势用）（3）长绳一根（用于圈定活动区域）（4）眼罩6—10个（蒙眼游戏用）（5）8X12面彩旗（用于表示起点和终点）（6）气球XXX个（7）小型扩音装备2套（可借）（8）因在草地上进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐2、奖品选购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小好友人数平摊，报名时按50元/生预