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文档简介
——PAGE1———PAGE2—学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进与考核方案下文简称能在我校尽快落地，确保能力提升工程2.0的实励和考核机制，特制定本方案。一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专高教师的综合素质，推动我校教师教育教学质量的稳步提高。二、组织领导CIO（首席信息官）：**副组长：**成员：王**杨**李**张**龚**郑**三、总体目标以提高我校教师的信息技术应用能力为核心，重点培养一线加工等技术手段的实际应用能力。四、培训方式xx县统一安排学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。1训的内容。2提高教师的实际操作能力。四、培训内容根据《中小学教师信息化教学能力测评指南》对当前学校的力点时应选择多媒体教学环境相关的能力点进行学习。（一）线上研学内容教师们根据自己的教学实际需要，自主在学情分析、教学设（、A10、A11、A12、A13）进行学习。（二）校本研修内容修内容：15、自主学习；6、信息化教学案例展示与分享。（三）其他内容五、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适应基础教育和信息技术教育改50的顺利开展。2、强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度教师参加培训，抓落实，求实效。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所环境条件，确保各项培训真正落到实处。六、培训考核本次培训主要是提高教师们对信息技术的应用能力，因此考教师的实际情况，特制订本次培训考核方案如下：线上学习和实践应用的自主部分由教师们自行在线上完成和考核。我校将严格按照《中小学教师信息化教学能力测评指南》进至上级部门参加比赛。附件1
课堂实录课堂实录）项目类别一、线上学习得分项目通识课程）青年教师得分情况中年教师 老年教师（总分40分，能力点课程）必修项）线上活动）认证材料））集体备课）二、实践应用综合 观课议课分）（总分60分，评定 专题研讨分）必修项）（15 自主学习）分） 信息化教学案例展示与分享（4分）附件2
综合评定打分表综合评定项目综合评定项目证明材料及打分标准得分情况集体备课现场照片2）一、集体备课集体备课内容及佐证材料1）（3）集体备课心得）听课记录）二、观课议课听课心得）（3）议课现场照片）三、专题研讨举行专题研讨的现场照片）（3）研讨报告和心得）四、自主学习自主学习笔记或心
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