教导处教师应用现代远程教育资源考核方案_第1页
教导处教师应用现代远程教育资源考核方案_第2页
教导处教师应用现代远程教育资源考核方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教导处教师应用现代远程教育资源考核方案一、考核目的教育教学是学校最重要的任务之一，而目前国内外远程教育的发展得越来越快，远程教育资源的应用越来越广泛，这些资源不仅可以提高学校教育的水平，也可以为学生提供更多元化的学习途径。为了发挥远程教育资源的优势，需要教导处教师能够灵活运用这些资源，提供更好的教育服务。因此，应用现代远程教育资源考核方案应运而生。这份考核方案的目的是为了鼓励教导处教师积极应用现代远程教育资源，并能够充分发挥这些资源的优势，提高学生的学习成绩。二、考核内容1.远程教育资源课程设计教导处教师需要根据教学计划和学生需要，选择相应的远程教育资源，并结合本部门课程内容进行课程设计。需要考核的内容包括课程目标的明确性、教学内容的实用性、教学方法的多样性和教学效果的评估。2.远程教育资源课程实施教导处教师需要根据自己的课程设计，在实际教学中运用远程教育资源。需要考核的内容包括课堂组织能力、教学效果和评估等方面。同时，还需要考核教师对远程教育资源的熟悉程度，是否运用得当。3.教师使用远程教育资源的反思和改进教导处教师需要反思自己在应用远程教育资源方面的不足之处，并寻找改进的方法。需要考核的内容包括反思的深度、改进的实效性和创新性等方面。三、考核方法教导处教师可以通过以下几种方式进行考核：1.教育教学观摩和评价，根据教学效果和评价结果进行评定。2.面试和讲评，评定教导处教师相关的业务水平和工作能力。3.问卷调查，了解学生和家长对于教导处教师教学质量的评价和意见。四、考核标准教导处教师是否优秀并不仅仅取决于应用现代远程教育资源的能力。因此，考核标准应该是综合性的，考核的重点应该放在以下几个方面：1.教育教学质量：主要考核教导处教师的课堂组织能力、教学内容和方法的实用性和有效性，以及学生的学习成绩等方面。2.远程教育资源的应用水平：主要考核教导处教师对远程教育资源的掌握程度，是否能够灵活运用这些资源，提高教学质量。3.专业素养和创新能力：主要考核教导处教师的专业素养和创新能力，是否能够不断学习和更新知识，提高自己的教学水平。五、结论应用现代远程教育资源考核方案是教导处教师必备的工作方案之一，只有通过不断的学习和实践，才能够不断提高教学质量，为学生提

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论