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根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理,仅供参考连云港职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】:C2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识巩固C.知识应用D.知识理解【答案】:D3.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.可减低性B.不合理性C.难以消除性D.延迟性【答案】:C4.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:C5.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】:B6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.引导学生研究学习C.确保学生主体地位D.增强学生参与意识【答案】:C7.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】:C8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.认知结构说【答案】:C9.高校教师的社会责任包括()。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.教书育人【答案】:B10.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】:D11.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先选拔使用D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。【答案】:A13.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.三年B.半年C.两年D.一年【答案】:D14.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.提供职业信息【答案】:B15.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】:D16.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究,创新科技成果B.培养各类高级人才C.传承、创新文化,培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】:C17.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】:A18.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.谈心谈话C.通知家长D.警告【答案】:A19.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】:A20.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.降职C.罚款D.拘留【答案】:B21.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.对家庭困难学生不予关注B.禁止幼儿发表自己观点C.将班级幼儿分出三六九等D.教学中以幼儿为主体【答案】:D22.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.跨境B.委托C.虚拟D.远程【答案】:A23.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义现代化建设D.社会主义科技化建设【答案】:C24.教育的根本任务是A.培养技能B.照顾学生C.立德树人D.传授知识【答案】:C25.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的综合发展B.促进个别人的发展C.促进人的全面发展D.促进人的整体发展【答案】:B26.新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。A.学费、杂费B.杂费C.学费、杂费、住宿费D.学费【答案】:A27.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】:D28.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.看书B.睡觉C.玩手机D.聊天【答案】:A29.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.变相体罚B.侵犯学生合法权益C.尊重学生人格D.对学生实施体罚【答案】:C30.高等学校实行教师()。A.终身制B.聘任制C.聘用制D.合同工制【答案】:B31.高校德育目标的确定,必须坚持()。A.社会主义方向B.民族传统C.促进高校学生成才D.时代特点【答案】:A32.在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。A.受教育者与德育内容B.教育者与德育内容C.教育者与受教育者D.德育内容与德育手段【答案】:C33.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:C34.当代高校学生的价值观呈现多元化,这种多元化价值观反映在()。A.饮食习惯上B.学习态度和学习时间分配上C.待人接物上D.遵纪守法上【答案】:B35.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.梯形B.金字塔型C.倒金字塔型D.卵型【答案】:C36.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从B.春风化雨C.天下兴亡,匹夫有责D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进【答案】:A37.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它是中观性的培养目标B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】:A38.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.管理育人B.观念育人C.规章育人D.方法育人【答案】:A39.高等学校主要教学环节是()A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.备课、上课、考核与评价D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D40.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】:D41.产生式迁移理论证实了()。A.熟练的基本技能可以自动迁移B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移C.策略学习可以自动迁移D.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意【答案】:A42.到工厂进行参观访问属于()。A.实物直观B.模像直观C.形象直观D.感知直观【答案】:A43.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、不稳定的、可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.内部的的、稳定的、不可控制的【答案】:A44.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.自我认知B.印象C.态度D.归因【答案】:D45.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我反省能力D.自我调节能力【答案】:A46.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.被他人认可B.与他人基本相同C.与他人相接近D.与大家保持一致【答案】:C47.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】:D48.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.浪漫之爱B.完美之爱C.空洞之爱D.伴侣之爱【答案】:C49.不属于元认知策略的是()。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.学习策略【答案】:D50.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】:D51.世界上第一所师范学校是()。A.柏林师范学校B.巴黎师范学校C.通州师范学校D.伦敦师范学校【答案】:B52.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎下B.无法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D53.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《大学》C.《论语》D.《周易》【答案】:A54.有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】:C55.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:A56.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传D.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔【答案】:A57.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.加减评分法B.学生评价法C.自我评价法D.社会评价法【答案】:C58.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:A59.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】:A60.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误【答案】:D二、多选题61.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园行为文化B.校园精神文化C.校园制度文化D.校园物质文化【答案】:ABCD62.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】:BCD63.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.大学生在恋爱中也该自尊自重B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】:BCD64.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.优化教师教学行为B.促进学生的全面发展C.促进教师的专业成长D.指导学生高效学习【答案】:ABCD65.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.胜任需要B.成就需要C.归属需要D.自主需要【答案】:ACD66.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.情感因素B.激励因素C.保健因素D.认知因素【答案】:BC67.情绪和情感()A.是一种主观感受B.以需要为中介C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】:ABD68.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的独立性B.思维的逻辑性C.思维的广度和深度D.思维的敏捷性【答案】:ABCD69.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】:ABCD70.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.教育C.遗传素质D.实践活动【答案】:ABCD71.课堂教学的优点是()。A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】:BCD72.教学反思有如下特征()。A.过程性B.反省性C.针对性D.实践性E.时效性【答案】:ABCDE73.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教师参与治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.高校管理人员改进治理D.学科加强治理【答案】:ACD74.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.意大利、法国和英国D.英国、德国和美国【答案】:AB75.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习内容的变化B.学习方式的变化C.师生关系的变化D.学习观的变化【答案】:BCD76.下列关于高校教师地位的叙述,正确的是()。A.高校教师具有主导型的教育地位B.高校教师具有较高的社会地位C.高校教师具有独立自主的学术地位D.高校教师具有公务员的法律地位【答案】:ABC77.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.程度B.行为C.因果D.学习者E.条件【答案】:ABDE78.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.对教育影响的选择性D.学习方法的独立性【答案】:BCD79.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的问题B.高等教育的现象C.高等教育的矛盾D.高等教育的规律【答案】:ABC80.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科建设管理B.学科内容建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】:ACD81.以下说法正确的是()。A.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C.诚实守信不能带来经济效益D.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】:BD82.下列有关教师人格的看法正确的是()。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】:ABCD83.职业道德有()特点。A.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性B.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性D.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性【答案】:ABCD84.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.某顾客挑剔,与之理论C.没有顾客时,抓紧时间看书读报D.顾客遗失物品,代为保管,等待来取【答案】:ABC85.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置B.职业选择属于个人的事情,他人不得干预C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】:AC86.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.正直与自制B.权利与义务C.勤奋与求实D.忠诚与节操【答案】:ACD87.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。A.信号作用B.调节作用C.评价作用D.基础作用【答案】:ABC88.下列选项对道德内涵表述正确的是()。A.以善恶为评价标准B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系D.由一定的社会经济关系所决定E.以上答案都正确【答案】:ABCDE89.近代教育家陶行知提出()A.要学生完成的作业,教职员先完成B.要学生做的事,教职员躬亲共做C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守D.要学生学的知识,教职员躬亲共学【答案】:BCD90.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】:ACD91.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行
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