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文档简介

—学校先进个人和先进集体组织评选方案评比“三好同学”和“先进集体”，是引导同学好好学习、发奋向上互相促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，强化思想政治教育的一项重要措施。对于培育社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。二、评审小组组长：XX副组长：XX；组员：XX、班级组长。三、评比条件1、“三好同学”（优秀队员）评比条件：（1）德育：品德等第必需是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，主动参与劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中同学守则》和《中同学日常行为标准》，在同学中能起模范作用。（2）智育：学习成果优秀。学习目的明确，学习看法端正，勤奋学习，不断提高自学力量，学习成果优良或有显著进步。（3）体育：即坚持锤炼身体，主动参与文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成果75分以上（或到达国家体育锤炼标准）。（4）特长：主动参与学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，屡次获奖者优先。（5）社会实践：主动参与教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。“优秀团员”除以上条件外，还必需认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，主动担当和完成团组织交给的任务，主动参与团组织的各项活动，并有突出表现。“优秀团干部”和“优秀同学干部”除以上条件外，还应主动自主、有制造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带着同学，在活动中起到示范带头作用。具有肯定的语言表达、组织管理、协调合作的`力量，在某些方面有突出才能。2、先进集体（欢乐中队）评比条件：（1）具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。（2）全班同学学习看法端正，学习气氛深厚，专业思想稳定，学科成果突出。（3）主动参与学校组织的各项活动，主动开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。（4）班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。四、评比过程（一）宣传发动阶段通过对“三好同学”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导同学好好学习、发奋向上，营造互相促进、健康成长的良好气氛。（二）候选人（集体）产生阶段1、各班主任组织班级同学进行投票民主评比出一个候选人并填写申请表；2、由评审小组根据评比标准：成果（40%），体育（20%），荣誉（20%），工作（20%）给候选人打分并进行排序；3、召开老师、同学座谈会，在征求老师和同学看法的基础上，根据排序先后产生区先进候选人；4、先进集体由班级部组织，根据学风建设、日常考核（由政教处提供）班集体主体活动和特色几个方面商量，任课老师投票差额选举产生，并由政教处汇总上报学校商量通过；（三）公示阶段公示3个工作日（四）上报审核1、参与团区委

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