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文档简介

政教处小学班级文化建设评比活动方案一、活动目的通过班级文化建设评比活动，营造积极向上、团结协作、自立自强的班级氛围，促进学生的自我管理、自我教育和自我服务意识的提高，建立良好的集体荣誉感和团队意识，促进班级的整体素质提高。二、活动时间：本次班级文化建设评比活动拟于2022年5月开始，6月份结束。三、活动内容1.活动目标：营造积极向上、团结协作、自立自强的班级氛围，树立班中优秀文化氛围，激励孩子们向上向善，努力进步。2.参赛资格：所有小学班级可报名参赛。3.投票规则：（1）评比分为班级组和个人组，班级组采用班会投票，个人组采用同学互评的方式。（2）班级组团队作品评比，个人组分为书法、绘画和手工三个单项。（3）班级组投票结果占比60%，个人组同学互评结果占比40%。（4）班级组每个班级需提交1份班级文化建设计划，并按计划实施，实施完毕后，班级需要提交精美的PPT展示班级文化建设成果，得分由评委打分。（5）个人组各赛项需提交自己的作品，经过评委打分后，得分最高的同学获胜。4.奖项设置：（1）班级组：优秀班级（3个）、文化氛围奖（3个）（2）个人组：书法大赛冠军、绘画大赛冠军、手工大赛冠军（3）参与奖：每个班级都将颁发班级文化建设参与证书，并在学校官网上公示。5.活动流程：（1）5月初，学校发布活动通知，各班级组织班会商议班级文化建设计划，班级组选择代表提交计划。（2）5月中旬，个人组同学开始准备自己的作品。（3）6月上旬，班级组开始实施班级文化建设计划，并提交展示PPT。（4）6月中旬，个人组同学提交作品，评比结束。（5）6月末，评委公布评分结果并颁发奖项。6.活动保障：（1）由学校政教处为本次活动提供必要的财务支持。（2）学校为每个班级提供一些班级文化建设的必要素材。（3）学校将组织评审团队，并秉公公正地对所有参赛班级和同学进行打分。四、预期效果通过本次班级文化建设评比活动，将维护和提高班级纪律水平、增强学生凝聚力和集体荣誉感，培养学生的自律自爱、团队精神和承担责任的品质，形成积极

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