中考英语全程知识点总结及强化训练

中考英语热点专题复习系列一词汇

一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：

1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；

2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；

3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的

词义和词类，例如：drive-driver,use-useful；

4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比

较常见的短语和习语；

5、理解词类转化，例如：water（n.）-water（v.）

二、词汇考查点分项说明：

1、掌握大纲词汇表，了解词类

1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即

书后单词表中不带任何符号的单词）。要求同学们把所列单词的词义完

全掌握。在此基础上，了解其词类（词性）。尤其注意要在情景中运用

该词，而不是孤立地去记忆某个单词。

2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。该项知识常

以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。出题

范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般

为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。

请看以下几道例题：

1.Shanghaiisalargec___t___inChina.

2.Adamoftenhelpsmealot.Heismybestfnd.

3.Ican'tcarrythebox.It'stoohv

4.Themanisverypoor.Hehadnom_n____tobuyfood.

5.Howoftendoyouplayfootball?

--Tw_________aweek.

6.Mygrandparentslikegrowingflowers.Theyw_t____the

flowerseveryday.

7.Summeristhehottests____sonintheyear.

8.Canyousp___________theword?

--Yes.T-A-B-L-E,table.

9.Hewassoexcitedthathecouldn,tf____1asleeplastnight.

10.Everyonehadagoodtimeattheparty.Itwasap_____s

evening.

(Key1.city2.friend3.heavy4.money5.twice6.

water7.season8.spell9.fall10.pleasant)

3）了解英文的词类:

英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：

名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹

词。

词类英语名称（简称）意义例词

表示人、事物John

时间、room

名词Nouns(〃・)

地点或

抽象概

念的名

称

用于名词之aan

前，帮the

冠词Articles{art.)助说明

名词的

含义

表示数量或顺nine

数词Numerals{num.)

序first

代替名词、数them

代词Pronouns{pron.)词以避everything

免重复

表示人或事物good

形容词Adjectives{adj.)的属性interesting

或特征

修饰动词、形almost

容词、bravely

其它副

词或全

副词Adverbs(adv.)句，表

示行为

特征或

性状特

征

表示动作、状stand

动词Verbs(匕)态或性be

质

用于:名词或代near

介词Prepositions{prep.)

词之from

前，表

示名

词、代

词与其

它词之

间的关

系

连接单词、短and

语、从but

连词Conjunction{conj.）句或句

子

表示说话时的hello

感叹词Interjection（力?方）语气或oh

感情

在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有

明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词

和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚

词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。

2、了解构词法的基本知识

在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律

总结出来就是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。

1）派生法

在一个单词前或词尾加上--个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生

法。加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。

1.常用前缀

前缀意义例词

unknown未知的

un-不

unhappy不高兴的

dislike不喜欢discover

dis-不，否定

发现

re-再，重复retell复述

mid-night半夜mid-term

mid-中

期中

mis-误会misunderstand误会

bi-双bicycle自行车

il-不，非illegal非法的

in-不，非informal非正式的

im-不，非impossible不可能的

ir-不，非irregular不规则的

inter-间，相互international国际的

tele-远telephone电话

2.常用后缀

后缀意义例词

-er动作者，人teacher教师

-or动作者，人visitor参观

-ian人musician音乐家

-ess女性actress女演员

-ese人，语言Chinese中国人，汉语

-ese（地方、人）的Japanese日本（人）的

-hood身份、状态childhood童年

-ity（抽象名词）ability能力

-th过程，结果death死亡

-ness状态、性质happiness快乐

-ship状态、身份friendship友谊

-tion动作、状态action行为

-ure动作、结果pleasure快乐

-an（地方、人）的Canadian加拿大人

（的）

-ed有，像talented有才华的

-en…的wooden木制的

-ern（表示方向）southern南方的

-ful充满meaningful有意义的

-less不、无useless没用的

-ly…地carefully细心地

-en使…变得weaken削弱、（使）变

弱

fy使…化satisfy（使）满意

-ize,-ise使…化modernize（使）现代化

-teen十几thirteen十三

-ty几十thirty三十

-th弟A~A.~…ninth第九

（-）转化法

转化法是指基本不改变单词的词形，而将其转用为另一词类词。单词转

化后的意义常与转化前的意义有密切的联系。

MayIhavealook?我可以看一看吗？（动词转化为名词）

Lethimhaveatry.让他试试。（动词转化为名词）

Canwebooktheticketsahead?我们能提前定票吗？（名词转化为动

词）

Thehallcanseatthousandsofpeople.大厅能坐数千人。（名词转

化为动词）

Shehadtobusyherselfwithhousework.她不得不忙于家务活。

（形容词转化成动词）

You'dbetteremptythebottlefirst.你最好把瓶子先倒空。（名

词转化为动词）

It'snecessarytoknowthedifferencebetweenrightand

wrong.

有必要知道对错之间的区别。（形容词转化成名词）

Theyoftenhelpthepoor.

他们经常帮助穷人。（形容词转化成名词）

Webegantodrivenorth.

我们开始向北行驶。（名词转化成副词）

Therewerelotsofupsanddownsinhislife.

他的一生中有许多的起起落落。（副词转化成名词）

（三）合成法

把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。

1.合成形容词

Heisawhite-collarclerk.他是一名白领职员。

Heisanopen-mindedleader.他是一名思想开明的领导。

Whatakind-heartedgirl!多幺好心的女孩！

Thisisagood-lookingatable.这是一张好看的桌子。

Takingataxiistimesaving,乘坐出租车很省时。

Hehasheardtheheart-breakingnews.他已经听说了这个令人心碎的

消息。

It'sdangeroustowalkonthisice-coveredroad.

行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。

Howmuchisthehand-mademodel?那个手工制作的模型多少钱？

Chinesepeoplearehard-working.中国人民是勤劳的。

2.合成名词

Thisisourclassroom.这是我们的教室。

Doyouoftenplaybasketball1你经常打篮球吗？

Herhandwritingismuchbetterthanmine.她的书法比我的要好得

多。

Thewaiting-roomisquitecrowded.候车室里相当拥挤。

Thewaterintheswimming-poolisclear,likeabluemirror.

游泳池里的水很清澈，像•面镜子。

Pleaselookattheblackboard.请看黑板。

Heplantslotsofflowersinhisgreen-house,他在温室里种了许多

花。

Theyareplayinggamesontheplayground.他们在操场上做游戏。

Theget-togetherwillbeginat8:00pm.联欢会将于晚上八点开始。

Heismybrother-in-law,他是我的姐夫。

I'mnotagood-for-nothing,我并不是一个无用之人。

Theplantiscalledforget-me-not.这种植物叫含羞草。

3.合成动词

Pleaseair-drythepaper.请将纸风干。

Heisundergoinggreatsuffering.他正在遭受巨大的痛楚.。

It'shardtowhite-washthehugewall.粉刷这面大墙是很难的。

Themanwasblacklisted.这个人被列入了黑名单。

4.合成副词

Shelivesdownstairs.她住在楼下。

Ifyoulookeastwards,youcanseethesea.如果你往东看，能够看

到大海。

3、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较

常见的短语和习语；

1)初中阶段比较常见的短语：

同学们应该根据自己手头的现行教材，将1至6册中出现过的常见短语进

行归纳总结，对于其中比较容易混淆的短语要弄清楚它们之间的区别。

2)初中阶段比较常见的习语有：

1.too---to

2.so..that---

3.It'stimeforsb.todosth.

4.both***,and..

5.either…or…

6.neither---nor・•・

7.not,--until---

8.notonly-butalso***

9.as…as…

10.notas(so)•••as・・・

11.Ittakessb.sometimetodosth.

12.It'sgood(bad)for・・・

13.assoonas

14.usedtodo

15.some***others***

16.beangrywith***

17.bedifferentfrom

18.one***theother***

19.takesb.toaplace

20.Thankyoufordoingsth.

21.getreadytodosth.

22.••,oneof…

23.getonwellwith

24.sb.spend***on---

25.buy*for***

26.beinterestedin•一

27.You'dbetter…

28.asksb.(not)todosth.

29.enjoydoing

30.begoodat---

4、理解词类转化

在英语中，不少词可以属于儿个词类，如water（水、浇水；名词和动

词）；work（工作；动词和名词），fast（快;形容词和副词），since

（自从；介词和连词）等。

三、巩固练习

①根据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。

1.WhatcolourisAnn'sskirt?It'srd.

2.Weoftenplaygmesafterschool.

3.Putyourr___lerandyourpeninthepencil-box.

4.Myparentsworkfvedaysaweek.

5.Therearealotofcarsandbusesinthestr___t.

6.Don，topenthewind___.It'scoldoutside.

7.Howdoyouusuallygotoschool?Byb_k_.

8.Therearealotofflowersintheg_d__.

9.Wintercomesaftera__n.

10.Treesturngr__ninspring.

11.L_ssonOneiseasy.

12.Canyoumakeac—ke?

13.Thisboxissmall.Givemeab_gone.

14.Ad_gisrunningafteracat.

15.Wecl__ntheclassroomeveryday.

②根据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出

1.Ifyouareill,youmustgotoh______.

2.WeallknowBeijingisthecofChina.

3.D,25thisChristmasDay.

4.Wecanseesatnightwhenit'sfine.

5.Youcancomehereb______8:00and9:00tomorrow.

6.Ihopeyouhaveagoodtimeonyouj.

7.Couldyoutellmewthenearestpostofficeis?

③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空

1.Therearetwointhebasket,(egg)

2.Thisismypencil.Thatoneis.(your)

3.Whois,Tom,MikeorJack?(tall)

4.Weliveonthefloor,(twenty)

5.Icanseethreeonthedesk,(pen)

6.Thisroomis.Itisn，tyours,(our)

7.aCanIborrowyourruler?vuCertainly.Hereare.

(your)

8.LinLinisthe____inourclass.(young)

9.Weliveonthefloor,(seven)

10.LiLeiisthanLinTao.(old)

11.TheChangjiangRiveristheriverinChina,(long)

12.WeiHuagavemetwoyesterday,(book)

13.Thatpenisn，tyours.It's.(her)

14.Thelessonisveryeasy,(six)

15.JohnisthanSam.(tall)

16.CanyouhelpwithmyEnglish?(I)

④根据汉语提示完成句子

1、我用了两个小时修车。

Itmetwohoursthebike.

2、直到妈妈回来时，他才完成作业。

Hefinishhishomeworkhismothercameback.

3、他和我都不是老师。

______he_______Iamateacher.

4、他从小就对数学感兴趣。

Hebecameinmathswhenhewas.

5、你最好乘火车。

You'datrain.

6、是时候上车了。

It'stimetothebus.

7、珠江是中国的第三最长的河流。

Zhujiangriveris

inChina.

三、巩固练习参考答案

①根据句意补全单词中所缺字母，使补全后的句子通顺、合理。

1.red2.games3.ruler4.five5.street6.window7.

bike8.garden9.uatumn10.green11.Lesson12.

cake13.big14.dog15.clean

②根据句子意思完成单词，单词的第一个字母已给出

1.hospital2.capital3.December4.stars5.between6.

journey7.where

③根据句意用括号内所给单词的适当形式填空

1.eggs2.yours3.thetallest4.twentieth5.pens6.

ours7.you8.youngest9.seventh10.older11.

longest12.books13.hers14.sixth15.taller16.me

④根据汉语提示完成句子

1.took,tomend/repair/fix

2.didn,t,until

3.Neither,nor

4.interested,young

5.bettertake

6.geton

7.thethirdlongest

2006年中考英语热点专题复习系列二

名词、代词和冠词

一、中考对名词、代词和冠词的知识要求：

对名词的考查主要集中在：

1、正确识别可数名词和不可数名词；

2、掌握可数名词复数形式的构成；

3、正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数特征性；

4、掌握名词所有格的基本形式及一般用法。

对代词的考查主要集中在：

1、掌握人称代词主格、宾格形式及其主要用法；

2、掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;

3、掌握反身代词的形式、意义及其主要用法；

4、掌握常见不定代词的一般用法；

5、掌握指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；

6、掌握疑问代词的基本用法。

中考对冠词的考查主要集中在：

1、掌握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规则和常见习惯用法：

2、掌握a与an的基本用法。

二、名词考察点分项说明:

表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词，叫做名词。关于名词，我

们必须掌握名词的数和名词的格。

(-)名词的数

1、可数名词

1)可数名词的的复数形式

英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数，表示

一个以上的人或事物用复数。该词形变化分为规则变化和不规则变化两

种。

名词特征变化规则发首例词

清辅音后发

cups,desks,gates,

w

一般单词词尾+S元音与浊辅

音后发hens,bags,days

团

以S,

sh

chclasses,watches,

词尾+es发[iz]

boxes

X

结

尾

tomatoes,heroes,

以。结尾词尾+es发团

potatoes

出现较晚的事

photos,radios,zoos,

物，词尾

pianos

+s

以辅音+y

stories,babies,

结变y为i加es发[iz]

cities

尾

以元音+y

结词尾+s发团boys,keys,days

尾

以f或leaves,knives,lives

fe变f或fe为v例外：roofs,proofs,

发[vz]

结加eshandkerchiefs

尾

2）、有些名词的复数形式是不规则的，如:

变化例词

man一men,woman-women,foot一

元音发生变化feet

tooth一teeth,mouse一mice

词尾发生变化child一children

sheep-sheep,deer-deer,

fish一fish,Chinese一

单、复数同形

Chinese,Japanese一

Japanese

looker-on一lookers-on,new­

复合词中主要词变为复数comer-new-comers,grand-

child一grand-chi1dren

grown-up一grown-ups,stand-by一

复合词中无主体词在最后，加S

stand-bys

由man或woman构成的复合词前woman-teacher一women-teachers,

后两词皆变为复数man-doctor一men-doctors

basis-bases,crisis-crises,

以is结尾的外来词，变is为es

emphasis-emphases,

3）、常以复数形式出现的名词：people（人），clothes（衣服），

trousers（裤子）glasses（眼镜），这些名词作主语时，同学们应特别注

意它们的谓语，用复数。

4）、有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，

应特别加以记忆。如：news（消息）,maths（数学），physics（物理）

2、不可数名词

不可数名词通常是物质名词和集合名词。物质名词无法分为个体的事

物，通常不能与不定冠词连用，自身不能表示具体的数量，如water,

coffee,time,money,bread,work,等；抽象名词表示的是可感觉却

触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的概念，如kindness。

1）、不可数名词无复数，作主语时常看成单数。

2）、常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等

来修饰不可数名词。

3）、有些名词既能用作可数名词，又可作不可数名词，但意义不同

意义

单词

不可数名词可数名词

dress女服（统称）adress一件女服

fish鱼肉afish一条鱼

glass玻璃aglass一个玻璃杯

tin锡atin一听罐头

paper纸apaper一张报纸

（-）名词的所有格

名词的所有格表示名词的所有关系，意思为“…的”。名词所有格的构

成方法是：

1、在名词后加“飞”。如：Lily's,Mary's等。

2、以-s或-es结尾的复数名词只加“，”，如：Teachers'Day,two

weeks'holiday,而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加

,so如：Children'sDay0

3、表示一件东西为多人共有，只需在最后一个人的名字后加“'s"。若

表示各自所有，则需在每个名字后都加s"，如：

LilyandLucy,scomputer.莉莉和露茜的电脑。（两人共有），

lily'sandLucy'scomputers.莉莉和露茜的电脑。（并不共有），

4）、名词所有格可以用来表示地点。

如：myuncle's我叔叔家。

5）、表示无生命东西的名词所有格，一般以“of+名词”的结构来表示。

如：

如：theendoftheyear岁末，thecolouroftheflower花

的颜色

三、代词考察点分项说明：

代词是为了避免重复而用来代替该词的词。英语是一种不喜欢重复的语言,

当文中第二次提到同一个名词时，一般都要用相应的代词来代替。

英语代词可分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、

指示代词、疑问代词、关系代词、和连接代词八种。

（-）人称代词、物主代词和反身代词：（见下表）

人主

Iyouhesheitwetheyyou

宾meyouhimheritusthemyou

物形myyourhisheritsourtheiryour

名

mineyourshishersitsourstheirsyours

反

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves

1、表示“我”、“你”“他（她、它）"、“我们”、“你们”、“他

（她、它）们”的词，称为人称代词。人称代词有人称、数和格的变

化。其变化形式如下：

单数复数

格

人称主格宾格主格宾格

第一人称I我mewe我们I/S

第二人称you你youyou你们you

he他him/他们

they!她们

第三人称she她her1它们

them

it它it.

2、表示所有关系的代词叫作物主代词，也叫代词所有格。物主代词分为形

容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只能作定

语，相当于一个形容词；名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾

语，相当于一个名词。

3、自身代词是表示“XX自己”的代词，也称为反身代词。其形式有:

数

单数复数

人称

第一人称myself我自己ourselves我们自己

第二人称yourself你自yourselves你们自己

己

himself他自『他们自己

themselves"她们自己

己,1它们自己

herself

第三人称

她自己，

itself

它自己

（二）、few,afew,little,alittle的用法:

7目

含义语气修饰或代替的名词

few很少儿个否定复数可数名词

JLfe.士

afew有几个复数可数名词

little很少，不否定不可数名词

多

I.H.

alittle有一点目7E不可数名词

（三）、常见不定代词的一般用法：

1、由some,any,no,every构成的复合不定代词，如果有形容词修饰，该

形容词必须后置。

Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要事情告诉你。

2^both/all/none

all的意思是“全体”,“所有”可代表或修饰三个以上的人或物;both

指“两者都"；none“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介

词Of0

3、every/each

every+单数名词“每一个”强调共性，作定语，形式上为单数。each

“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与of连用。

4、both/either/neither

both"（两者）都”，作主语时，看作复数；作定语时，后跟名

词复数。

either"两者中任何一个"，作主语时，谓语用第三人称单数；作定语

时，后跟名词单数。

neither"（两者）都不”，含有否定意义，用法同either。

5.another/theother/theothers/others

another+单数名词，"另一个‘‘

one…theother”一个.，另一个....”

theother+复数名词=theothers”其他的人或物”（指确定范围

内剩下的全部）

others“别人”

（四）指示代词的一般用法：

表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等，指示意义的代词称

为指示代词。指示代词有this,that,these,those,such,same

等。

1、This,that,thesethose的用法：

This（these）常用来指在时间或空间上较近的事物，these是this的复

数形式；that（those）常指在时■间或空间上较远的事物，those是that

的复数形式。

2、such和same的用法：

such常在句中作主语、定语和表语，表示“这样"。same可用作主

语、表语、宾语和定语，意为“同样的"，same前必须加定冠词the。

Ihaveneverseensuchagoodplace.我从未见过这么好的地方。

Ineverheardsuchstoriesashetold.我从未听过他讲的那样的故

事。

Weareinthesamefactory.我们在同一家工厂。

I'11dothesameasyou.我将与你做同样的事情。

（五）疑问代词的基本用法：

疑问代词是指5个“wh”，：who（谁），whose（谁的），whom

（谁）,what（什么）,which哪个）

1、who在句中通常用作主语和表语，whom作宾语。在口语中，常用who代

替whom,但是若前面有介词，还是用whom.

Whoisthegirlinred?那个穿红衣服的女孩是谁？

Whomareyouwaitingfor?你们在等谁？

Withwhomdidtheyplaybasketball?他们和谁一起打篮球?

2、which常表示在一定范围之内的选择，what则没有这种限制，如：

Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?橘汁和可乐,你喜欢哪

个？

WhichofthemcomefromCanada?他们中谁来自加拿大？

Whatdoyouliketodoinyoursparetime?你在业余时间都做什

么？

四、冠词考察点分项说明:

在英语中，有一类词是汉语中没有的，那就是冠词。冠词常位于名词之

前，用来修饰名词并帮助说明名词的含义。冠词是一种虚词，不能单独

使用，必须与名词连用，置于名词之前。冠词分为不定冠词（a,an）

与冠词（the）两种。

而定冠词用于特定的单数或复数名词之前，表示特定的人或事物，相当于

“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

（一）、不定冠词

不定冠词主用于单数可数名词前，表示“一个”或“一类。”

1、a用于以辅音“音素”开头的单数可数名词前。

2、在月份、星期及morning,afternoon,evening,night,day等名词前有

修饰词时，一律用a。

SmitharrivedinBeijingonarainyday.史密斯在一个下雨天到达

了北京。

HediedinacoldFebruary.他死于寒冷的二月。

3、不定冠词an常用于元音发音开头的词前。

如：anapple,anhour,anhonestboy,anEnglish

car.

注意：ausefuldictionary

（-）定冠词

定冠词用于特定的单数或复数名词之前，表示特定的人或事物，相当于“这

个”、“那个”、“这些”、“那些"O

定冠词的常见用法有:

1、用来指独一无二的物体:

Thesunroseatsixo'clock.太阳在六点升起。

2、用于再次提及的名词前。

Thereisacowunderthetree.Thecowisyellow.树下有一头牛，牛是

黄色的。

3、用来指说话者双方心目中都知道的特定的人或事物。

Thisisthebookyouwanted.这就是你要的那本书。

4、用于单数可数名词前，泛指一类。

Thehorseisananimal.马是动物。

5、用于序数词前、表示方位的名词和形容词最高级前。

如：thefirst,thebest,inthesouth等

6、在复数姓氏前加the,表示XX一家人，常看成复数。

如：TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythis

summer.

布朗一家人今年夏天将要去上海渡假。

五、巩固练习

(-)选择填空

1.DoesMr.BrownlikeChinese.

A.foodB.foodsC.anyfoodD.somefood

2.Thereadictionaryandtwonotebooksonthedesk.

A.isB.areC.hasD.have

3.Theoldmanhastwo.

A.son-in-lawB.sons-in-law

C.son-in-lawsD.sons-in-laws

4.Weshouldkeepclean.

A.toothesB.toothsC.ourtoothsD.ourteeth

5.Lucyhasbeentomanytimesthisyear.

A.hisuncleB.hisunclesC.uncle'sD.heruncle's

6.didn'tvisitthefarm.

A.OneoftheboyB.Oneoftheboys

C.OneofboyD.Oneofboys

7.Nonewsgoodnews.

A.isB.seemsC.areD.has

8.Thisistable.

A.histeacher'sMary'sB.histeacher,MaryJs

C.histeacher'sMaryD.histeacher,Mary

9.Afterclimbing2hours,wehadrest.

A.afewminute,sB.fewminutes

C.afewminutesD.fewminutes

10.Thesearemy

A.boxB.aboxC.boxesD.theboxes

（二）、用适当的代词填空

1.Myfatherdidnotwantofthetwoshirtsandaskedtobe

shown.

2.isTomlike?Oh,he'sshortandfat.

3.Herparentsareworkers.

Herclassmatesarefrompeasants'families.

4.Mothertoldtheboys,“Pleasehelptosomefruit.”

5.Allthesearefinebooks.Youcanreadofthem.

6.Theyarelearningfrom.

7.Lucydancesbetterthangirlintheschool.

Jimjumpshigherthanboysinhisclass.

8.Helentmeafewbooks,butofthemiseasyenoughforme.

Helentmeafewbooks,andofthemareeasyenoughfor

me.

二、用适当的冠词填空（不填处用“X”表示）

1.bytrain.

2.HuangheRiver

3.forwhile

4.gooutforwalk

5.atfootof

6.halfhour

7.Mr.Smithcameherejustnow

8.Thereisoldmaninthevillage.Oldmanisseventy.

9.earthturnsroundsun.

10.Weoftenhavelunchathome.

11.Iwishyouhappylife.

12.harderyoustudy,betteryougetthemarks.

13.manwithbookinhishandisournewclassteacher.

14.Itwasrainingagain!Whatday!

15.Whoisgoingtotake