家长会领导发言稿15篇

家长会领导发言稿15篇家长会领导发言稿1

敬重的各位家长：

下午好!

首先，我代表七(八)年级蹲点教师对各位家长在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示强烈欢迎!同时，对大家关怀和支持化隆教育、重视自己孩子学习的行动表示诚心地感谢!

你们能够放下手中农活，在这冰天雪地，天寒地冻的时候莅临参与七(八)年级家长会，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们三中工作的大力支持。再次，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关怀。

今日召开这次家长会的目的是加强学校、老师与家长之间的联系，共同商榷教育孩子对策与今后的进展问题，同时通过组建家长委员会促使家长参加到学生的教育管理中来，以便学校不断改良管理方法，老师能够准时整改工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得胜利〞，“让每一个孩子健康成长，欢乐生活，成为有用之才〞，这是我校教育的一个根本出发点和落脚点。使今日召开的家长会到达了预期效果，取得了圆满胜利。

家长会上，依据各位家长对学校提出的珍贵意见，学校将尽最大努力去改良，尽量使学生、家长满意。

但是，我们知道，教育自己孩子问题不仅仅是学校单方面的行动，本着为学生着想，它还需要社会、家长的广泛参加。因此，借此机会我给诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还期望家长们从以下方面进行协作对孩子的教育;

一、“只有安全，才有美好;谁忽视安全，谁就担心全。〞这些名言警句深深地告诫大家安全的重要性，期望家长也要特别重视对小孩的教育。在刚刚签订《学校和家长安全协议书》，方方面面规定了安全事项，就从你孩子的安全着想的。

二、禁止学生带手机进校内，不准使用手机。(去年我校给给家长发出建议书。今日再次强调不能再学校里使用手机，为啥要这样说?)

1、学生之间造成了攀比。

2、助长偷盗行为。由于攀比，没有手机的学生，产生心理压力和自卑感，个别同学会以身试法去偷盗，很可能走上不归之路。

3、有学生说方便与家长联系。即便如此，(1)你不行能每天和家长有话可说吧。(2)学生家长可以和班主任手机联系。(3)即使学生真有急事，有学校直接出面或班主任会与学生家进步行联系。

4、有学生说方便与外面联系，用手机播放歌曲造成严重噪音，影响别人休息，连接耳机长期听音乐，造成对智力发育和听力的不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。去年曾有些高中学生用手机联系外面的混混到学校打架滋事，造成极坏的影响，当然也逃不脱学校的惩罚。

5、有个别学生在教室或宿舍偷接电线进行充电，造成了严重的安全隐患。

6、手机在课堂上响起，打搅老师讲课。即使是调为无声震动状态，有电话或信息来，影响学生本人或四周同学听课的效率。

7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息和身体健康。

8、手机有辐射。你们的孩子正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。

三、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的掌握。期望我们家长要掌握孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节省习惯的养成。我校着装上要求一律穿校服，禁止穿奇装异服，佩戴首饰等。

四、对学生的家务能力要多重视培育，同时对小孩的学习也要关怀到位，家长不要有“读书无用论〞、“考学无望〞等思想，要有“读书可以转变孩子命运〞的理念。

五、家长也要重视培育学生的良好行为习惯。例如：如今学校有些同学有丢三落四的现象，平常对自己的钱和物保管不好，有丢失现象接连发生。也有的有时将衣物放在某处时，遗忘拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是收什么学习资料费或被偷了，造成家长对学校的误会。所以不管农活多忙多累，打工多实惠，抽出空闲时间或送馍馍、东西等记得和您孩子的班主任做谈话和沟通以便了解孩子的思想动态和心理状况。

六、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危急物品到学校。最近七年级个别班级在教室和楼道里放炮仗，以后出现做同类危急之事，违背校纪校规，将严厉 处理。必要时，让家长亲临学校，行李打包，立马走人。

七、要关怀孩子的学习，但千万不能只关怀孩子的成果，做到有方法，有耐烦。还要关注孩子们的身心健康和习惯养成，要让孩子养成良好的饮食习惯，引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和不幸。“没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生〞。任何不良习惯只要教育得法，一切都会向好的方向改变。

八、准时与任课老师进行沟通。学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的鼎力合作，才能完成。

九、教育孩子学会感恩社会、老师、父母和亲人。按照学校的支配，每学期各班进行感恩方面的主题班会，收到了肯定的教育效果，作为家长同样教育自己的孩子学会感恩。

十、留意培育孩子的独立意识和营造良好的家庭气氛。如催促孩子回家后仔细按时完成家庭作业。自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。创造和谐家庭，利于孩子成长，引导孩子“读好书，好读书，读书好

总之，教育好你们的子女，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长义不容辞的责任。

感谢各位家长!

家长会领导发言稿2

各位家长：

你们好！首先我代表全校师生对您的到来表示感谢，你们的到来就是对学校工作最大的支持，是对任课教师由衷的敬重，是对孩子发自内心的关爱。

在上学期的家长问卷中，许多家长提出每学期增加开家长会的次数，学校通过商量，决定调整了家长会的次数和时间，在形式上也稍作转变。

首先固定家长会的时间，每学期集中开两次家长会，一次在刚开学的第二周，也就是今日的家长会，有的班级可能换了班主任或任课教师，通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来，特殊是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步催促孩子，同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点，有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中，也就是学期过半，通常是期中考试后的一周，经过两个多月的相处，老师对学生和家长都有了解，可以通过这次家长会向家进步行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会，通常支配在期末考试前的第三周，对于平常学习掉队的同学，老师可以在小范围内明确提出要求，请家长在最终的复习期间加以协作催促，以保证学生能够通过家校共同努力下，正常发挥自己应有的水平，为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。

其次家长会的形式可以多样。家长会，不仅班主任和任课老师是主角，家长和学生都应唱大戏，挑大梁，我们可以请家长代表沟通家教体会，可以让学生代表发言，可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等，让家长更全面地了解自己的孩子等等。

本学期，我校预备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造气氛，挂出横幅，利用橱窗每班做一块展板，内容是表扬本班的任课教师、家长和学生，以文字、图片等方式；其次学校开广播大会，表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单，学校还将发奖状。然后各班召开表扬会，先布置一期以表扬为主题的板报，由班主任谈谈本班全部任课教师的状况，公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师；接下来，请本班被表扬的三位家长向家长们介绍阅历；然后请三位同学说说自己在校在家的生活，最终由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下：

1、自觉履行教育子女的职责。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培育子女遵守社会公德习惯，增添子女法律意识和社会责任感。

2、关怀子女的智力开发和科学文化学习，培育良好的学习习惯，要求适当，方法正确。针对子女的年龄特点、独特特点实施教育，促使子女良好进展。

3、培育和训练子女的良好生活习惯，鼓舞子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康进展。

4、引导子女参与力所能及的家务劳动，支持子女参与社会公益劳动，培育子女的自理能力及劳动习惯。

5、爱惜、关怀、严格要求子女。不溺爱，不打骂，不卑视，保障子女的合法权益。

6、身先为范，工作主动，作风正派，要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做典范。

7、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

8、与学校、社会亲密联系，相互协作，保持教育的一致性，仔细参与每一次的家长学校活动。

请各位家长能够根据学校评选条件和任课教师的要求，协作好任课教师共同做好教育孩子的工作，争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长，毕竟我们沟通的最终目的是为了更让孩子健康美好的成长。

下面，我将本学期我校的主要工作向各位家长汇报一下。

本学期，我校各年级都开设了兴趣小组活动，时间为每周五下午第二节课，有竖笛、舞蹈、绘画、航模、田径、乒乓球、羽毛球、棋类、象棋、十字绣、编织、少儿英语、故事园等33个兴趣小组，全校全部的学生都可以依据自己的爱好选择兴趣小组，为孩子们提供了展示才能的平台。平常的校内体育锻炼也能保证，目前全校除体育课外正在学习室内操，以弥补以前雨天的锻炼空白。从上学期起，我们还加强了学生的心理健康教育，开展了家长及学生的集体辅导，本学期，我校心理咨询室每周三、五中午开放，针对个别学生进行心情疏导，帮助学生减轻压力，每周五下午3：00-4：00针对孩子的沟通与沟通接受家长咨询和辅导，有需求的同学和家长都可以免费参加。各种活动的开展，都以促进孩子身心健康，全面进展为目标，也请奖章朋友们主动协作。

本学期学校还将开设阅读课，一二年级每周两节，三至六年级每周一节，让孩子们有更多的时间阅读课外书，让阅读点亮孩子们的童年。

另外大队部将开展以下活动：

1.开展“让生活充满爱〞系列主题活动。

〔1〕在家开展“孝敬父母、体验亲情〞活动。

〔2〕在学校开展“和谐校内〞活动。

〔3〕在社会开展“爱心传递〞活动。

2.开展“珍惜今日能源，拥有灿烂明天——低碳生活我参加〞主题活动

〔1〕对中高年级同学进行“低碳生活〞相关学问问卷调查。

〔2〕五六月参与金陵晚报举办的“虎凤蝶〞行动〔大约在4、5月〕

学生成长环境的营造，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力，我们实小分校力求为学生提供一个美好成长的空间，让实小分校的每一个学生在轻松欢乐中学会做人、学会求知、学会合作，当然这主要依靠于各位家长的支持，再次感谢您的到来，感谢您的学校工作的协作！

最终，让我们共同期盼新的学期里，您的孩子、我们的学生都能有一个更好的进展，取得更大的进步，感谢。

家长会领导发言稿3

敬重的各位家长:

你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位冒着寒冷、冒着小雨、抽出时间来我校参与家长会表示强烈欢迎，对大家关怀教育、支持教育的行动表示诚心地感谢!

我校在各级领导的亲切关心正确领导，特殊是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带着全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团牢固干、争创一流〞的拼搏精神，秉承“说到不如做到，要做就做最好〞的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量始终居于全市前列。

新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促进展、强管理创特色〞的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：在求实中进展，在进展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素养、学生素养，培育创新人才为重点，把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、全市著名的学校。并依此开展工作。

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的，因此显得尤为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。

2、加强教师自身能力的建设，教师充分利用网上资源共享、常常学习电脑学问，从网上下载与教学有关的内容、试题等，做到了优势互补，保证上课有质量、有效率、学生有收益、有提高。

教育主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教育不能因此而减弱，家庭教育是是保险实现社会化的奠基教育。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的协作，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持亲密联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

家长们，孩子成果好，当然好，成果不好，也不行怕，就业渠道多种多样，只要学习，就有出路。怕的是家长一看到孩子成果不好，就发脾气，不让孩子上学了，孩子有自己的思想，想学一些东西，家长按自己的意愿不同意，埋没了孩子的意愿，有的可能因此会影响孩子一辈子。

家长同志们，教育好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我期望我们老师和家长之间今后能多多沟通沟通，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力量！

最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的意见和建议，我们将不胜感谢。

感谢大家的光临！

家长会领导发言稿4

敬重的各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校全体教师向前来参与家长会的各位家长表示最强烈的欢迎！今年我们青云山小学在教育教学各方面又取得了丰硕的成果，这既离不开学校和老师的辛勤付出，更离不开各位家长的全心支持和大力帮助。在此，我代表学校全部的老师向各位家长表示深深的感谢！

随着一学期的结束，马上就是令孩子高兴令家长担忧的寒假，此次假期从腊月十七日至正月十五，正月十六正式上课。如何让孩子过一个开心而充实的假期又成了摆在我们面前一个重要而实际的问题。清代名臣曾国藩先生认为"唯读书与写字可以改变气质",下面我们先从读书与写字两个方面与各位家进步行探讨。

一、读书

阅读是最好的教育，是投资最少回报最高的教育方式。一位教育大家曾说过这样一段话："一个不重视阅读的学生，是一个没有进展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有期望的民族。"

我们学校始终特别重视阅读，为营造校内浓郁的读书气氛，学校开放图书室，开展图书漂流活动，开展班级图书角，在一楼五楼建立开放书吧，让学生在空闲时间可以随时阅读有意义的书籍。为提高学生的阅读兴趣，我们提出了师生共读，课外书课内读，课外阅读课内指导，亲子共读等多种阅读方式来带动影响学生多读书，读好书。每个学期学校都会适时开展"我的一本课外书"演讲竞赛，讲故事竞赛，好书推举，阅读学问竞赛，读书节展示等系列读书活动，给每个读书的学生提供展示的机会，在活动中激发学生的读书欲望，在活动中让学生共享读书的欢乐，在活动中让学生体验读书的乐趣。

我们学校的阅读是从两个方面推动的，一是扎扎实实实落实好潍坊市阅读提升工程，在各个年级按时按量开展小学生基础阅读书目的阅读。

随着高考考试制度以及潍坊市阅读能力提升工程方案的的出台，语文学科的重要地位及重视程度再一次被确认，甚至有这样的观点：得语文者得高考，得阅读者得语文。而语文的提高需要长期的积累，小学不抓，中、高考就会懊悔，到时候想抓也来不及。因此，本着对孩子人文素养、语文素养长远进展的需要，小学阶段必需切实做好对小学生基础阅读书目的悉心阅读，而这些书目有关内容的考查已经纳入到小学语文考试当中。

在此，我们提出这样的要求：一至六年级的学生每人至少在假期里完好地读2-4本书，这几本书由家长指导学生，从该年级段或高一个年段学生应读的10本基础书目中进行选择，为方便孩子选择阅读，各年级的基础阅读书目学校已经印制在孩子的假期生活学习指导方案上，家长可以结合孩子实际，帮孩子选择或借阅。阅读时假如是自己的书，建议在书上进行勾画批注，养成"不动笔墨不读书’的好习惯。除了做批注之外，3-6年级的学生还要将阅读成果加以呈现，可以是精彩词句段的摘录，可以是读后感受，可以是好书推举，只要是能充分表达出孩子的阅读收获即可，具体要求语文老师会进一步布置。

二是大力提倡国学经典的诵读。孔子曾说过："少成若天性，习惯成自然".优秀的古典经文意存高远，可以培育孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些国学经典资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。在孩子们心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会渐渐培育其人文精神，就犹如在学生心里埋下种子，随着他们渐渐长大，会与他们形影相随，可能如今还表达不出，可是到了初中、高中你就会发觉接受国学经典熏陶孩子的不同了。在20xx年11月26日的"新教育"报上，有一位教育工结合自己孩子的教育阅历谈国学教育时说"在孩子小的时候，最需要打一个古文化的底子，我连续两年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，她背我也背，当时没有看到什么效果，如今孩子在看电视时，特殊爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道当年的功夫起了作用。"

目前还有一个重要的信息在提示我们国学经典的重要。教育部在《北京中小学语文学科教学改良意见》中明确提出："传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读和写作教学的基本素材，可以采纳专题学习的形式，加深对中华璀璨国学文化，历史文化的了解。"并且在20xx年高考北京卷《考试说明》中明确指出：增加对阅读经典的要求。在语文考试说明的附录部分，《论语》作为经典阅读篇目列举也被提到了第一要位。这个信息只是简洁地让我们知道了北京高考语文将必考《论语》吗？北京是我国教育改革的领头军，不久的将来全国各地都会这样吧。

对于国学经典的学习传承，我们学校始终走在了前列，从学校领导到各位老师都特别重视。学校通过让"经典"进课堂、融"经典"于活动，营造"国学立品经典育人"的气氛，让学生从小树立"读好书、写好字、做好人"的思想，不断提升并丰富学生的古文化底蕴。为了更好地开展好国学经典的诵读，把各个年级段的背诵内容告知各位家长：一二年级背诵《弟子规》《三字经》《千字文》；三四年级增加背诵《笠翁对韵》《增广贤文》；五六年级增加背诵《论语》《增广贤文》。这些内容需要循序渐进，不能三天打渔两天晒网，期望家长与孩子一起依据本班语文老师支配的进度，每日有计划的催促孩子积累背诵。等假期结束返校后，学校将对学生假期阅读状况即：基础书目的阅读和国学经典的背诵以试题的形式加以检测。

为了孩子假期能更好地阅读，我们也真诚地向各位家长发出这样的建议：

1.给孩子提供静心阅读的条件。

给孩子一个空间，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持1小时课外阅读和国学经典的诵读。

2.和孩子一起共享阅读好时光。

假如你的孩子到如今还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。据科学家分析，一个具有中等水平的人，每分钟可以读300字。以这个速度计算，30分钟就能读9000字，假如每天读30分钟的书，一年下来的阅读量就是300万字，相当于读完40多本书。所以说，只要能持之以恒地读下去，即使每天利用很少的时间，日久天长，学问量就能得到了极大的增长。孩子受益，您也受益，两全其美且受益无穷的事情，我们有什么理由不做呢？

3.给孩子足够的鼓舞，与孩子一起沟通阅读的感受。假如过去你常常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么如今你可以说：今日你表现很好，我们到书店去。在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓舞。假如可能，可以和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！

期望我们的建议能得到家长朋友们的支持，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，共享读书的欢乐，体验阅读的美好！信任每一个孩子在我们的细心呵护与引领下，都成为爱读书、会阅读的人！

二、写字

写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，假如让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。比方，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以稳固学问，又提高了写字水平。特殊是抄写经典蒙学和唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操，的确是一举多得。俗话说"文如其人，字如其人",字是我们的第二张脸，孩子写的字就是孩子的名片，这样一张名片一亮，就让人心中有了对孩子的推断。字，可以说反映着一个人的学识、学习能力、工作生活看法、情趣品味……总之，字能说明太多的问题了。

尤其是孩子将来要面临的中、高考，近年来为了保证阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，并且用电脑限制语文考卷中每篇作文最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器似乎对书写要求更高，字的大小、字的清楚度、字的颜色、字的干净度等等，假如哪一方面出了问题，让人看着难过、难忍。在阅卷老师不悦甚至苦恼的心态下会给孩子公正客观的评价吗？会给孩子一个理想的评价吗？许多阅卷教师有个阅历，看到那么好的书写，在尚未阅读他的作文内容前，心里已经直接给了他个高分，然后认真看他的作文，的确应给他个高分。那么反过来说呢？可能阅卷老师一看到孩子的作文就被孩子的字倒了胃口，根本不会有然后了，所以很有可能孩子跟高分无缘了。

针对以上所述，各位家长应当已经猜到我想说的是什么了吧？那就是从如今开始让孩子静心练字，养成"提笔即是练字时"的好习惯。为了提高学生的书写，本学期，学校特意给五六年级学生聘请了专业书法老师，每周一节书法课进行特地指导。此外学校出资为4-6年级学生免费配备"青云练字本",为1-6年级学生购置了一本硬笔字帖，免费提供给学生使用。所以恳请各位家长肯定依据本班老师提出的练字要求，主动协作，让孩子每天固定练字时间，循序渐进坚持不懈地加以练习。

下面要与家长沟通的是有关提升英语口语能力的寒假学习建议

一、提升小学英语英语口语水平的必要性和重要性

从本学期开始市教研室对小学生英语学习评价方式和评价策略进行了调整。具体内容通知如下：今后，小学段学生学习总体评价实行听力测试+口语测试+笔试+学生日常表现的方式进行。其中，各项比重如下：

三年级：听力评价30%,口语评价30%,笔试评价30%,学生日常表现评价10%.

四年级：听力评价30%、口语评价20%、笔试评价40%、学生日常表现评价10%.

五六年级：听力评价20%、口语评价20%、笔试评价50%、学生日常表现评价10%.

教研室在教学质量检测时〔期中、期末、抽测〕将根据以上方式进行命题。学生英语学习最终成果是听力评价、口语评价、笔试评价及学生日常表现评价的综合，不能取其部分成果作为学生最终成果。

二、我校对提升学生英语口语能力的假期学习指导意见。

我们如何充分利用寒假这段珍贵的假期时间催促孩子提高英语口语水平呢？

〔一〕充分利用我市教研室统一建立的英语一起作业网，开展网上英语学习。寒假期间我校英语教师会依据各年级所学内容，用一起作业网按假期日程定时布置适当的口语练习和自测稳固复习或用一起作业网布置适量的新课程预习任务。教师会利用网络平台同步进行作业批阅与评估。期望家长监督孩子按时完成相关作业。

〔二〕准时复习稳固课本上的基础学问，多读多说，每天坚持听英语听力20分钟，每天坚持读20分钟课文或者课外英语阅读材料，培育语感。

在课堂教学中，老师发觉许多同学上课自信念缺乏，英语说的少，学问学的不扎实，遗忘较快。建议基础差的孩子从三年级课本开始复习，储备基础学问，多读多背。俗话说,三天不读口生，英语诵读和诵读汉语古诗类似，需要反复诵读。熟能生巧，只要每天坚持诵读，学生会在不知不觉中培育起语言感知的能力。想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量的重复性的听力训练，这是"输入"的过程，口语表达是"输出"的过程。选择简洁易懂适合自己水平的听力材料，反复听练，最好每天都能坚持，这样孩子的口语能力将会有很大的提升。

如今很多电视台都举办了一些少儿英语节目，这是一个很有利的条件，收看这些节目就是很好的听练机会。还可以通过英语光碟收看小电影、动画片等。通过收看一些好玩的英语小故事或动画、电影，这样学生在自我休闲的同时，也能学到不少的学问。

孩子年龄小，自我约束能力不强，建议家长要多花些时间陪陪孩子，并对孩子多加鼓舞，帮助孩子建立学习信念、提高学习兴趣，让孩子感觉到自己的进步。只要孩子尝到了胜利的喜悦，就能渐渐消除运用英语进行口语交际的心理障碍，就能自信的大声说出自己想说的话。养成想用、敢用英语进行沟通的良好习惯，学生的英语学习水平和口语交际能力自然就会得到培育和提高了。

还要特殊提示各位家长的是：学校开学后，将继续举行班级特色假期读书成果沟通会，来评比、展示、嘉奖学生的假期学习成果，像前面提到的优秀读书成果、优秀练字作业、优秀课题讨论报告等等，并对假期学习明星个人和班级进行隆重表彰。我们期望每一个在假期专心付出的孩子都能够得到应得的表彰和嘉奖！

放假了，有些孩子就彻底松散了下来，尤其是在洋溢着节日气氛的寒假。"我要10点才起床，上学时起床那么早，我如今要都补回来。""我今日要玩一个晚上电脑，不睡觉，上学时妈妈都不让我玩。"这是许多孩子在假期常说的话语。有的家长看着孩子可怜的眼神，耐不住孩子的软磨硬泡，心一软："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚点起来也行。"其实，这样做的结果，往往让孩子开学时需要更长的时间才能适应新学期的学习生活。

有规律的生活才能培育学习习惯。早上可以适当晚起1个小时，但至少应当8点前起床；晚上尽量不要熬夜，10点前睡觉，不要长时间看电视或者玩电脑。此外，还要鼓舞孩子适当参与运动。期望家长依据学校的系列活动要求协助孩子将假期生活合理支配，做到劳逸结合、科学合理。

另外，为了更好地与家进步行互动沟通，学校特意建立了青云山小学的微信平台，您将从中了解和感受最新的学校动态、教师讲堂、家庭教育、学生成果等方面的内容，从而更好、更便捷地实现家校共育目标。有许多加入学校微信的家长欣喜地从微信平台发布的学校动态、学生成果栏目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了许多教育孩子的好方法……所以请尚未加入的家长动动手指赶快加入吧，你肯定会从中得到不一样的收获！

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都期望把孩子培育成才。尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们真诚地期望各位家长参加到学校的教育教学中来，成为学校教育的参加者、支持者和同盟军，家校携手，共同为学生营造一个暖和、健康、主动向上的学习气氛，从而使学生真正健康成长！

感谢各位家长的倾听，培育孩子阅读、写字和英语口语的话题今日就聊到这里，下面把时间交给各班任课老师。感谢大家！

家长会领导发言稿5

敬重的各位家长：

大家好！在此，我首先代表全校师生，向多年来始终理解、关怀、支持我校进展的各位家长，表示强烈的欢迎和最真诚的谢意。今日，我们聚集一堂召开这次家长会，其目的是为了沟通和沟通孩子们的教育问题，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种主动因素和不利因素，制订目标，实行措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。

各位家长，今日来到我们的校内，大家会发觉它已经发生了翻天覆地的改变。是啊，近两年来我校克服重重困难，主动争取各级政府的支持，主动筹措资金才有了今日可喜的改变。投资540多万，建成了3800多平方米的美丽的南教学楼，北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中，该工程投资150多万，再过20天，我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道上跑跑跳跳了，孩子们都说太美好了！暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所，方便了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全，不管是教室还是功能是，内部设施都到达了省级一类标准，孩子们可以在此快乐的读书、做试验、弹琴和跳舞，总之，如今硬件设施的建设，我们不输任何国办学校。

近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，主动开展教育教研活动、不断优化教师素养，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，教育教学又取得了优异成果。在综合荣誉方面，我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训示范学校、淄博市交通安全示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校内、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。

在学校硬件标准化建设方面，可以说我校近两年来有了空前的突破在教学成果方面，近几年我校中考成果捷报频传，升学人数和升学率连续几年都取得优异成果。我们学校还主动开展各种文体活动，其实我们的孩子很有艺术天赋，在今年桓台县百灵艺术节竞赛中舞蹈、器乐、唱歌、小品等几个项目都取得了一等奖的好成果；我校每天都坚持开展阳光体育锻炼一小时的活动，努力提高学生的身体素养。体育方面也成果斐然，在镇、县组织的中学生田径运动会上我校都获得了好成果。我校还有一批爱生敬业的优秀教师，他们勤勤恳恳任劳任怨，在自己的工作岗位上尽职尽责，他们关怀孩子们身心健康，也关注孩子们的学业成果，老师们怕学生的成果上不去，各科老师想方法，承包学困生，老师上课讲完就测试，尽量做到当堂清，还常常利用课间给孩子们补课。工作之余，努力提高自己的业务能力，利用寒暑假主动参与各类培训，学校常常对教师进行业务考核，市教育局也年年组织老师们参与各种考试，我校教师都以优异成果通过。尽管老师的工作很苦，压力也很大，但老师们依旧把课堂作为享受美好的重要舞台，因为我们美好的源泉就是看到学生的健康成长。学生和学校取得优异的成果来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今日，也请在座的每一位家长为我们辛勤工作的园丁们鼓鼓掌加把劲！

家长朋友都很关怀自己的子女在学校的学习状况，关怀我们**一中的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成果，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要敬重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了全部孩子的将来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着荣耀的使命，我们深知身上的担子的重量，尽管我们专心、专心、再专心，但是我们的管理中可能还会有很多疏漏，还会存在有很多问题与矛盾，今日的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊〞，给我们提意见或建议，我们肯定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师的合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延长。现阶段我们看到了一些不好的现象给学校教育带来肯定的影响。下面我列举一些现象，期望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。

现象之一：不关怀孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，

而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。现象之二：为孩子佩带手机。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校制度于不顾，助长了学生中的攀比现象。各位家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情会用的着手机？

现象之三：默许孩子穿名牌服装、染发、佩带金银首饰等，个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子装扮的不像个孩子的样。

现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们期望家长应当常常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应当带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之，结果越陷越深。现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不敬重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我们不是说我们的老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应当与学校领导或教师本人沟通呢？这样更有利于孩子的教育，并给孩子产生正面的影响。

家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦专心，我诚心期望家长能主动协作学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培育孩子成人、成材是我们共同的责任。

**一中今日的办学成果与很多个优秀的学子的刻苦努力和很多个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在**一中这个荣耀称号的背后有许很多多我们优秀学子令人傲慢的动人故事，有许很多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮助老师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

今日的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应当时时留意为孩子增加一份精神养分，即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣扬，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。

各位家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事，因为教育孩子，必需发挥家庭、学校、社会各方面的作用，形成教育的合力，准时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题，准时协调沟通，才能使教育发挥最大效益。

最终，再次诚心感谢各位家长对学校的关怀、支持和厚爱，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使我校的教育教学能再上新台阶。

家长会领导发言稿6

各位家长，你们好！

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1〕假如孩子生活在批判中，便学会责备；

2〕假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3〕假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；

4〕假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；

5〕假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、兴奋、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理能力差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。

我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐、特别满足的。

家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发觉问题准时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、催促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。

说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。

习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总喜爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长主动协作。

我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有智慧，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不得，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……渐渐地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今日你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐烦地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够理想的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。

家长会领导发言稿7

敬重的各位家长朋友们：

大家好！特别感谢您在百忙之中，抽出珍贵时间到我们高新区明德小学，来参与这次家长会，与学校共同探讨学校的进展和孩子的健康成长。我代表学校全体师生对你们的到来表示诚心的感谢！对你们给学校的关怀支持与帮助表示真诚的敬意！

自去年新学期校办和学校换领导以来，学校加强外部形象建设，投资近五万元，重新打造校内文化增添播音设备，加强食堂餐厅管理，多方筹集资金安装好自来水，解决师生吃水问题；与上级领导协调筹集资金，解决今年整个教学楼的供暖问题；同时上级部门正在策划新餐厅和操场建设的有关工作；学校的条件正在逐步改善。

我们在加强硬件建设的同时，更着重抓好内部管理，特殊是教学管理和安全管理，重新制定一系列政策，学生在校安全工作有了保障，教学成果有了很大提高，上学期综合成果居东城办各校第一名。在上学期和本学期，学校承接的德州市教育局禹城市教育局，师德、安全、教学、教研等各项检查中受到好评，4月16日，山东省德州市禹城市三级关工委领导，对我校学生开展的三项才艺表演，都给予很高评价。

我校立足学生习惯培育，把培育学生良好习惯，成就学生精彩人生作为学校办学目标。我校主动开展百名工程,让在校学生整个小学阶段，除正常学习之外，能观赏到古今一百位书法名家的书法作品，一百幅名家绘画作品，一百篇名家散文，一百首古代名诗词，一百首中外名曲。让孩子得到更好的素养教育，提高学生的综合能力和各种兴趣。

今日召开家长会，让家长不仅了解学校，更重要的是让家长了解孩子的在校表现，与老师互相沟通，把握孩子的思想动态、学习状况、心理健康等。只有关注孩子的健康成长，才能帮助他，让他找到正确的人生轨迹，才能向管理小树那样，让他长大成人成才。孩子是家庭的唯一和期望，是一个家庭的梦想，孩子的健康成长关系一个家庭的兴衰，如何让孩子健康成长？

这是我们学校与家长一起共同探讨的话题，共同查找的目标和努力的方向。学生现代意义的健康不仅是身体素养好，而且也包括心理素养好、行为习惯好等多个方面。为使学生全面进展，成为现代社会所需的人才，我们明德小学主动开展习惯养成教育、学生经典诵读活动、阳光体育活动、班级特色建设活动、中国梦系列教育活动、写字教育活动、感恩教育活动等。这些活动的开展得到各级领导和部门的高度评价。

坚持习惯养成教育是学校最突出的活动。培育训练学生的学习习惯；文明礼仪习惯；路队习惯〔在校内内三人排队成行，出校、进校、做操、上厕所等一切行为的排队习惯〕；上课、作业、写字、统一穿校服、系红领巾等系列习惯教育。让学生学会诚信，学会守时，学会感恩，养成讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱干净的习惯。

坚持阳光体育锻炼，仔细训练好广播操、校内舞，做到口号洪亮队列整齐。

仔细抓好经典诵读活动，全校学生坚持多读书、读好书，用书来陶冶学生，激发学生的学习热情，提高学生的阅读水平和写作能力。

仔细抓好班级特色建设活动，让全体师生主动行动起来，自己动手美化教室，让每名学生都能得到赞扬和认可。

仔细抓好感恩教育，让学生知道父母的艰辛和不易，知道老师的苦心和专心，学会对父母感恩，对老师朋友感恩，形成一个主动友爱主动向善的健康心理。

抓好写字教育，让全校师生同一时间，在音乐的陶冶下仔细练字，形成严谨规范仔细的习惯。

抓好安全教育，通过规范学校各种管理，构建安全和谐的校内环境，特殊是中午在校吃饭学生安全管理更加突出，让学生既吃好又安全又能学到东西。

抓好节省教育，让学生懂得节省，节省粮食，节省水源，节省纸张，学会珍惜粮食，珍惜资源，喜爱生活。

抓好食堂卫生建设，让学校师生吃上放心可口的饭菜。

总之，通过学校开展各种活动，各种习惯养成教育，让学生从身体心理人格兴趣各个方面得到锻炼和提高。

学生是家庭的期望，家长和学校要准时沟通，共同推动学校教育教学工作的开展。这次请各位家长仔细观看学校各项活动。学校还有许多缺乏的地方，需要家长的支持帮助与理解，请家长们多提珍贵意见，共同为办好我们的学校献计献策。

感谢大家！

家长会领导发言稿8

敬重的各位家长：

你们好。

首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示强烈的欢迎和诚心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。原来我们支配期中考试后召开全校家长会,因甲型H1N1预防形势严峻，直至今日才召开。各位冒着寒冷在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和进展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够主动参加到学生的教育管理中来，以便老师能够准时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得胜利〞，让每一个孩子健康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

一、学校的基本状况

我们韦庄中心学校占地面积8400平方米，建筑面积2900平方米，绿化面积800平方米。辖韦二，南白两个教学点，现设25个教学班(心中校11个)。在校学生947(中心校556名，韦二点367名，南白点32名)。适龄儿童入学率100%。共有教师82名，专任教师72名(中心46人)，其中大专以上学历57人(中心33人)，学历达标、岗位合格率100%。中级以上职称25(中心16)人，市县级教学能手3人，县骨干教师4人。教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有胜利的渴望。

学校布局合理，校内环境优雅。通过“两基〞、“双高普九〞，我校办学条件明显改善。两年多来，先后投资近40万元，建部室、添设施、变环境，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备到达省颁标准。现有图书17685册，生均35册。教学仪器按Ⅰ类标准且达标，体音美卫等设施到达现定标准。

近年来，学校全面贯彻教育方针，主动实施素养教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严详情，抓实过程，教学质量稳居全县前茅。学校先后被市政府命名为“示范小学〞，被市教育局命名为“文明校内〞，被教育局评为“双高普九〞工作先进单位，学生参与全县文艺、体育竞赛均获得好成果。上周县政府教育督导室对学校的进展水平进行全面的督查评估，充分确定学校的工作与成果。近年来，先后有36篇教师论文获国、省、市、县论文奖，25篇学生习作在各类刊物发表。

从上学期开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素养为根本，以培育学生的综合素养为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促进展、强管理创特色〞的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素养教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、秀丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。

开学以来，学校围绕“加快学校进展，建设秀丽校内;强化内部管理，努力提高教学质量;夯实安全责任，确保学生安全;狠抓学生德育，培育良好校风;抓好校本培训和教研，提升教师专业水平;重视学生全面进展，提高综合素养;加强后勤管理，提高服务质量〞的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以剧烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风〞建设为重点，不断改良领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培育师德高尚，业务精良的教师队伍。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量

一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校内，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“阅历型〞向“反思型〞、“讨论型〞转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，讨论教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和稳固，教师的教科研能力主动性充分调动起来了，教学成果稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培育学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培育学生健全人格和良好习惯，增添学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风深厚。4、实行科学民主管理，促进学校跨更加展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的主动性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，进展人的`独特，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中信任学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的主动性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素养教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面进展是根本〞的工作思路，在“精、细、严、实〞上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

(一)坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓〞：即“抓重点(常规、课堂、教研)〞、“抓落实(各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)〞、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)〞、平常检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤细心，每个环节精细，每项工作都是精品。

(二)坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写美丽字活动。

(三)成立兴趣小组，培育学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。

(四)学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都支配形式多样的竞赛。每年六一儿童节举行校内艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。

6、实行有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增添自护自救意识，培育安全应急能力;完善安全管理制度，明确岗位和责任;不断强化措施，加强值班和巡查。

三、永威学校胜利的阅历与我们的设想

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培育学生的自学能力;二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担;三是每个学校都有不少学困生(后进生)，很多任课教师和班主任都束手无策。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学;每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业;学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成果都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生〞送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，进展成为河南乃至全国的名校，吸引了许多学校的老师前去参观学习。到永威学校参观学习之后，我深刻地感到，这个学校的确有着许多难能珍贵，值得借鉴的好阅历和好做法。

(一)、有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。

永威学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且主动转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。

(二)、有一个身体力行的好校长—蔡林森。

永威之所以成名，我认为最重要的一点就是他们有全国有名教育家，原洋思中学校长—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授说的一样：“永威是引进一个人才，繁华一方教育。〞蔡林森校长不仅把洋思中学的一些先进的教育理念和一些好的做法带到了永威，更重要的一点是他严谨治学的工作看法，感染着永威的每一位老师。他能深入教学第一线，亲自参与听评课，指导老师们逐步改良教学方法，提高工作效率。

(三)、有一套优质的管理体制—精细化管理模式。

学习永威，首先学习他们的先进的管理阅历。每一个看到永威的各项制度的人，没有人不惊异和感叹于它的全面和细致!

永威学校精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，他们精细督法，逐级检查考核。在这样一个制度健全又严格实施的学校里，你可想而知他们的校风会怎样。

(四)、建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式：先学后教、“当堂训练〞。

我们可以把“先学后教，当堂训练〞扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。

这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生依据自学要求自学、教师巡察发觉学生自学中的问题——学生汇报自学结果(优先差生)——纠正、商量、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学〞，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思索题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、敏捷多变，可以是看例题、读课文、看解释、做试验、发觉疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡察，发觉问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。

“后教〞，不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习、洋思如今的“后教〞环节是：学生在自学过程中，教师通过巡察，精确把握学生的自学状况，在学生自学结束之后，发动学生通过商量、质疑、沟通等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生互相合作、相互帮助，到达“兵〞教“兵〞的目的。

“当堂训练〞是在“先学〞、“后教〞之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思索题，着重让学生通过肯定量的训练，应用所学的学问解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。

“先学后教，当堂训练〞，简简洁单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学〞;“先学后教，以教育学，以学促教〞，才能取得最正确的教学效果。

有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗?教师的作用是啥?

①教师以学定教，教师的教学以讨论学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②教师语言精确，三言两语，精确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机;教师提出自学要求，自学内容，自学方法。③教师行间巡察，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教〞作好预备。④教的原则是：学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探究规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思索、答疑当好参谋。

全部到过永威听课的人都会看到课堂上学生不闲着，特殊紧急。课堂效益很高，学生不停地思索、阅读、提问、解答练习、操作等。学生自主学习从上课到下课，从课内到课外。学生每一节课都象参与考试一样答每一道训练题。课堂上留意力高度集中，一点都不能松懈，每堂课下来，学生说：真累!然而，课外无作业，无压力，学生都特殊轻松。课堂效率很高。(五)、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

永威学校特殊注重课堂教学，不讲花架子，教学回来课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，敏捷运用教材。

永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们常常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。假如我们每一位老师都能仔细搞好过关教学，教学效果也肯定会越来越好。

总之,永威之行,收获良多。我们需要的是解放思想,转变观念，学习精髓，马上行动,将永威阅历、做法结合学校、班级,教师、学生的实际来付诸行动。

四、对家长的期望和要求

回眸走过的路，回味特别时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的缺乏，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的支配好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，期望家长能学习家庭教育学问，把握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。

所以在今后的工作中还期望家长们从以下方面进行协作。

第一、我们双方必需在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的掌握。期望我们家长要掌握孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节省习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。

第四、要关怀孩子的学习成果，但千万不能只关怀孩子的成果。要客观地认识学生的成果，要帮助学生准时总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐烦。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、准时与教师进行沟通。学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培育。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向进展改变。

第八、教育孩子“关怀他人、奉献爱心，〞让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、留意培育孩子的独立意识。如催促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭气氛，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，擅长思索，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您的协作，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会健康开心地成长。

最终，我诚心的祝您：合家快乐，身体健康。祝福您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

感谢大家!

家长会领导发言稿9

各位家长

大家晚上好。首先欢迎各位家长参与本次家长会，同时也感谢各位家长始终对学校工作的支持。今日的家长会先由我与各位家长沟通，然后各个班级再结合班级的具体状况在与家长们进行沟通沟通。我今日讲三个小问题，估计时间25分钟左右。

一、学校近期工作的汇报

各位家长，今年是我校建校80周年，学校借助校庆这个有利的时机对学校的硬件设施进行大面积的修理改建和扩建。去年学校重点进行食堂的修理改造，与有名的餐饮企业雅惠进行合作，目的就是让学生吃上养分的饭菜，本学期几乎没有学生外出订餐的现象，在饮食卫生和安全及养分方面做到了学生满意，学校和家长放心。今年暑期学校有对暖气的管网进行并网改造，如今宿舍和教学楼室内温度很高，到目前为止没有接到家长反映宿舍冷的电话，也没有老师提出在走廊答疑时伸不出手的现象。假如不是因为天气的缘由操场早就投入使用了，估计本月底能交付使用。目前正在进行教室投影设备的升级改造，明年再上三个高端试验室，假如预期完工，本届高三在高考前能到三个试验室中进行高端的模拟试验。

学校在搞好硬件建设的同时花费劲气搞好教师队伍建设，在教师队伍建设上学校坚持引进与校本培育相结合。今年暑期学校引进一名化学特级教师，一名国家级生物骨干教师，一名物理高级教师，到目前为止我校共有特级教师五名，国家级骨干教师4名，省级学科带头人4名。近段时间我校教师是捷报频传，在刚刚结束的东北三省四市高考教学研讨会上，我校数学科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研讨会上沟通复习阅历，受到三省四市的高三老师好评，一个学校同时有四个学科教师进行沟通在近几年实属罕见。

在刚刚结束的全国化学东北大区的教学研讨会上，我校青年教师xx获得特等奖，同时被聘为国家级教师培训的专家。

我校语文组xx老师刚刚荣获xx市第三届仁爱之师，至此我校已有两名xx市仁爱之师。

各位家长，张校长多次在学校的工作会上讲，二十高中的每一个人都要为二十高中的进展负责，要为二十高中的学生负责，为家长负责。在刚刚结束的辽宁省示范校复检的过程中，省里专家对我校的评价是1、教学管理理念先进2、教学设施一流3、教师队伍业务素养过硬。对张校长的治校方略给以高度的确定。

二、给高三家长三点建议

各位家长，我很理解你们如今的心情，初三一年，高三一年对学生的磨练，也是对家长的考验。结合我这些年担任高三班主任的经受我想和家长谈自己的三点体会以供家长参考。

〔一〕面对现实合理定位

我们做任何事情的首要考虑的就是现实条件，假如脱离现实条件进行工作，不是左的思想畏惧保守就是右的思想大胆冒进。我今日说的现实条件就是孩子的学业水平，我们家长和老师必需心里有数，否则我们的复习备考就要出现问题，报考学校捡来就业也会出现问题。例如在自主招生这个问题上，假如对孩子定位不是很合理，时时跟风，处处去参与各种考试肯定会浪费许多珍贵的复习时间，假如对于有特长的孩子而怕因为参与考试而耽搁学习这样就失去了加分的机会。这个问题我想各个班主任会结合班级学生的特点与家进步行沟通。假如高校给我们学校自主招生的名额学校肯定本着公平公正公开的原则进行选拨，然后照实的为高校提供学生的资料。假如家长通过自己与高校沟通得到的名额学校也会帮助学生提供照实的资料。

〔二〕放平心态坦然处之

有许多家长请教我高三的家长怎样做才能帮助孩子搞好高三的工作。我就说一句话“该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉〞要放平心态，有的家长过于焦虑结果适得其反。表如今只要孩子离开学习位置一会或者看几眼电视，就似乎天塌下来一样不行思议，这样紧急的高三怎么还能看电视啊？还有的表现是孩子学习的时候自己不放心每隔一段时间就借着送水果的名义或者茶水饮料的机会看看孩子在干什么。其实最可怕的是家长处处去请所谓的名师给孩子指教，用所谓名校的试题给孩子训练，盲目参与社会上以营利为目的的补习班。结果是不信任自己的老师，不做学校老师给孩子留的作业，不听自己班主任的指导。高三备考阶段家长的心态很简单影响孩子的备考状态，有的家长说我的孩子住校只有周六周日回家，这里我想体醒家长，周六周日怎样合理利用时间直接决定高三复习的成败。对于学习成果好的学生，他们需要的是独立思索的时间，他们要想提高成果肯定要思索自己还有那些地方存在盲点，哪些地方存在误区。那些内容是耳熟能详的。对于学习成果差的学生他们需要的是独立练习的时间，哪些公式还记不住，那些题是老师讲的还没有会，那些题型知道解题套路但是在具体应用的时候还不娴熟。简洁说高分的学生需要独立思索，低分段的学生需要独立练习。可能有的家长说孩子连题都看不懂还单独练习什么？题看不懂的缘由就是该记的概念和公式没有记住。你就是请再好的老师也要孩子自己独立的记

〔三〕细心观看勤于沟通

各位家长，我建议各位家长要细心的观看孩子的作业完成的状况，有的家长说自己不懂所以没有方法的看。家长说不懂我特别的赞同，我敢说