2023年预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案

2023年预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案

预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案

在学习、工作或是生活中，有时会突发意外事故，为了避开造成重大损失和危害，经常要依据详细状况预先编制应急预案。那么你有了解过应急预案吗？下面是整理的预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案，盼望对大家有所帮忙。

预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案1

幼儿园防火、防震、防踩踏逃命演练方案为了使广阔师生更深入地了解逃命常识，加强安全防范意识，具备自救互救力量，在遇到爆炸、火灾、地震等突发大事时能沉着应付，有组织、有秩序进展疏散，最大限度地爱护广阔教职工和学生的人生安全。幼儿园组织开展本次应急疏散逃命演练。

一、演练主题：

防灾疏散

二、时间：

20xx年1月15

三、对象：

文家中心幼儿园大、中班

四、指挥中心

指挥长：xxx

成员：各楼层负责人、各班级教师、各出口负责人

五、岗位安排及详细职责：

1、一楼总负责人：xxx

大厅东、西安全出口负责人——xxx

一楼走廊东门口负责人：卞xx

伙房后门口负责人：顾x

2、二楼总负责人：姜xx

西楼梯负责人——田xx

东楼梯负责人——王xx

3、三楼总负责人：吕xx

西楼梯负责人——穆x

东楼梯负责人——贾xx

岗位职责：

总负责人：准时处理发生的一切安全等事故，紧急状况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散状况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急状况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提示：“不要拥挤，听教师指挥，留意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助班级带队教师进展第一次人员清点。并准时向负责人汇报。

六、疏散原则：

1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特殊照看特别学生（特异体质或患病幼儿）。

七、疏散路线：

大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路

大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。

八、详细步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员立刻集中开头指挥应急疏散。

2、全体师生马上自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定快速撤离！”的指令，并组织孩子马上离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责教师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提示：“不要拥挤，听从指挥，留意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助带队教师进展第一次人员清点，并准时上报。

4、指挥中心依据报告状况，指挥抢救队进展准时救援，依据实际状况进展处理并准时向上级汇报。

5、全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任马上进展其次次人员清点，并向负责人报告。

九、保障措施：

1、宣传防灾学问，组织相关人员对演练方案进展培训，明确岗位职责，熟识疏散路线、方法。

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排解应急疏散过程中可能消失的障碍。

3、组建抢救队，随时待命，实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导，降低灾难恐慌心理。

预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案2

一、演练目的

通过地震应急演练，使全体学生把握应急避险的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃命的本事和力量，提高学生应急反响力量和自救互救力量。

二、演练指挥小组

现场总指挥：李恩*

现场副总指挥：高书合

操场指定地带：党文丽

后勤保障：周爱英

现场疏导员：教育处干事、

三、演练预备

1.演练前召开发动大会，阐述地震应急演练的“重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误会而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带“进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园播送上发出信号（*声），第一次信号不得离开教室，应快速躲到桌子下面；其次次信号发出后，在教师的组织下有序离开教室。

4.各班主任供应参与演练人员名单，掌握人数，严厉纪律，如有有意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

四、演练要求

1.听从指挥，听从安排，保持宁静。

2.动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤，避开踩踏大事的发生。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如消失拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应马上大声喊“停“同时停顿不动，各班教师招呼本班学生停下，等险情排解后，再招呼按挨次撤出。

5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏大事发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、演练疏散程序

1.听到第一次信号“紧急避险“后，全体学生在5秒钟的时间内，快速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到其次次信号“紧急疏散“后，每班靠门的学生马上把门翻开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

2.教室内学生疏散安排如下：

⑴靠近门的学生先疏散。

⑵前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要快速。

⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

3.教学楼内疏散安排：

初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

3.学生疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。

5.现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

⑴第一次发出后，指导学生进展室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。

⑵其次次信号发出后，带着学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带“。

⑶班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

6.后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

六、演练时间

2023年12月1日下午第三节。

各相关人员要坚固树立“安全第一，责任重于泰山“的思想，仔细组织好本次演练活动。

预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案3

一、活动目的

为了增加全园师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造*安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。

二、活动时间：

20xx年4月14日上午9:30

三、活动组织

（一）领导小组

组长：xx

组员：各班主任

（二）职责分工

1、总指挥：

2、各班主任、课任教师：带着各班幼儿按指定线路、挨次撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最终面，保证孩子有秩序、快速、安全）。

3、各门口教师：组织该班级按指定挨次快速、安全的撤离。

4、xx：照相、摄像。

5、各班主任：班级人员上报统计（开头、完毕）。

四、详细活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班教师依据本班实际状况，年龄特点对幼儿进展地震、火灾的突发大事时，大家如何安全撤离学问及撤离过程中的要求和留意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开头（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要镇静冷静，不惊慌，不嬉闹，听从教师指挥、不抢先，相互帮忙不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严厉仔细，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避开在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺当进展。

（二）应急演练

1、撤离路线：

各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

2、班级撤离挨次及人员安排：先开头

（1）前院：刘xx（大甲班、中1班、中2班）

（2）内院：韩xx（大乙班、小班）

要求教师准时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最终一个班撤离。

3、撤离要求：（警报拉响）全