2022高三生物专题复习光合作用和生物固氮微生物和微生物工程教案

复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程一教学内容复习光合作用和生物固氮、微生物和微生物工程二学习重点1认识光合作用的能量变换；C4植物的构造特点。认识固氮菌的特点，氮循环。认识微生物的类群、营养、代谢和生长。认识发酵工程。学习过程（一）光合作用光合作用中的能量变化是：光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能C3植物与叶片构造的比较：比较项C3植物C4植物目构造特点功能构造特点功能维管制不含叶绿体细胞较大，含有无基C3途径，鞘细胞粒的叶绿体C被复原3叶肉细达成含正常叶绿体，与鞘C4途径含有叶绿体，有栅栏细胞共同组成“花环胞光合CO固定组织和海绵组织作用构造”23C植物的意义：利用低浓度的CO424提高光能利用率和光合作用效率的比较：（1）提高光能利用率：包含提高光合作用效率，延伸光合作用时间（如轮作），增加光合作用面积（如合理密植、间作套种）。（2）提高光合作用效率：包括光照强度和光质、CO2浓度、温度、必需矿质元素等。（二）生物固氮生物固氮是指微生物将大气中氮气复原成氨的过程，共生固氮微生物固定的氮被与它共生的植物直接利用，自生固氮微生物固定的氮须被植物的根吸收后才可利用。共生固氮微生物拥有专一性，它们只能侵入特定的豆科植物。根瘤是根瘤菌侵入豆科植物的根后，由根部的薄壁细胞分裂，组织膨大而形成。根瘤中的氮素既可直接供给共生植物，也可肥田。共生固氮微生物和自生固氮微生物的比较：与豆科植固氮对植物的作用常有种类代谢种类物关系产物共生固共生，有异养需氧氮微生根瘤菌氨提供氮素物专一性型自生固圆褐固氮异养需氧提供氮素和生长素氮微生无氨菌型物几种常有微生物的比较：在氮循环中的作用代谢种类在生态系统中的地位根瘤菌将N2合成氨异养需氧消费者型圆褐固氮将N合成氨异养需氧分解者菌2型硝化细菌将土壤中的氨转变为硝酸盐自养需氧生产者型反硝化细硝酸盐→亚硝酸盐→N异养厌氧分解者菌2型5地球上的固氮有三条：生物固氮、工业固氮、高能固氮（闪电等）。其中生物固氮是植物利用氮的主要细菌（1）构造：单细胞的原核生物①基本构造：控制着细菌主要遗传性状的DNA位于核区，控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因位于质粒。②特殊构造：有些细菌拥有鞭毛、荚膜、芽孢。2）繁殖：细菌主要以二分裂方式进行繁殖。3）菌落：每种细菌在一定条件下所形成的群体，能够作为菌种判定的重要依据。2放线菌1）形态构造：单细胞的原核生物2）繁殖：主要进行孢子生殖。病毒（1）构造：①基本构造：主要由核酸和衣壳两部分组成，两者合称为核衣壳。决定病毒抗原特异性等功能的是衣壳，控制病毒的一切性状的物质是核酸。②特殊构造：流感病毒的核衣壳外面，还有一层囊膜，上面生有刺突。（2）增殖：过程包括①吸附→②注入→③复制合成→④装配→⑤释放（四）微生物的营养微生物的营养物质分为碳源、氮源、生长因子、水和无机盐五大类。1）碳源——无机碳源，如二氧化碳、碳酸盐；有机碳源，如葡萄糖、淀粉。2）氮源——无机氮源，如氮气、硝酸盐、铵盐；有机氮源，如牛肉膏、蛋白胨。3）生长因子——主要包括碱基、维生素、氨基酸等。培养基的种类1）根据物理性质：种类固体培养基半固体培养基液体培养基（2）根据化学成分：

用途察看菌落保留菌种、察看细菌运动大量生产种类

化学成分是否明确

用途合成培养基

明确

实验室天然培养基

不明

大量生产（3）根据用途种类选择培养基判定培养基

用途抑制不需要的菌体生长，选择需要的菌体生长培养的菌体有特殊的菌落特点（五）微生物的代谢产物项目生长繁殖是否必产生阶段种的特异性产物需不同点初级代谢产物是整个时期无氨基酸、维生素、碱基次级代谢产物否稳定期有毒素、色素、抗生素（六）微生物代谢的调节酶合成调节酶活性的调节（七）微生物群体生长的规律测定群体生长的方法：①测细菌的数目②测重量生长曲线：以时间为横坐标，以活菌数的对数为纵坐标作图，反应细菌生长规律的曲线。连续培养法：延伸稳定期。4影响微生物生长的环境因素：氧气、温度、

8”20.5g1g0.5g2gL（1）此培养基的营养要素有类，其中蛋白胨能提供的是（2）各成分重量确定的原则是。（3）在各样成分溶化后分装前，须进行的是。（4）该培养基依物理性质区分属于培养基，能培养的细菌代谢种类是（5）如要鉴识自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入的。（6）此培养基可否用于培养产生人的生长激素的工程菌是。（7）若有几种杂菌混淆在一同，可采用什么方法将它们分别杂有酵母菌，要将酵母菌分别出来，可采用。

。。。察看它。原因。若细菌中混下列图所示是发酵工程生产产品的流程图，据图回答下列问题：（1）能生产人生长激素的工程菌是经过①培养的，①是；高产青霉素菌种是通过②培育的，②是，③是。（2）④表示，⑤表示。（3）整个过程的中心阶段是发酵，在此阶段需随时取样、检测等，以认识发酵进度，还要实时增添，同时严格控制。（4）若⑥是单细胞蛋白质的话，⑥是。氨基酸、维生素属⑦中的产物。50下面是家庭酿造甜米酒的详细操作过程。先将米加热煮至七成熟，待冷却至30度，加少许的水和一定量的“酒药”（实际是酵母菌菌种）与米饭混淆后置于一瓷坛内（其他容器也可），在米饭中央挖一个小洞，加盖后置于适合地方保温（28℃，12小时后即可。请从以下几个方面对发酵过程做一简单的剖析。（1）先将米煮一煮的目的是。（2）为什么要冷却到30℃后才能加入“酒药”。（3）在中央挖一个小洞的原因是。（4）发酵坛并没有完全密封，坛内无氧发酵的环境是怎样形成的。5）家庭酿酒的重点是保温和放“酒药”，如果米的量好多而放的“酒药”太少，经常致使甜米酒因变质而失败。其主要原因是【试题答案】一1B2C3D4C5B6B7A8A9B10C11C12C13B14C15A16B17D18B19C20C21C22C23A24C25C26C27C28D29B30C31B32D33C34D35A36D37A38D39B40C41C42C43C44B45B二461）B；A2）C3植物的光饱和点；C4植物的光饱和点3）CO2；C4植物中固定CO2的酶对CO2有很强的亲和力，能够促进PEP把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来，因此能够利用叶片细胞空隙中含量很低的CO2进行光合作用，而C3植物则不能471）大气固氮；生物固氮；工业固氮共生2）ABCD3）固氮基因4）基因工程（或遗传工程）5）A481）五；碳源、氮源、生长因子、能源2）根据所培养微生物的营养需要3）调节PH值4）固体；异养型5）伊红——美蓝菌落6）不能；工业生产常使用液体培养基7）在固体培养基上用划线法或稀释后用点接法；在选择培养基中加入青霉素49（1）基因工程；诱变育种；细胞工程（2）接种；灭菌（3）细菌数目和产物浓度；培养基；发酵条件（溶氧、温度、