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文档简介
21世纪是知识经济时代,对人才的要求不同于农业经济和工业经济时代,21世纪最需要的人才是有独创精神的人才,是不仅有丰富的科学文化素质,而极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。一、人格运用“个性”一词表达人格的概念。的心理活动和行为模式方面的特点,赋予性格光泽。理障碍,最后形成人格缺陷。二、青少年人格发展的特点发展方面也三个特点:成人的控制,迫切要求独立自主,喜欢自我表现和发表自己的看法。道德品质和人格特点等方面来评价自己和他人的行动。第三是开始了解、接纳和逐渐掌握更多的行为规范,价值标准,社会角色,键时期得以形成。三、青少年产生人格障碍的原因和现象1)学校方面。学校教育长期片面追求升学率,重智能,轻人格的(2)(3)社会因素。社会正处于转型时期,各种思潮相互激荡,原有的价值观念四、青少年健全人格的培养健全人格不是天然形成的,需要学校、教师和家长对他们进行培养和教育。1)培养合群心理,从小学会团结合作。人际交往,群团合作是1+1>2”(2)培养学生爱他人、爱生命。现在的独生子女占多数,他们中大多冷漠自私,缺少崇高的理想和爱心。一个人的生存离不开社会,离不开集体。要学会合作,首先要懂得关爱他人,处处为他人着想(3)在德育管理中渗透人格教育。德育是学校(4)要引导教师注重自我修养,提高人格魅力。教师人格是学生心言传身教,成为学生的人格楷模(5)要指导家庭中的人格教育,优化家庭育人五、结语
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