六年级上学期小学语文水平混合二单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文水平混合二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。bǒtāi

cāncāo颠______

车______

早______

粗______2.多音字组词间jiān______

jiàn______

塞sài______sè______

3.正确书写词语。hūnyōngchúnqiāngshéjiànkǒngbùwēi

rán

yì

lì________________________4.根据拼音写词语。他chuǎn______着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jiāng______。他的手cèng______破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油wū______，衣服也更脏了。5.从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。环绕

同意

扩散

坚信

等待

集中

围绕

虚心规划

骄傲

计划

暂时

疑惑

反对

临时

期待近义词：______——______

______——____________——______

______——______反义词：______——______

______——____________——______

______——______6.把下列词语补充完整。______无人烟______然泪下

生死______关

血肉______糊

7.解释下列词语①馨香：②凝聚:

8.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9.誊写词语

雉堞

蜿蜒

广袤

10.把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。②这次活动安排你很清楚。

11.选词填空：寒冷终于______(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯，______(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边______(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13.我读书，我积累。请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据词语意思，选择正确的字。（竟

竞）______争

（宣

宜）______读

（再

在）______现（连

联）______欢

事______（绩

迹）

（捡

检）______阅2.多音字组词空kōng______kòng______

看kān______kàn______3.组词。耻______

寻______

点______

乳______

步______4.写出近义词陈迹—______

雄伟—______

鼓舞—______5.用钢笔描红。

蔺廉颇

卿赵

韩唇

6.形近字组词哨______

坡______俏______

波______7.判断下列句子。

（1）《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（

）（2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（

）（3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（

）（4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（

）（5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（

）（6）《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（

）（7）《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（

）8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.在熟悉课文的基础上填空：《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：______。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。bówù

nuòmàndǐ

mǎlì

kūqì________________________

2.形近字组词故______

茫______姑______

忙______3.按要求写出ABB式的叠词

（1）写颜色：红彤彤____________（2）写神情：笑呵呵____________（3）写滋味：甜津津____________（4）写外形：矮墩墩____________4.写出下列词语的反义词。耻辱—______被迫—______必然—______

别离—______封闭—______痛苦—______

5.将下列句子改为陈述句。①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢6.把下列词语补充完整。大公无______地动山______生死______关

血肉______糊7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.根据意思写词语。片刻；极短的时间：______

声音杂乱扰人；喧闹。______10.按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）11.把陈述句换成把字句①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.读课文《爱之链》摘抄乔依为老太太修车的句子，体会句子的含义。

13.我会说。熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数3六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下列划线字标注正确的读音。________________________号角

号叫号啕年号2.我能把字写漂亮。zhìxùyìlìjiànqiáoyīnsēn

dòuōu

______

______

______

______

______3.辨形组词。舰______

舢______

薄______

簿______4.给划线字选择正确的解释。典：①标准、法则；②典故；③典礼。A雷锋永远是大家学习的典范。______B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______融：①融化；②融合；③流通。D上海是我国重要的金融中心之一。______E冰雪消融，春回大地。______F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______5.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。______升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。______两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。______丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

______1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。______毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

______主席台设在天安门城楼上。______接着升国旗。______接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。______中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。6.形近字组词情______

咽______清______烟______7.解释下列词语①巍然耸立：②引人注目：8.用下列词语造句

①浑然一体②情不自禁9.根据意思写词语。片刻；极短的时间：______

声音杂乱扰人；喧闹。______10.根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______

11.把陈述句换成把字句①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数3六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字màncháng______

nùháo______

bēishāng______

2.形近字组词故______

茫______姑______

忙______3.选出划线字的正确读音。坍（A.tānB.dān）塌______着（A.zhuóB.zháo）想______

散（A.sànB.sǎn）步______4.写出近义词坚强—______

照耀—______

催促—______5.从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。环绕

同意

扩散

坚信

等待

集中

围绕

虚心规划

骄傲

计划

暂时

疑惑

反对

临时

期待近义词：______——______

______——____________——______

______——______反义词：______——______

______——____________——______

______——______6.形近字组词故______

茫______姑______

忙______7.判断下列句子。

（1）《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（

）（2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（

）（3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（

）（4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（

）（5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（

）（6）《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（

）（7）《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（

）8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.用钢笔描红。诠

释

坍

塌

攸

撼

10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。②他答应了我们的请求。

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《爱之链》填空：

从记叙要素分析，第一段交代了______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。13.读古诗《石灰吟》填一填

千锤万凿出深山，______

。粉骨碎身浑不怕，______。

14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数3六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选择正确的字、音廉______（lián

nián）颇

堤______（dī

tí）岸

（吵

嘈）______杂

荒______（芜

无）浸没______（méi

mò）

脸颊______（xiá

jiá）（全

权）______利

（绝

决）______望2.多音字组词gèngjiāgēnggǎi

zhòngzhízhǒngzi________________________

3.我是拼音小能手

__________________旷野陕北锦绣4.根据课文《明天更辉煌》内容填空。在亿万______中，有一位伟人______。他用超人的______，为你绘制了回归的______。斩______破______，前进的步伐______。百年之梦终______，拥抱时的泪水中充满______。回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。5.写出反义词伟大—______

英雄—______

开阔—______6.在横线上填上恰当的关联词语。①秦王______不敢侵犯我国，______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。②她发现这位女店主的脸上______带着甜甜的微笑，______掩盖不住她极度的疲劳。③女店主怀孕至少有8个月了。______如此，她______忙来忙去地为老妇人端茶送饭。7.判断下列句子。

（1）《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（

）（2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（

）（3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（

）（4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（

）（5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（

）（6）《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（

）（7）《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（

）8.给加横线的字注音。在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。______

她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”______9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.把肯定句改成双重否定句

①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.仔细阅读课文《明天更辉煌》，回答问题：你从“漫长的岁月”里读出了什么？

13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数3六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写词语xiéshāngdiànniǔxiǎngshòuhuìjícháoxiào______________________________2.形近字组词情______

咽______清______烟______3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò

mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨______（mò

mù）梅

境______（jìng

jìn）遇

秉______（bǐng

bǐn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4.写出近义词坚强—______

照耀—______

催促—______5.仿写，注意词语的组成特点。①纷纷扬扬（仿写AABB式词语）：

______；______；______②形容紧张、害怕的词语：惊慌失措

______；______；______③含有“然”字的成语：井然有序

______；______；______6.形近字组词抱______缀______泡______辍______7.读一读，写一写。qīliáng

cèngpò

cūcāo__________________8.用下列词语造句

①浑然一体②情不自禁9.用钢笔描红。

乔

簸

矮

餐

愣

糙

10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.填关联词，并指出关联词的类型。______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，______秦王不敢侵犯我国。类型：______

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码21/NUMPAGES总页数2六年级水平混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字wēiwǔguǒránwēirán__________________2.根据解释写出相应的词语。①阻止或暗中使坏使不能发展或成功。______

②利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。______③工程完工。______④真诚恳切（多指感情）。______⑤婉辞，指父母死亡。______3.我是拼音小能手

__________________旷野陕北锦绣4.写出近义词望—______

葬—______

可见—______5.按课文《开国大典》内容填空。这______的宣告，这______的声音，使全场三十万人一齐______起来。这______的宣告，这______的声音，经过无线电的广播，传到______，传到______，使全中国人民的心一齐______起来。6.形近字组词哨______

坡______俏______

波______7.请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身突如其来如坐针毡心无旁骛举世无双久负胜名力挽狂澜迫不及待顾名思议无可置疑恻隐之心翻来覆去______

______

______8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.誊写词语

雉堞

蜿蜒

广袤

10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)12.在熟悉课文的基础上填空：《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：______。13.读课文《爱之链》句子品读。

“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数3水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。bówù

nuòmàndǐ

mǎlì

kūqì________________________

2.选字填空。

艰

坚______持

______巨

______固

______险

无______不摧

举步维______

______强

______苦3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò

mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨______（mò

mù）梅

境______（jìng

jìn）遇

秉______（bǐng

bǐn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4.在横线上填上合适的词语。______

的计划

______

的生活

________________________5.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。______升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。______两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。______丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

______1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。______毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

______主席台设在天安门城楼上。______接着升国旗。______接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。______中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。6.把下列词语补充完整。大公无______地动山______生死______关

血肉______糊7.解释下列词语①巍然耸立：②引人注目：8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.用钢笔描红。诠

释

坍

塌

攸

撼

10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.填关联词，并指出关联词的类型。______我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，______秦王不敢侵犯我国。类型：______

二、阅读理解(30分)12.在熟悉课文的基础上填空：《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：______。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。tāntā

quánshì

fèixū

zhènhàn

______

______

______

______2.辨形组词。桥______侨______

荞______3.入情景，填词语。①在横线上填写恰当的词语。______的脸庞

______的身影

______的母亲

______的灵魂

______的关塞

______的宣告②选词填空。

描绘

绘制

描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港______了回归的航向。B这些作品生动地______了北京的新变化。C丽丽的作文对人物心理活动的______非常真切。4.写出近义词陈迹—______

雄伟—______

鼓舞—______5.给下列词语选择正确的读音。调（A.diào

B.tiáo）

调______遣

调______节没（A.méi

B.mò）

沉没______

没______有6.把下列词语补充完整。大公无______地动山______生死______关

血肉______糊7.解释下列词语①馨香：②凝聚:

8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。______。

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。______。

11.按要求写句子。谭老师的姿势震撼了抢险人员。（改成把字句）

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数3水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读音和字形完全对的一组是（

）

A.端详（xiánɡ）

分享

欧州

恶劣

B.刚劲（jìn）

避免

沮丧

索绕

C.藐视（miǎo）

轰动

先驱

艰巨

D.篇章（piān）

堪测

抚养

凄凉2.朗读诗句，解释画线词语的意思。①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。②滚滚黄河为之怒号。③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。3.写出下列词语的反义词。耻辱—______被迫—______必然—______

别离—______封闭—______痛苦—______

4.给划线字选择正确的解释。典：①标准、法则；②典故；③典礼。A雷锋永远是大家学习的典范。______B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______融：①融化；②融合；③流通。D上海是我国重要的金融中心之一。______E冰雪消融，春回大地。______F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______5.写出反义词神圣—______

光明—______

欣慰—______6.形近字组词故______

茫______姑______

忙______7.文体知识填空

本文的作者是______，______国文学史上最伟大的作家之一。被称为“______”。代表作有：《______》、《______》、《______》。8.写出下列词语的近义词：聚精会神______

踱步______

侵犯______

避让______9.用钢笔描红。诠

释

坍

塌

攸

撼

10.根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______

11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》回答

他为什么要“望我故乡”“望我大陆”？13.读《闻官军收河南河北》，完成练习。《闻官军收河南河北》是______写的一首______言律诗。全诗围绕______这条感情线索来写的，先写到原因是______，开头的表现是______。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：______，______。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：______，______。最后，作者写到行程迅疾：______，______。从中可见，作者的心情确实是是非常______。

14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①将士们身披kuījiǎ______，手持金戈，纵马驰骋在广袤wúyín______的草原上。②在红色qízhì______的带领下，战士们迈着坚定的bùfá______，向wēirán______耸立的大别山挺进。③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔzhī______哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wānyán______地盘旋在崇山峻岭之间。2.把下列词语补充完整。四______八方

______山倒海

水到______成长______内外

大江______北

五______六色3.用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。①一到夏季，这哨所繁花点点更像______。

②在我们心中，国旗是______。

③站立在祖国的最东端，我们成了______。

4.写出近义词坚强—______

照耀—______

催促—______5.用钢笔描红。

蔺廉颇

卿赵

韩唇

6.形近字组词抱______缀______泡______辍______7.读一读，写一写。qīliáng

cèngpò

cūcāo__________________8.给加横线的字注音。在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。______

她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”______9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）11.按要求写句子。谭老师的姿势震撼了抢险人员。（改成把字句）

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》回答

他为什么要“望我故乡”“望我大陆”？13.缩句①爱读报纸的人都有这样的体会。②有的人因此而走上成功之路。14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码33/NUMPAGES总页数2水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.解释下列画线的字。①葬我于______高山之上兮，望我故乡。

②山之上，国有殇______！2.辨形组词。惧______具______

俱______

廉______

镰______濂______3.给划线字选择正确的解释。穿：①破，透；②通过；③用绳线等通过物体把物品连贯起来。

A小亮看穿了妈妈的心思。______B这条项链是用玉石穿成的。______C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。______4.五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写（1）古代人物：大禹__________________（2）现代英雄：雷锋__________________（3）神话故事：女娲补天__________________（4）传统节日：端午节__________________5.将下列句子改为陈述句。①雷锋精神怎么会过时呢？②说出的话难道可以不算数？

6.形近字组词抱______缀______泡______辍______7.战士们热爱小岛。（扩句）

______

8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.用钢笔描红。

乔

簸

矮

餐

愣

糙

10.按要求写词语。痛痛快快（AABB）：________________________

11.把陈述句换成把字句①焰火照得夜空光彩夺目。②黄鹂吃了卷叶虫。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《太阳与士兵》选段，回答问题

士兵：我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。在您的光辉沐浴下，我们感受到祖同母亲的慈爱。行走在祖国的大地上，我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素，我们也要发光，我们也要传热。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的太阳！

（1）①这段话运用了什么修辞手法？（2）体现了士兵什么精神？13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：趣味写话

小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。”刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______PAGEPAGE页码35/NUMPAGES总页数2水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字yíngràoxīnxiāngáoyóu__________________2.形近字组词故______

茫______姑______

忙______3.用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。①一到夏季，这哨所繁花点点更像______。

②在我们心中，国旗是______。

③站立在祖国的最东端，我们成了______。

4.读下面的句子，选择其中的一组关联词语造句。①既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。

②我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。

5.仿写，注意词语的组成特点。①纷纷扬扬（仿写AABB式词语）：

______；______；______②形容紧张、害怕的词语：惊慌失措

______；______；______③含有“然”字的成语：井然有序

______；______；______6.形近字组词哨______

坡______俏______

波______7.读一读，写一写。qīliáng

cèngpò

cūcāo__________________8.写出下列词语的近义词：聚精会神______

踱步______

侵犯______

避让______9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______

11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.读课文《太阳与士兵》，写出下列句子运用的修辞手法

太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。______14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码39/NUMPAGES总页数4水平混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。bówù

nuòmàndǐ

mǎlì

kūqì________________________

2.形近字组词抱______缀______泡______辍______3.我是拼音小能手__________________蜿蜒广袤万顷4.五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写（1）古代人物：大禹__________________（2）现代英雄：雷锋__________________（3）神话故事：女娲补天__________________（4）传统节日：端午节__________________5.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。______升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。______两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。______丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

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