医学专题-耳的结构与听觉的形成(第一课时)

声音的发生(fāshēng)和传播人是怎样(zěnyàng)听到声音的呢?请预习(yùxí)下一节第一页，共二十四页。编辑课件第3节耳的结构(jiégòu)与听觉的形成第二页，共二十四页。编辑课件第三页，共二十四页。编辑课、耳的结构(jiégòu)外耳(wàiěr)包括：中耳包括：内耳包括：耳廓(ěrkuò)、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗第四页，共二十四页。编辑课件1、耳的各个部分(bùfen)的功能耳廓(ěrkuò)：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：

半规管：前庭：耳蜗：

收集声波将外界声波传入中耳(zhōngěr)的通道

声波作用下，能产生振动振动并将振动传到内耳（把声音放大）主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室，以维持鼓室内的气压，从而保证正常的听觉。

旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器有感觉头部位置变动的

(位觉感受器)(集声)(传声)(感声)第五页，共二十四页。编辑课件2）耳还有保持(bǎochí)身体平衡的作用

内耳的半规管和前庭有感受(gǎnshòu)头部位置变动的感受(gǎnshòu)器。感受(gǎnshòu)器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”和“航空病”。2、耳的功能(gōngnéng)1）耳有听觉和位觉功能第六页，共二十四页。编辑课件第七页，共二十四页。编辑课件第八页，共二十四页。编辑课件声波(shēnɡbō)二、听觉(tīngjué)的形成外耳道鼓膜(gǔmó)（振动）

听小骨（振动放大）

耳蜗

刺激兴奋听神经

传入大脑皮层听觉中枢听觉第九页，共二十四页。编辑课件听觉(tīngjué)的形成声波(shēnɡbō)外耳道鼓膜(gǔmó)振动听小骨放大振动内耳耳蜗听神经接受刺激，产生并传导兴奋大脑听觉中枢，形成听觉。听觉感受器第十页，共二十四页。编辑课件第十一页，共二十四页。编辑课件三、听觉(tīngjué)失聪（1）年龄增大，听觉(tīngjué)不敏感。（自然原因）讨论

根据听觉的形成过程(guòchéng)，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？（2）“失聪”的原因：①传导性耳聋——鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。鼓膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。原因：a、患急性中耳炎没有及时治疗；b、因巨声或被打耳光形成鼓膜的内外压力差，压破鼓膜；C、潜水过深。②、神经性耳聋——耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。第十二页，共二十四页。编辑课件

遇到巨大(jùdà)声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？讨论因巨声会形成耳膜的内外压力差、导致(dǎozhì)鼓膜破裂，因此，张嘴、捂耳是为了防止巨声造成的耳膜内外的压力差，压破鼓膜。体验(tǐyàn)失去听力的感觉取两只空纸杯或两个空盒子，也可以用其他类似的东西，罩住双耳，用硼带扎紧，如还能听到一点儿声音，再用棉花或软纸塞住耳朵。第十三页，共二十四页。编辑课件如果(rúguǒ)你是五官科医生……病人：我的耳朵听声音听不清楚了……医生：可能1、

2、

3、病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了……病人：我游泳的时候(shíhou)，经常耳朵进水……

▲病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？第十四页，共二十四页。编辑课件第十五页，共二十四页。编辑课件●听觉(tīngjué)保护的一些常识：1、洗头及游泳时，要避免污水进入耳内，引起耳朵发炎；2、不要用硬物挖耳朵；3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医；4、避免长时间戴着耳机听音乐，即使短时间戴着听，音量也应调较至中度或以下；5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具；6、在医生指导下，才可服用药物，因为(yīnwèi)过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听；7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。……第十六页，共二十四页。编辑课件为什么要用两只耳朵(ěrduǒ)听？1、提出(tíchū)问题2、建立(jiànlì)假设3、设计实验方案4、实验检验5、作出解释、交流和评价收集的音量要大。为什么要用两只耳朵听？跟辨别声源的方向有关。左耳听左边的声音，右耳听右边的声音。探究第十七页，共二十四页。编辑课件4、实验(shíyàn)检验：按照设计方案进行实验(shíyàn)，实验(shíyàn)得出的结论是：5、作出解释(jiěshì)、交流和评价：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。第十八页，共二十四页。编辑课件1、组成(zǔchénɡ)中耳的结构是：_______、_________、________；组成内耳的结构是：_______、_________、___________。2、鼓膜的作用是（）A、接受声波(shēnɡbō)刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动B练习第十九页，共二十四页。编辑课件3、听觉(tīngjué)的形成是在（）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的是（）A、进行(jìnxíng)深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐DB第二十页，共二十四页。编辑课件5、下列各组中，依次表示(biǎoshì)听觉形成的正常途径的是（）①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥A第二十一页，共二十四页。编辑课件乘车(chénɡchē)时闭眼也能准确地辨析汽车行使速度的变化和上、下坡，接受刺激的感受器是位于耳的

。

分析和答：本题考察耳的结构(jiégòu)及其功能等知识。耳分为外、中、内耳。中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成。内耳包括耳蜗、前庭和半规管三部分。耳蜗内有听觉感受器，前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉感受器，汽车行使速度变化和上、下坡都将刺激位觉感受器，产生神经冲动，最终在大脑皮层的躯体感觉中枢产生感觉，因此本题答案是前庭和半规管。第二十二页，共二十四页。编辑课件再见(zàijiàn)第二十三页，共二十四页。编辑课件内容(nèiróng)总结声音的发生和传播(chuánbō)。振动并将振动传到内耳（把声音放大）。感受器过于敏感的人易出现“晕车”“