新人教版四年级语文下册第二次月考试卷一(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版四年级语文下册第二次月考试卷一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn二、比一比，再组词。（10分）既（_______）赔（________）架（_______）消（_______）衔（________）即（_______）培（________）驾（_______）梢（_______）街（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_____）（____）

（_____）号（____）吼

（____）（____）鼎沸

（____）（_____）卷地

（____）崩地（____）

人（____）人（____）(1)形容人多的词语：___、___(2)描写潮水声音的词语：___、___(3)描写潮水样子的词语：___、___四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是……就……

不仅……而且……既……又……

因为……所以……（1）爬山虎茎叶密集，（_____）可以遮挡强烈的阳光，（_____）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（_____）能吸收环境中的噪音，（_____）能吸附飞扬的尘土。（3）（_____）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（______）建筑物就像穿上了绿装。（4）（______）你的手指不费一点儿劲，你（_____）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）__________________________________2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）__________________________________3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）__________________________________4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）__________________________________5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。——选自李汉荣《牛的写意》1．从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（______）的眼睛（______）的眼睛（______）的眼睛（______）的眼睛2．作者是从________、________、________和______这几个方面来写牛的。3．作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“√”。A．正直善良()B．诚实()C．勤恳踏实()D．忠诚无私()E．团结()F．索取少奉献多()4．读了这篇短文，再联系课文《牛和鹅》，谈一谈牛给你的印象。____________________________________七、习作。（20分）在你相处过的人中，一定有你从心底敬佩的人。请以“我敬佩的一个人”为题目写一篇作文。要求做到内容具体，注意细节描写，准确地把握人物形象。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一驾驶茂盛劈柴唤醒淘气犹如嫩绿侧面二既然赔钱架子消灭衔接立即培养驾驶树梢街道三翻滚风浪人声漫天山裂山海人声鼎沸人山人海风号浪吼山崩地裂白浪翻滚漫天卷地四不仅而且既又因为所以要是就五她是一位谦虚、漂亮的姑娘。听了这个故事，我受到了很大的教育。火还在亮着。巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。我们的学校是个像家一样美丽的地方。六1．湿润诚实美丽没有恶意2．牛的眼睛牛的蹄印牛的食谱牛粪3．A.√B．√C．√F．√4．牛怕人，它善良老实，一生都勤勤恳恳地为人们工作，我们要学习牛身上的踏踏实实、无私奉献的精神。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版四年级语文下册第二次月考试卷一套班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn二、比一比，再组词。（10分）抢（_______）曾（_______）玻（_______）愉（_______）枪（_______）增（_______）波（_______）输（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）无故（_____）名（_____）义冰（_____）雪（_____）接连不（_____）通（_____）达（_____）（_____）（_____）大笑不（_____）寂寞得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）以上词语中，形容运用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。(1)无（_____）无故：____________________________________(2)接连不（_____）：____________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要……不要……即使……也……虽然……但是……不但……还……因为……所以……1.我们中国孩子（_____）生活在和平的环境中，（_____）世界并不太平。2.雨来能够脸朝天在水里躺着，（_____）不沉底，（_____）要把小肚皮露在水面上。3.这歌声，（_____）是听惯了鸟叫的人（_____）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4.救救孩子们，（_____）和平（_____）战争！5.（_____）这顿饭是我们自己做的，（_____）吃起来特别香。五、照样子，按要求写句子。（15分）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)____________________________2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)____________________________3.五六个小村庄分布在小溪的两岸。(改成比喻句)_____________________________4.前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，轻快好听。(用比喻手法换一种说法)_________________________________5.在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。(缩句)_______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗„„啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候()它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗()每当黎明到来的时候()它又最早睁开那不知疲倦的眼睛()它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼„„而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1．联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。________________________________________________________2．把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。3．联系上下文理解字义。（1）它白天隐身于空气中。于：____________________（2）又为人们所喜爱。为：_______________________4．“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指__________。七、习作。（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：具体生动地描写出这种小动物的特点。2.语句通顺。3.表达出自己的真情实感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一芙蓉水壶大雁维持勤劳博学窟窿调遣二抢劫曾经玻璃愉快手枪增加波浪输赢三缘顾思天地断情理哄堂甘心手舞蹈得心应手冰天雪地缘缘：原因。无缘无故：没有任何原因。断断：间断。接连不断：一个接着一个而不间断。四1.虽然但是2.不但还3.即使也4.要不要5.因为所以五远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。血汗和智慧凝结成万里长城。五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，如同轻快的音乐一般。李博士走进手术室。六1．呈现哺育炫耀残酷2．，；，。3．在被4．只求奉献，不求回报的精神PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版四年级语文下册第二次月考试卷下载班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kànɡyánqiānbǐmàibùqiāngshuānɡēbowūyèdírénshīshǒu二、比一比，再组词。（10分）硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）顾名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）（_____）得（_____）应（____）手（_____）足（_____）不伦（_____）（_____）兴致（_____）（_____）摇（_____）晃（_____）去年冬天，我__________地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。我毫不泄气，__________。在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来___________，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得___________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……即使……也……尽管……还是……不但……而且……(1)（__________）下雪路滑，她（_________）第一个来到学校，为同学们服务。(2)马克思和恩格斯（__________）在生活上互相帮助、互相关心，（_________）在共产主义事业上亲密地合作。(3)太阳（___________）离我们很远很远，（__________）它和我们的关系非常密切。五、照样子，按要求写句子。（15分）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)____________________________2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)____________________________3.五六个小村庄分布在小溪的两岸。(改成比喻句)_____________________________4.前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，轻快好听。(用比喻手法换一种说法)_________________________________5.在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。(缩句)_______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）这个人重要不重要我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?”他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。”“你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问,他顿时哑口无言。一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么?”学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。”老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?”学生说:“不会啊,都挺喜欢的。”老师说“:那这个人在你生命中重不重要?”学生答“:不重要,讨厌死了!”老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。这样的结局,你愿意吗?1．标题中的“这个人”指的是_______________________________________________2．“他”为什么选择离职？______________________________________________3．写老师将学生分组的故事，目的是什么？______________________________________________________4．“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？________________________________________5．读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。___________________________________________________6．根据意思找出相应的词语A.遇到一个不喜欢或讨厌的人（）B.形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（）C．两者对立，像水和火一样不相容。（）七、习作。（20分）在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一炕檐铅笔迈步枪栓胳膊呜咽敌人尸首二硕大堆砌纸牌踪影拆开脸颊拆除脾气棕色折断三思义天地旗鼓心手舞蹈不类勃勃头脑兴致勃勃重整旗鼓得心应手手舞足蹈四1.即使……也……2.不但……而且……3.虽然……但是……五远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。血汗和智慧凝结成万里长城。五六个小村庄像散落的珠子分布在小溪的两岸。前面的抬起脚，后面的紧跟上去，踏踏的声音，如同轻快的音乐一般。李博士走进手术室。六1．所恨（讨厌）的人2．因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。3．目的是告诉我们不能因为一个人而离开。4．“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学）5．会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力。173．A水火不容B芒刺在背C交恶PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版四年级语文下册第二次月考试卷今年班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliànfāchànniánjífènlìhóuzijìyú二、比一比，再组词。（10分）潮（______）坑（______）犹（______）沸（______）卵（______）朝（______）抗（______）忧（______）拂（______）柳（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）头并进（_____）风（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）尽人（___）人（____）写出两个与画“”词语结构相同的词语：___________、___________。2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论…..都…..

只要……就……即使…..也……

不是…….而是……

1.飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。3.放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。4.明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）______________________________2.难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）______________________________3.李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）______________________________4.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。（缩写句子）______________________________5.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句）______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）______雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”1．用“‖”给文章分段。2．给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。3．“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）4．用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。5．联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？_______________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？__________________________七、习作。（20分）题目：我想变成——提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________