浅谈师德师风建设论文

第页共页浅谈师德师风建立论文浅谈师德师风建立论文老师素养主要表达在师德师风上。在教育过程中，师德的弘扬是非常重要的。在新世纪，老师也面临着新挑战，老师不但需要继承发扬传统的师德，还应该不断地进步自身的学习才能，掌握新的知识，更新教育观念。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师在育人的时候，还必须重视自育，只有这样才能为人师表。在对师德进展评价的时候，关心学生和热爱学生这个维度是核心。老师关心和热爱学生表达在很多方面。就思想道德而言，老师需要循循善诱。开展思想教育工作的时候，必须用耐心和细心对那些表现比拟差的学生进展转化。生活方面，老师应该关心学生的衣食住行；学习方面，老师需要认真地指导学生。而想要做到这些，老师必须进步认识，将学生放在首要位置，改良教学方法，重视学生主动性的发挥，让学生以良好的状态参与到学习中去。一、加强师德师风建立的意义1.良好的师德师风，有利于社会精神文明建立师德师风不仅与老师有关，还与社会、国家、民族的开展亲密相关。老师假如有好的师德师风，能做到率先垂范，就会潜移默化地影响到所教的学生，从而成为学生成长的引路人，有助于培养学生的思想品德。同时，老师通过言传身教，有利于带动广阔学生乃至整个社会响应和落实《公民道德建立施行纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、节俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德标准，进一步推动整个社会的思想道德和精神文明建立。2.良好的师德师风，有利于学校实现办学目的老师队伍具有良好的师德师风，有利于进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的合格毕业生。老师一方面是学生学习、生活的引路人，另一方面是学校进步办学质量和创新才能的原动力。总之，老师本身的`工作质量以及思想素质，会直接影响到教育的质量和程度。所以，老师必须重视自身道德修养的进步。在教育教学时，注重构建良好的师生关系，从而为学生的安康成长创造条件。二、加强师德师风建立的方法师德是老师的职业道德，是老师人格特征的直接表达，老师开展工作都必须遵守師德。加强师德师风建立可以从以下几点入手。1.标准老师的言行“无德无以为师。”真正优秀的老师，一定是以身作那么、率先垂范的人。老师对祖国的爱、对学生的爱、对事业的爱，都表达在他对自己的高标准、严要求上。率先垂范是对学生真正的负责，是潜移默化、影响深远的教育。老师必须为祖国的将来夯实根底。这就要求老师自身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力详细表现为敬业精神。另外，老师必须用正确的价值观和高尚的道德情操来标准自己的言行。2.发挥师爱的作用高尔基说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是老师必须具备的美德。温暖的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，笔者把信任和期待的目光投向每个学生，把关爱之心倾注于整个教育教学过程中，倾听学生的心声，走进学生的心灵。老师只有尊重自己的学生，学生才会真正地尊重老师。老师在教育的时候应该落实情感教育和爱心教育，为学生营造良好的教育环境。在组织教育活动的时候，开掘每个学生的潜能，给每一个学生以表现的时机，让他们体会到成功的喜悦。老师笑着面对自己的学生，学生也会受到感染。假设是发现学生做错了事情或者学习成绩没有进步便指责自己的学生，不帮学生分析^p，这样不但会伤害学生